《2019-2020年鄂教版五年級上冊《健忘的教授》WORD版教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年鄂教版五年級上冊《健忘的教授》WORD版教案.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年鄂教版五年級上冊《健忘的教授》WORD版教案 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.腦筋急轉(zhuǎn)彎 阿里巴巴的故事是東方夜譚還是西方夜譚？ 2.分辨孿生兄弟（組詞） ?。ǎ┮粒ǎ┏纾ǎ┥妫ǎ┌妫ǎ? 鍵（）尹（）祟（）步（）板（） 3.默讀課文，查詞典，了解“健忘”的意思?？纯凑n文寫了教授哪些“健忘”的事，在文中畫上記號。 輕松過關(guān)看一看你的高水平 4.寫近義詞 崇拜（）征服（）提醒（）權(quán)威（） 5.讀拼音寫詞語 Qunwēizūnchngyīngrchūbǎnkdōu ()()()()() 6.理解感悟 ①他五十多歲，上穿原領(lǐng)毛衣，下穿牛仔褲，人很精神，沒有半點兒學(xué)究樣兒。 “學(xué)究”的意思是 這句話描寫了教授的，從中我們可以看出 ②“啊，中國來得，那是一個創(chuàng)造智慧和文明的國家，我很崇拜她?！? 句中的“啊”表示“她”指 從“文明與智慧”中你體會到什么？ ③“坐在后一排的那個中國學(xué)生怎么沒來？” 你讀出了文字背后的什么含義？ 7.你發(fā)現(xiàn)這些詞語的特點嗎？照樣子寫幾個 例：水池——池水 ____________________________________________________________ 8.思考反饋 本文用了對比的寫法，突現(xiàn)了人物的特點，請你仔細(xì)體會。 ①這位教授健忘什么？ ②他不忘什么？ ③你認(rèn)為這位教授是一個怎樣的人？ 能力遷移，露一露你的真本領(lǐng) 9.閱讀沖浪 最貴的蛋是“笨蛋” 阿瓜是個弱智的小孩。 在三年級一班里，他的成績倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取消他，說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他總會把垃圾桶拿到洗手臺前認(rèn)真刷洗。原先最臟的角落，因為阿瓜的負(fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。 有一次，老師出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？ 有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！” 同學(xué)們笑了，老師卻沒有笑，她輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！” 阿瓜的母親每天都會騎摩托車到學(xué)校來接他回家。一個雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個同學(xué)在雨中行走，便央求媽媽順道送同學(xué)回家，可是車子后座裝了個鐵籃子，不能再多一個人。 回家后，媽媽忙在廚房里做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子…… 媽媽深深地嘆了一口氣，但眼里卻涌出了淚花。 多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！ ①多音字組詞 數(shù)shǔ角ju倒dǎo Shjiǎodo ②理解句子，按要求填空 媽媽深深地嘆了一口氣，但眼里卻涌出了淚花 ◎媽媽是看到這一情況才嘆氣并流淚的。 ◎“媽媽嘆氣”的原因是，“眼里卻涌出淚花”寫出了媽媽的心情。 ③對于老師的問題，你覺得阿瓜的回答好笑嗎？為什么？ ③將全文分成三段，寫出一、三兩段的段義 第一段（1、2自然段） 第三段（6—9自然段） ④這篇文章表達(dá)的中心是什么？（） A表現(xiàn)老師和媽媽對阿瓜十分關(guān)愛； B表現(xiàn)阿瓜雖笨但很愛勞動； C表現(xiàn)弱智的阿瓜是個心地純真、善良、富有愛心的孩子。 附送： 2019-2020年鄂教版五年級上冊《友誼的航程》WORD版教案 自主學(xué)習(xí)，試一試你的好身手 1.下面字的筆畫較繁，我來寫三遍 贏豪纜 溢烹艦 2.默讀課文填空 故事發(fā)生的時間是，地點是，人物是 事情是 3.改正句中的錯別字 中國華橋分分趕來，爭堵中國軍艦的風(fēng)彩，居住在落杉機的湯先生無比興奮。 輕松過關(guān)看一看你的高水平 4.分辨孿生兄弟（組詞） 低（）睹（）溢（）纜（）戈（） 抵（）煮（）益（）攬（）弋（） 5.成語大觀園（補全成語，再按要求分類） 深情厚（）揚（）吐氣雄（）英發(fā)（）首闊步 興（）勃勃歡聲（）躍熱淚（）眶情不自（） 描寫姿態(tài)的：描寫場面的； 描寫神情的：描寫心情的： 6.理解感悟 ①美國海軍軍官稱贊說：“你們以卓越的精神和無上的光榮，代表了你們偉大的祖國?！? 這句話贊揚了 ②這是無法用海里來計算的友誼航程。 這句話的意思是 ③中國海軍艦艇編隊的來訪，不僅贏得了美國人民的友誼，也使廣大旅美僑胞倍感振奮與自豪。 這句話在文中起什么作用？請具體說明。 ——————————————————————————————— 7.結(jié)合句子，說說帶點的字意思 ①小紅給爺爺打傘（）②爸爸在深圳打工（） ③我給爺爺打電話（）④奶奶在公園里打太極拳（） 8.巧填成語 井井（）歷歷（）斤斤（）竊竊（） （）仆仆（）奄奄（）鼎鼎（）彬彬 能力遷移，露一露你的高水平 9.閱讀沖浪 一把美國刀 父親在朝鮮戰(zhàn)場上帶回戰(zhàn)利品——一把美國刀。 歲月在刀起刀落中悄然流逝，父親老了，我們長大了。姐姐長大后讀大學(xué)，讀研究生，又出國留學(xué)。她去的正是美國，那個生產(chǎn)好刀的地方。 幾年后，姐姐打電話給父親，說她準(zhǔn)備做美國人，不回來了。（A） 父親問：“為什么？” 姐姐說：“美國很好?！? “美國好在哪里？” “美國很多地方比中國好。他們四十多年前就能造出那么好的刀……” 父親沉下臉，嚴(yán)肅地說：“你聽著，在朝鮮，沒有好刀的中國人，把有好刀的美國人打敗了?！保˙） 父親掛了電話，不再聽姐姐的任何解釋，他很傷心。傷心的父親把美國刀藏了起來，嚴(yán)禁我們再用它來切菜、切肉、砍骨頭，連看一眼也不允許。 想不到兩個月后，姐姐從美國回來了，而且決定永遠(yuǎn)不再走。 父親不解地問：“你不是說美國很好嗎？為什么回來？” 姐姐撫摸著父親的白頭發(fā)說：“我從您的身上，看到了比好刀更可貴的東西。（C）只要我們不丟失這種東西，中國總有一天比美國好的?！? 有兩行眼淚，從父親的老臉上緩緩流下來。 ①把文中A處畫線句改成第一人稱敘述。 ②中國人憑借什么打敗了美國人？讀文中B處畫線的句子回答 ③姐姐為什么從美國回來？文中C處畫線句指什么？ ④讀完本文，你有什么感想？請結(jié)合實際，談?wù)劄閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興自己該如何去做？ 三句話不離本行 從前，有四個能說會道的人。他們是廚師、裁縫、車把勢、船老大。村里誰家吵架，都請他們?nèi)フf和。 一次，有老哥倆分家，又請他們?nèi)フf和。他們也覺得事情棘手，就先到廚師家碰個頭，先議論議論。 廚師說：“我看咱們?nèi)チ艘斓稊貋y麻，別鍋啦碗啦分不清?！? 裁縫說：“咱們辦事不能偏，要針過去了線也過去才行?！? 車把勢接過話茬：“嗨，咱原先也不是沒管過這號事，前有車，后有轍，別出格就行?！? 船老大不耐煩了：“別羅嗦了，不如到了那里再見風(fēng)使舵?！? 廚師的媳婦“撲哧”一笑：“我說你們真是三句話不離本行，賣什么的吆喝什么?！痹瓉?，她是做小買賣的。 故事給我們的啟示：人的語言總是與其職業(yè)、身份、年齡、性格相關(guān)的。作文要“言如其人”就必須先了解人的各方面的特點。