《2019屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題8 近代文明的興起與發(fā)展——近代前期的世界課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題8 近代文明的興起與發(fā)展——近代前期的世界課件.ppt（53頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題八近代文明的興起與發(fā)展 近代前期的世界 時(shí)空坐標(biāo) 提綱挈領(lǐng) 時(shí)空坐標(biāo) 提綱挈領(lǐng) 高頻考點(diǎn)一創(chuàng)新嘗試的英美政制1 2016課標(biāo)全國 33 1702年英國國王威廉三世去世 安妮女王即位 當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派 安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨 于是解除了輝格黨人的行政要職 代之以托利黨人 這說明在當(dāng)時(shí)英國 A 議會(huì)無權(quán)制約國王B 君主立憲制尚未完善C 內(nèi)閣制已基本確立D 權(quán)利法案 遭到破壞 答案 解析 2 2015課標(biāo)全國 33 18世紀(jì)中葉 一位英國內(nèi)閣成員在議會(huì)發(fā)言中說 諸位都知道 媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的 我們的憲法始終表明 國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)利讓議會(huì)參與 也有權(quán)利不讓議會(huì)參與 沒有哪位明智的國王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與 這表明在當(dāng)時(shí)的英國 A 光榮革命成果受到侵蝕B 立憲政體未能阻止國王專權(quán)C 內(nèi)閣依舊為國王所控制D 國王仍舊保留某些名義權(quán)力 答案 解析 3 2014課標(biāo)全國 33 根據(jù)美國1787年憲法 眾議員名額按照各州人口比例分配 各州人口數(shù) 按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定 這一規(guī)定違背了 獨(dú)立宣言 中提倡的 A 主權(quán)在民原則B 天賦人權(quán)原則C 各州自治原則D 各州平等原則 答案 解析 高頻考點(diǎn)二血與火的征服與掠奪4 2018課標(biāo)全國 33 下圖可以用來說明 奴隸貿(mào)易 A 是早期資本主義擴(kuò)張的手段B 促成世界殖民體系最終確立C 導(dǎo)致 日不落帝國 的產(chǎn)生D 因白銀開采的需要達(dá)到極盛 答案 解析 5 2015課標(biāo)全國 32 17世紀(jì)60年代 茶葉在英國只是上流社會(huì)的消費(fèi)品 到18世紀(jì)末 茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品 這反映了當(dāng)時(shí)的英國 A 等級(jí)觀念明顯淡化B 崇尚東方的生活方式C 貧富差距日益縮小D 擴(kuò)大了與東方的貿(mào)易 答案 解析 高頻考點(diǎn)三人性和理性時(shí)代的到來6 2018課標(biāo)全國 33 18世紀(jì)前半期的法國 先前往來于凡爾賽宮的思想家 文學(xué)家 戲劇家們 開始熱衷于參加沙龍聚會(huì) 討論的話題廣泛 不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀 思想極為活躍 上流社會(huì)不少人也樂于資助他們 這表明 A 啟蒙思想逐漸流行B 宮廷文化普及到民間C 專制王權(quán)已經(jīng)衰落D 貴族與平民趨于平等 答案 解析 7 2017課標(biāo)全國 33 13世紀(jì)后半期 佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡陋的教堂 并專門發(fā)布公告稱 教堂要與 佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致 這反映出 當(dāng)時(shí)佛羅倫薩 A 工商業(yè)階層成長壯大B 人文主義廣泛傳播C 教會(huì)權(quán)威進(jìn)一步提升D 新教理論初步形成 答案 解析 8 2017課標(biāo)全國 33 雨果在小說 九三年 中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會(huì) 既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭 既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾 既是法庭又是被告 這里的國民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是 A 三權(quán)分立B 君主立憲C 人民主權(quán)D 法律至上 答案 解析 9 2016課標(biāo)全國 41 閱讀材料 完成下列要求 材料人民訂立契約建立國家 他們是國家的主人 人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓 也不可代表 議員不能是人民的代表 只能充當(dāng)人民的 辦事員 英國人 只有在選舉國會(huì)議員的期間 才是自由的 議員一旦選出之后 他們就是奴隸 他們就等于零了 人民主權(quán)不可分割 否則主權(quán)者將被 弄成是一個(gè)支離破碎拼湊起來的怪物 據(jù)盧梭 社會(huì)契約論 結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí) 圍繞 制度構(gòu)想與實(shí)踐 自行擬定一個(gè)具體的論題 并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述 要求 明確寫出所擬論題 闡述須有史實(shí)依據(jù) 參考答案 略 解析 本題屬于開放性的題目 其答案是開放的 這樣的題目看起來 高大上 其實(shí)其答案落點(diǎn)很低 很普通 解答該類試題可以將其轉(zhuǎn)化為一般性試題 如本題可圍繞 制度構(gòu)想與實(shí)踐 這一主題 依據(jù)材料中提供的 人民主權(quán) 社會(huì)契約 自由 支離破碎 等信息 結(jié)合英美代議制民主制度的構(gòu)想與實(shí)踐等內(nèi)容回答 同時(shí) 要注意題目的諸多限定詞 如 自行擬定一個(gè)具體的論題 簡要闡述 有史實(shí)依據(jù) 等 高頻考點(diǎn)四14 17世紀(jì)中外的文明交流10 2017課標(biāo)全國 42 閱讀材料 完成下列要求 材料 據(jù)李亞凡編 世界歷史年表 等上表為14 17世紀(jì)中外歷史事件簡表 從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息 自擬論題 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述 要求 寫明論題 中外關(guān)聯(lián) 史論結(jié)合 參考答案 略 解析 本題是一道開放性試題 題目材料列舉了14 17世紀(jì)中外歷史大事 要求從相互關(guān)聯(lián)的事件中提取信息 并擬定論題 進(jìn)行闡述 答題時(shí)首先要有一個(gè)宏觀的方向 14 17世紀(jì)是中國的明朝時(shí)期 西方國家則是工場手工業(yè)時(shí)期 中西方都面臨社會(huì)轉(zhuǎn)型 但中國開始落后于西方 可據(jù)此選擇歷史事件 例如中國官方貿(mào)易與西方資本主義殖民擴(kuò)張聯(lián)系 可以中西方貿(mào)易的不同歷史使命為主題進(jìn)行論述 需要注意的是 題目要求從中外關(guān)聯(lián)的角度分析 不要單純從中國或西方的角度回答 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 一 英國君主立憲制形成過程中的三個(gè)轉(zhuǎn)移 四個(gè)特點(diǎn) 四個(gè)趨勢1 三個(gè)轉(zhuǎn)移 1 立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會(huì) 權(quán)利法案 頒布 2 行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣 責(zé)任制內(nèi)閣形成 3 民主權(quán)利由貴族轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級(jí) 1832年議會(huì)改革 后逐漸下移到全體公民 2 四個(gè)特點(diǎn) 1 以責(zé)任制內(nèi)閣為核心 2 國王是 統(tǒng)而不治 的虛君 是禮儀性的國家元首 首相是最高行政首腦 3 內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 由議會(huì)下院選舉中取得多數(shù)席位的政黨組建內(nèi)閣 及由多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任首相 4 以代議制為基礎(chǔ) 議會(huì)掌握國家主權(quán) 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 3 四個(gè)趨勢 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 2018河南洛陽三模 33 美國學(xué)者海斯認(rèn)為 英國既是第一個(gè)摧毀專制政體的國家 但也是最后建立起民主政體的國家之一 他意在說明英國 A 責(zé)任制內(nèi)閣的確立較晚B 民主政體的確立緩慢C 保留了大量的封建殘余D 民主進(jìn)程具有漸進(jìn)性 答案 解析 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 二 英美兩國政體出現(xiàn)差異的主要原因1 英國 原是君主專制國家 有王權(quán)受議會(huì)限制的傳統(tǒng) 君主立憲制是不流血的 光榮革命 以及新舊勢力相互妥協(xié)的結(jié)果 資本主義發(fā)展程度較低 2 美國 沒有封建傳統(tǒng)的國家 有反專制 追求民主自由的思想傳統(tǒng) 受啟蒙思想的影響 通過民族獨(dú)立戰(zhàn)爭形式創(chuàng)建 開國元?jiǎng)追磳?duì)君主制 資本主義發(fā)展程度較高 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2 2018齊魯名校教科研協(xié)作體第一次調(diào)研 21 馬克思寫道 為了建立君主立憲政體 資產(chǎn)階級(jí)曾不得不在英國兩次趕走斯圖亞特王朝 可是英國社會(huì)卻流行這樣一句名言 當(dāng)國王在白金漢宮時(shí) 全國人民睡得更安靜更和平 這是因?yàn)?A 英國國王 統(tǒng)而不治 B 英吉利民族具有激進(jìn)性C 英國歷史文化傳統(tǒng)悠久D 英國政體實(shí)行三權(quán)分立 答案 解析 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 三 全面認(rèn)識(shí)早期的殖民擴(kuò)張新航路的開辟是全球化開始的標(biāo)志 也具有全球化的兩面性 新航路的開辟一方面擴(kuò)大了人們的視野 第一次建立起全球性的聯(lián)系 通過貿(mào)易 傳教等活動(dòng) 商品 人員 物種實(shí)現(xiàn)了世界范圍的流動(dòng) 包括文化在內(nèi)的不同文明之間交流逐漸頻繁 另一方面 西歐開始殖民擴(kuò)張 西班牙和葡萄牙率先建立殖民帝國 隨后荷蘭 英國 法國相繼成為殖民大國 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3 2018福建泉州畢業(yè)班單科質(zhì)檢 19 下表是歐洲 美洲 非洲的人口占世界人口百分比的變化據(jù)此推知 A 歐美國家政府鼓勵(lì)移民B 黑奴貿(mào)易的發(fā)展和泛濫C 西方國家殖民擴(kuò)張加快D 高產(chǎn)作物的引進(jìn)和種植 答案 解析 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 四 人文主義與理性主義的關(guān)系 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練4 2018遼寧大連一模 33 文藝復(fù)興時(shí)期 馬洛筆下的浮士德是在魔鬼的引導(dǎo)下 享受了24年縱情聲色的世俗生活 最后把靈魂交給了魔鬼 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期 歌德筆下的浮士德把靈魂抵押給魔鬼 利用魔鬼的力量體驗(yàn)人生的歡樂與悲傷 被上帝拯救 靈魂歸于上帝 可見 A 文藝復(fù)興凸顯了個(gè)人理性B 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期宗教性更強(qiáng)C 兩個(gè)浮士德都處于中世紀(jì)蒙昧中D 啟蒙運(yùn)動(dòng)豐富了人文精神的內(nèi)涵 答案 解析 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 一 政治妥協(xié)是西方民主政治演進(jìn)發(fā)展的重要方式政治妥協(xié)是人類社會(huì)中一種常見的政治現(xiàn)象 是沖突雙方通過政治談判 協(xié)商等方式互相作出讓步 以緩解矛盾并達(dá)成共識(shí)的一種行為 在西方國家 權(quán)力的分立與制衡使得決策往往是各有關(guān)國家機(jī)關(guān)之間妥協(xié)的結(jié)果 在這種高度分權(quán)的體制下 妥協(xié)成為一種基本的政治現(xiàn)象 在代議制下 議會(huì)是各種利益在政治上的競爭中心 同時(shí)也是社會(huì)團(tuán)結(jié)的中心 議會(huì)的這種雙重性決定了它也是代議制民主下社會(huì)的政治妥協(xié)中心 代議制必然包容政治妥協(xié) 同時(shí) 妥協(xié)也是西方政治發(fā)展與民主制度演進(jìn)的重要方式 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 2018江蘇南通一模 16 下表是美國制憲會(huì)議中出現(xiàn)的幾種意見及最終方案 這些意見及最終方案體現(xiàn)了 A 國會(huì)是聯(lián)邦政府權(quán)力中心B 民主與妥協(xié)是美國憲法的特征C 美國總統(tǒng)應(yīng)該對(duì)憲法負(fù)責(zé)D 聯(lián)邦政府的權(quán)力高于各州權(quán)力 答案 解析 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 二 鄭和下西洋與新航路開辟的比較 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2 2018陜西榆林一模 18 哥倫布曾經(jīng)對(duì)其踏上的新大陸表示遺憾 認(rèn)為那里并不像馬可 波羅吹噓的 黃金遍地 香料盈野 由此可見 A 美洲的發(fā)現(xiàn)完全出于一種歷史的偶然B 哥倫布遠(yuǎn)洋航行是為了尋找亞洲印度C 新航路開辟有著深刻的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因D 資本主義世界市場已經(jīng)初步形成 答案 解析 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 三 文藝復(fù)興和宗教改革視域下的歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型文藝復(fù)興和宗教改革邁出了歐洲社會(huì)格局重組和西方世界向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的最初始的一步 成為推動(dòng)歐洲走向復(fù)興的強(qiáng)勁引擎 在決定性意義上標(biāo)示了歐洲社會(huì)的前景走向 形塑了現(xiàn)代文明的制度架構(gòu) 奠定了西方世界現(xiàn)代化范式的政治 經(jīng)濟(jì) 思想和社會(huì)基礎(chǔ) 導(dǎo)向深遠(yuǎn) 意義炳然 1 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)夯筑從鄙薄財(cái)富到逐利合法 資本主義萌芽破土 文藝復(fù)興和宗教改革本源性地解放和肯定了人們對(duì)追求財(cái)富積累的熱情 有力地促進(jìn)了資本主義在歐洲的發(fā)展 從而形塑了西方社會(huì)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和價(jià)值取向 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 2 政治格局重構(gòu)從神學(xué)專制到擺脫封建 近代政治形態(tài)和價(jià)值形成 文藝復(fù)興和宗教改革以人文主義為武器 進(jìn)行反封建 反教權(quán)斗爭和新文化創(chuàng)造 人文主義成為具有廣泛影響的一種哲學(xué)理念和政治文化思潮 成為近代西方政治思想的理論基礎(chǔ) 西方世界由此奠定了 自由 平等 博愛 的普世價(jià)值 并在這一基礎(chǔ)上建構(gòu)起了自己的政治形態(tài)和社會(huì)秩序 3 文藝傳統(tǒng)開先從禁欲枷鎖到人文主義 文化事業(yè)復(fù)興繁榮 文藝復(fù)興和宗教改革把對(duì)現(xiàn)世幸福的積極追逐作為基本的價(jià)值取向 成為個(gè)人價(jià)值的工具性尺度 開啟了理性與科學(xué)的傳統(tǒng) 文藝復(fù)興帶來了文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的空前繁榮 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 4 信仰世界改造從依附代禱到因信稱義 精神語境向內(nèi)旨?xì)w 文藝復(fù)興與宗教改革的深遠(yuǎn)意義還在于它們對(duì)西方人信仰體系的整合與重構(gòu) 把信仰從外在儀式變成內(nèi)心的自覺要求 在精神自由和善良意志的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了信仰重建 精要必備 深化認(rèn)知 融會(huì)貫通 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3 2018河南鄭州三模 34 16世紀(jì)的英國 天主教會(huì)及其信條遭遇變革 傳統(tǒng)宗教機(jī)構(gòu)被大量解散 使得延續(xù)數(shù)個(gè)世紀(jì)之久的社會(huì)調(diào)節(jié)劑和潤滑劑幾近消逝 給城市的社會(huì)秩序帶來比較大的麻煩 這說明宗教改革 A 推動(dòng)了社會(huì)秩序的重組B 促進(jìn)了行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整C 摧毀了民眾的宗教信仰D 阻礙了近代城市的轉(zhuǎn)型 答案 解析 真題再現(xiàn) 思維流程 2018課標(biāo)全國 42 閱讀材料 完成下列要求 材料英國作家笛福創(chuàng)作的小說 魯濱遜漂流記 出版于1719年 其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象 小說梗概如下 魯濱遜出生于英國一個(gè)生活優(yōu)裕的商人家庭 渴望航海冒險(xiǎn) 他在巴西開辦了種植園 看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧?dòng)力 轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴 在一次航海途中 魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上 他憑借自己的智慧和力量 制造工具 種植谷物 馴養(yǎng)動(dòng)物 經(jīng)過十多年 生活居然 過得很富裕 宗教信仰是支撐魯濱遜的重要力量 且是 在沒有別人的幫助和教導(dǎo)下 通過自己閱讀 圣經(jīng) 無師自通的 后來 魯濱遜救出一個(gè)瀕臨被殺的 野人 島上居民也有所增加 整個(gè)小島都是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn) 魯濱遜獲救回國后 還去 視察 過他的領(lǐng)地 真題再現(xiàn) 思維流程 結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識(shí) 從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié) 指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象 并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象 要求 簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象 對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面 12分 真題再現(xiàn) 思維流程 第一步解前讀 明確答題方向 真題再現(xiàn) 思維流程 第二步解中找 獲取解讀信息 真題再現(xiàn) 思維流程 真題再現(xiàn) 思維流程 第三步解中答 邏輯規(guī)范作答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 真題再現(xiàn) 思維流程 真題再現(xiàn) 思維流程 真題再現(xiàn) 思維流程 示例 情節(jié) 魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到海島上 在那里建立了自己的領(lǐng)地 歷史現(xiàn)象 這一情節(jié)反映出近代早期的西歐殖民擴(kuò)張 概述和評(píng)價(jià) 近代西方殖民擴(kuò)張始于新航路開辟 在亞非拉地區(qū)依靠武力等方式強(qiáng)占殖民地 掠奪財(cái)富 進(jìn)行移民 開展貿(mào)易 殖民擴(kuò)張掠奪的大量財(cái)富流入西歐 為資本主義提供了資本原始積累 給遭受侵略的地區(qū)和人民造成極大災(zāi)難 客觀上帶動(dòng)了世界市場的形成 示例 只作評(píng)卷參考 不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案