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2019年五年級語文上冊 11.2 秋夜將曉出籬門迎涼有感教案 長春版 師：今天我們學(xué)習(xí)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 　《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是南宋詩人陸游所作，大家對南宋，對詩人有哪些了解?簡單地說。 　　生：我們來了解南宋的歷史 　　生：我來介紹作者陸游的資料 　　師：是的,那是個(gè)非常復(fù)雜的時(shí)代。南宋可以說是北宋的后半生，《水滸傳》里提到的那個(gè)皇帝丟了半壁江山，還當(dāng)了金兵俘虜，他的兒子逃到臨安又做了皇帝，繼續(xù)尋歡作樂……南宋王朝并沒有吸取北宋王朝的教訓(xùn)。（老師介紹歷史背景）。 師：1.齊讀詩題 生：讀題 師： 你能看提示說說詩題目的意思嗎？ 學(xué)生練習(xí)說，同桌交流 生：秋夜將曉出籬門迎涼有感，意思是…… 師：請大家自讀故事，做到準(zhǔn)確，自然 學(xué)生練習(xí)后展示 2.我們不僅要讀正確，還要讀出節(jié)奏，讀出意思 師：請你看提示朗讀這首詩。 　　師：理解了詩題，我們還要探究詩意。請看圖 　　師：請小組內(nèi)根據(jù)圖片內(nèi)容和課下注釋說說這首詩的大意 　　生：（有點(diǎn)緊張） 　　師：別緊張，自己怎么理解的就怎么說…… 　　生：（用自己的話，基本講清楚了） 　　師：淪陷區(qū)的百姓被稱為—— 　　生：遺民（老師板書） 　　師：當(dāng)你看到這些、聽到這些以后，你覺得“遺民”應(yīng)該怎樣理解？是遺留在淪陷區(qū)的人民嗎？ 　　生：是遺棄的人民 　　師：詩句中的“胡塵”僅僅是灰塵嗎？ 　　生：…… 　　師：是金兵燒殺搶掠的鐵蹄，踐踏在北方老百姓的身上。 　　生：我仿佛看到金兵騎著戰(zhàn)馬將老百姓的房子、財(cái)產(chǎn)，燒的燒，搶的搶。 　　師：是啊，北宋的遺民在流淚啊！這滴滴流淌的又是怎樣的淚?。? 　　生：這是失去親人的淚。 　　生：這是家破人亡的淚。 　　生：充滿仇恨的淚。 　　生：這是遺民們盼望統(tǒng)一的淚。 　　師：金兵橫行，國破家亡，生靈涂炭，這是何等的凄涼，何等的悲慘呀！此時(shí)，你的心情是什么？（并請學(xué)生懷著體會到的心情讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》） 　　…… 　　生答。（痛苦，憤怒，絕望，期盼……） 　　師：北方的壯麗山川陷落了——西湖邊還是一片歌舞升平的景象；北方的老百姓在異族的欺壓下度日如年——西湖上的權(quán)貴們在歌與酒之間昏昏度日；北方老百姓盼望克復(fù)中原的部隊(duì)，望眼欲穿——南宋的統(tǒng)治者們終日尋歡作樂，早已將失地與那兒的老百姓一起忘到了九霄云外。請大家一起來讀一讀。 　　生齊讀。 　　師：讀了這首詩，你現(xiàn)在有什么樣的感想？ 　　生：我的心里有同情，同時(shí)感覺宋朝政府真是腐敗無能。（師板書：凄涼） 　　師：是啊，他們是如此的昏庸，而老百姓卻是他們的盼啊，盼?。∽x——南望王師又一年） 師：又一年是多少年？65年吶，…… 師：生：痛苦的日子一年又一年，杭州的權(quán)貴們吃喝玩樂，而西湖旁邊的這些權(quán)貴們卻還在花天酒地之中?！x——《題臨安邸》 生：我覺得他們太對不起為他們流干眼淚的百姓了。 生：我感受到宋朝政府腐敗無能。 師：強(qiáng)敵的入侵，面對淪陷的家園，面對人民的悲泣，一位位愛國志士站出來了，陸游就是其中一個(gè)；一個(gè)個(gè)民族英雄誕生了，岳飛就是南宋歷史上一位最著名的愛國將領(lǐng)、民族英雄。他的抗金事跡連同他的千古絕唱《滿江紅》，一同流芳百世，激勵著一代又一代的人。（播放《滿江紅》） 　　　　 附送： 2019年五年級語文上冊 11.新型玻璃習(xí)題 新人教版 【預(yù)習(xí)提示】　　 閱讀課文，填空：　　 新型的玻璃有：_______________________________________________________　　 __________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】　　 一、讀拼音寫漢字?！　? do qi xin y lin ǒu zo yīn　　 ( ) ( ) ( ) ( )　　 yān chn wn sh yn zh fi pǐn　　 ( ) ( ) ( ) ( )　　 二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！　? 劃破（hu hu） 噪音（co zo） 嫌疑人（qin xin）　　 處理（chǔ ch） 調(diào)節(jié)（dio tio） 粘在一起（zhān nin）　　 三、組詞。　　 央（ ） 操（ ） 站（ ） 璃（ ）　　 夾（ ） 噪（ ） 粘（ ） 離（ ）　　 四、選詞填空?！　? 保持 維持　　 1、小明的爸爸靠為人開車（ ）全家的生計(jì)。　　 2、我們要和群眾（ ）密切的聯(lián)系?！　? 五、寫近義詞?！　? 展現(xiàn)（ ） 繁重（ ） 簡便（ ） 輕巧（ ）　　 六、寫反義詞?！　? 安全（ ） 堅(jiān)硬（ ） 新（ ） 熱（ ）　　 七、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！　? 服：A衣服；B穿；C吃；D擔(dān)任；E適應(yīng)；F服從；G使信服；H信服、順從?！　? 1、班長歷來以理服人。 （ ）　　 2、老師的話令人心服口服。 （ ）　　 3、服藥以后，病逐漸好起來，我高興極了。 （ ）　　 4、到了西藏，小英發(fā)現(xiàn)自己水土不服。 （ ）　　 八、在表中填寫各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用?！　? 名 稱　　 特 點(diǎn)　　 作 用　　 夾絲玻璃　　 　　 　　 變色玻璃　　 　　 　　 吸熱玻璃　　 　　 　　 消音玻璃　　 　　 　　 九、閱讀短文，回答問題。　　 另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍沒有一點(diǎn)兒損壞，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃?！　? 1、根據(jù)文中畫線句子的意思寫出詞語。　　 _____________________________________________________________________　　 2、用“‖”把這段話分成兩層，并寫出層意。　　 __________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 3、“夾絲玻璃”的特點(diǎn)是________________________________________________　　 ____________________________________________________________________，　　 作用是____________________________________________________?！　? 【拓展運(yùn)用】　　 請你試著做一回發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來?！　? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　 11、《新型玻璃》答案 一、盜竊 嫌疑 蓮藕 噪音 煙塵 問世 研制 廢品 二、hu zo xin chǔ tio nin）　　 三、中央 夾層 體操 噪音 站排 粘液 玻璃 離開 四、1維持；2保持。五、呈現(xiàn)、沉重、簡單、靈巧。六、危險(xiǎn)、柔軟、舊、冷。七、1G；2H；3C；4E。九、1、安然無恙。2、第一層：（1、2句）講夾絲玻璃的特點(diǎn)。第二層：（3句）講夾絲玻璃的作用。3、非常堅(jiān)硬，藕斷絲連；高層建筑采用，安全?！　?