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2019春西師大版數(shù)學(xué)三下1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》word教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 進一步理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法，能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。 2. 能力目標(biāo)： 學(xué)會用交換因數(shù)的位置再乘一遍的方法進行驗算。 3. 情感目標(biāo)： 養(yǎng)成對計算結(jié)果進行驗算的習(xí)慣。 教學(xué)重難點： 能熟練、正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)；學(xué)會用交換因數(shù)的位置再乘一遍的方法進行驗算。 教具準(zhǔn)備： 例3直觀圖；口算卡片。 教學(xué)方法： 引導(dǎo)—自學(xué)。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知，做好鋪墊。 1. 出示口算卡片，指名回答。 3080 2520 790 332 4240 5080 6230 2220 2. 筆算。 3524 8960 4951 指名3人板演，其余學(xué)生自由選擇一道題進行練習(xí)，集體訂正。 二、走進生活，探究新知。 1. 教學(xué)例3 1) 出示例3直觀圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，從中讀取數(shù)學(xué)信息。 2) 明確題意，列出算式，嘗試計算。 3) 請學(xué)生打開課本第10頁，將計算過程、結(jié)果與課本中的計算過程、結(jié)果進行對比檢查。 4) 小組討論：百位上為什么寫4？ 5) 用4185再算一次，感知交換因數(shù)的位置積不變的規(guī)律。 6) 學(xué)生獨立完成課本第10頁的“算一算”，體會用交換因數(shù)的位置積不變的規(guī)律進行驗算。 2. 師生小結(jié)：通過對例3的學(xué)習(xí)和剛才的練習(xí)，你有什么新的收獲？ 三、讀書質(zhì)疑，分享快樂。 1. 指導(dǎo)學(xué)生看書，鞏固所學(xué)內(nèi)容，如有不懂的問題，可以向老師或同學(xué)請教。 2. 請學(xué)生以小組為單位議一議：怎樣檢驗兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法？ 3. 4. 附送： 2019春西師大版數(shù)學(xué)三下1.2《乘法問題解決》word教案1 一、洪大伯在大棚里中花菜，每列種12棵，種了17列；如果每棵花菜約重2kg，洪大伯種的花菜一共約重多少千克？ 二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費，那么李老師應(yīng)得的稿費是多少元？ 三、兒童游泳池長25m，小華每次可以游6個來回，他每次可游多少米？ 四、 按這種吃法，大熊貓半個月（15天）能吃食物多少千克？ 五、建筑工地新運到一批水管。管理員把這些水管像下圖那樣堆成4堆后，還剩3根。這批水管有多少根？ 六、一箱蘋果重15kg。哪個店運進的蘋果多？多多少千克？ 七、