《2019年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1.2 分散系及其分類課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1.2 分散系及其分類課件 新人教版必修1.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時分散系及其分類 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 能說出分散系的概念及分散系的種類 2 知道膠體是一種常見的分散系 3 能說出膠體的主要性質(zhì) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 分散系及其分類1 概念如初中學(xué)過的溶液 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 2 分類 1 按照分散系組成部分的狀態(tài)分類 按照分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài) 它們之間共有9種組合 2 按照分散質(zhì)粒子大小分類 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 膠體的制備和性質(zhì)1 Fe OH 3膠體的制備向沸水中逐滴加入5 6滴FeCl3飽和溶液 繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色 停止加熱 得到的分散系即為Fe OH 3膠體 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 2 膠體的性質(zhì) 1 介穩(wěn)性 膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間 在一定條件下能穩(wěn)定存在 屬于介穩(wěn)體系 2 丁達(dá)爾效應(yīng) 當(dāng)光束通過膠體時 可以看到一條光亮的 通路 這是由于膠體粒子對光線散射形成的 丁達(dá)爾效應(yīng)可用來區(qū)分膠體和溶液 3 電泳現(xiàn)象 膠體粒子帶電荷 膠體粒子在電場的作用下發(fā)生定向移動 4 聚沉 膠體形成沉淀析出的現(xiàn)象 其方法主要有 加入電解質(zhì)溶液 加入膠體粒子帶相反電荷的膠體 加熱或攪拌 知識梳理 典例透析 一 溶液 膠體 濁液三類分散系的比較 知識梳理 典例透析 知識梳理 典例透析 二 膠體的分類 性質(zhì)及應(yīng)用1 分類膠體中的分散劑可以是氣體 液體或固體 根據(jù)分散劑的狀態(tài)可分為氣溶膠 煙 液溶膠 Fe OH 3膠體 和固溶膠 有色玻璃 知識梳理 典例透析 2 性質(zhì)及應(yīng)用 知識梳理 典例透析 知識點1 知識點2 知識點3 例題1 近年來 我國的一些沿江或沿海城市時常出現(xiàn)霧霾天氣 致使高速公路關(guān)閉 航班停飛 霧霾屬于下列分散系中的 A 溶液B 懸濁液C 乳濁液D 膠體解析 霧是由小水珠 直徑10 9 10 7m 分散于空氣中形成的 屬于膠體 答案 D 知識梳理 典例透析 知識點1 知識點2 知識點3 例題2 關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別 下列敘述正確的是 A 溶液呈電中性 膠體帶有電荷B 溶液中溶質(zhì)微粒能通過濾紙 膠體中分散質(zhì)微粒不能通過濾紙C 溶液中通過一束光線沒有特殊現(xiàn)象 膠體中通過一束光線會出現(xiàn)光亮的通路D 溶液穩(wěn)定 放置后不會生成沉淀 膠體不穩(wěn)定 放置后會生成沉淀解析 溶液和膠體都呈電中性 膠體中膠體微粒帶有電荷 膠體中分散質(zhì)微粒能透過濾紙 膠體有介穩(wěn)性 一定時間內(nèi)放置不產(chǎn)生沉淀 答案 C 知識梳理 典例透析 知識點1 知識點2 知識點3 例題3 下列關(guān)于膠體的敘述中不正確的是 A 布朗運(yùn)動是膠體粒子特有的運(yùn)動方式 只用肉眼就可以把膠體 溶液和濁液區(qū)別開來B 向Fe OH 3膠體中加入少量稀硫酸 會生成紅褐色沉淀C 丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性D 膠體粒子具有較大的表面積 能吸附陽離子或陰離子 故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象解析 布朗運(yùn)動不是膠體特有的 通常用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液 A錯誤 向Fe OH 3膠體中加少量稀硫酸 發(fā)生了膠體的聚沉 故生成紅褐色沉淀 B正確 丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性 C正確 膠粒能吸附陽離子或陰離子 能在電場作用下產(chǎn)生電泳現(xiàn)象 D正確 答案 A