《2019年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 專題十四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 專題十四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合課件.ppt（67頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題十四化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合 第四單元 PART1 考綱展示 1 掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法 包括所用試劑 反應(yīng)原理 儀器和收集方法 2 根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求 能做到 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 正確選用實(shí)驗(yàn)裝置 掌握控制實(shí)驗(yàn)條件的方法 預(yù)測(cè)或描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 得出合理結(jié)論 評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案 3 以上各部分知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用 高頻考點(diǎn)探究 物質(zhì)的制備應(yīng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)品的組成來確定原料及反應(yīng)原理 設(shè)計(jì)反應(yīng)路徑 選擇合適的儀器和裝置 最后根據(jù)生成物的性質(zhì)將產(chǎn)品分離提純出來 整個(gè)過程如圖14 1所示 核心透析 考點(diǎn)一制備型綜合實(shí)驗(yàn) 圖14 1 例1 2018 江蘇卷改編 3 4 亞甲二氧基苯甲酸是一種用途廣泛的有機(jī)合成中間體 微溶于水 實(shí)驗(yàn)室可用KMnO4氧化3 4 亞甲二氧基苯甲醛制備 其反應(yīng)方程式為 典例探究 考查角度一有機(jī)制備型綜合實(shí)驗(yàn) 圖14 2 實(shí)驗(yàn)步驟如下 步驟1 向反應(yīng)瓶中加入3 4 亞甲二氧基苯甲醛和水 快速攪拌 于70 80 滴加KMnO4溶液 反應(yīng)結(jié)束后 加入KOH溶液至堿性 步驟2 趁熱過濾 洗滌濾餅 合并濾液和洗滌液 步驟3 對(duì)合并后的溶液進(jìn)行處理 步驟4 抽濾 如圖14 3 洗滌 干燥 得3 4 亞甲二氧基苯甲酸固體 圖14 3 1 步驟1中 反應(yīng)結(jié)束后 若觀察到反應(yīng)液呈紫紅色 需向溶液中滴加NaHSO3溶液 HS轉(zhuǎn)化為 填化學(xué)式 加入KOH溶液至堿性的目的是 2 步驟2中 趁熱過濾除去的物質(zhì)是 填化學(xué)式 3 步驟3中 處理合并后溶液的實(shí)驗(yàn)操作為 4 步驟4中 抽濾所用的裝置包括布氏漏斗 吸濾瓶 和抽氣泵 從左至右 產(chǎn)品制備 如圖14 4 在圓底燒瓶中加入10mL水 然后加入12mL 0 22mol 濃硫酸 搖勻冷卻至室溫 再加入7 5mL 0 08mol 正丁醇 混合后加入10 3g 0 10mol 溴化鈉晶體 充分振蕩 加入幾粒沸石 在石棉網(wǎng)上用小火加熱燒瓶并回流半小時(shí) 1 儀器a的名稱為 用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)原理解釋能發(fā)生反應(yīng) 的原因是 2 燒杯中所用試劑為水 其主要目的是吸收 填化學(xué)式 3 制備過程中燒瓶中溶液逐漸出現(xiàn)淺黃色 為此 有人提出用濃H3PO4代替濃H2SO4 其理由是 4 步驟 的目的是分離出產(chǎn)品中的無機(jī)物 判斷溴丁烷是否完全蒸餾出來的方法是 用一支試管收集幾滴餾出液 向其中加入少許水并搖動(dòng) 如果表明溴丁烷已經(jīng)被完全蒸餾出來 5 步驟 用5mL濃硫酸洗滌的目的是除去 第一次水洗可以除去大部分硫酸 第二次水洗的目的是 6 實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 M C4H9Br 137g mol 1 制備過程中 有利于提高產(chǎn)品產(chǎn)率的措施有適當(dāng)延長(zhǎng)回流時(shí)間及 選填字母 A 回流時(shí)適時(shí)攪拌溶液B 將塊狀NaBr研細(xì)使用C 將正丁醇分次加入D 對(duì)正丁醇進(jìn)行干燥處理 答案 1 球形冷凝管濃硫酸為高沸點(diǎn)酸 氫溴酸為低沸點(diǎn)酸 加熱蒸發(fā)出HBr 反應(yīng) 正向移動(dòng)從而正向進(jìn)行 或高沸點(diǎn)酸制低沸點(diǎn)酸 2 HBr 3 濃H2SO4有較強(qiáng)的氧化性 溴離子被氧化成溴單質(zhì) 而濃磷酸是非氧化性酸 不能氧化溴離子 4 溶液中沒有分層現(xiàn)象 5 正丁醇除去NaHCO3 NaHCO3和Na2SO4 6 62 5 AB 解析 1 a用于冷凝 儀器a的名稱為球形冷凝管 反應(yīng) 為溴化鈉與濃硫酸反應(yīng)制HBr 用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)原理解釋能發(fā)生反應(yīng) 的原因是濃硫酸為高沸點(diǎn)酸 氫溴酸為低沸點(diǎn)酸 加熱蒸發(fā)出HBr 反應(yīng) 正向移動(dòng)從而正向進(jìn)行 2 燒杯中所用試劑為水 其主要目的是吸收HBr 3 制備過程中燒瓶中溶液逐漸出現(xiàn)淺黃色 為此 有人提出用濃H3PO4代替濃H2SO4 其理由是濃H2SO4有較強(qiáng)的氧化性 溴離子被氧化成溴單質(zhì) 而濃磷酸是非氧化性酸 不能氧化溴離子 4 用一支試管收集幾滴餾出液 向其中加入少許水并搖動(dòng) 溶液中沒有分層現(xiàn)象 表明溴丁烷已經(jīng)被完全蒸餾出來 5 步驟 用5mL濃硫酸洗滌的目的是除去正丁醇 第一次水洗可以除去大部分硫酸 第二次水洗的目的是除去NaHCO3 NaHCO3和Na2SO4 規(guī)律小結(jié) 例2 2018 全國卷 醋酸亞鉻 CH3COO 2Cr 2H2O 為磚紅色晶體 難溶于冷水 易溶于酸 在氣體分析中用作氧氣吸收劑 一般制備方法是先在封閉體系中利用金屬鋅作還原劑 將三價(jià)鉻還原為二價(jià)鉻 二價(jià)鉻再與醋酸鈉溶液作用即可制得醋酸亞鉻 實(shí)驗(yàn)裝置如圖14 5所示 考查角度二無機(jī)制備型綜合實(shí)驗(yàn) 圖14 5 回答下列問題 1 實(shí)驗(yàn)中所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻 目的是 儀器a的名稱是 2 將過量鋅粒和氯化鉻固體置于c中 加入少量蒸餾水 按圖連接好裝置 打開K1 K2 關(guān)閉K3 c中溶液由綠色逐漸變?yōu)榱了{(lán)色 該反應(yīng)的離子方程式為 同時(shí)c中有氣體產(chǎn)生 該氣體的作用是 3 打開K3 關(guān)閉K1和K2 c中亮藍(lán)色溶液流入d 其原因是 d中析出磚紅色沉淀 為使沉淀充分析出并分離 需采用的操作是 洗滌 干燥 4 指出裝置d可能存在的缺點(diǎn) 答案 1 去除水中溶解氧分液 或滴液 漏斗 2 Zn 2Cr3 Zn2 2Cr2 排除c中空氣 3 c中產(chǎn)生H2使壓強(qiáng)大于大氣壓 冰浴 冷卻過濾 4 敞開體系 可能使醋酸亞鉻與空氣接觸 解析 1 由題給信息醋酸亞鉻 在氣體分析中用作氧氣吸收劑 可知 為避免溶解在水中的氧氣影響實(shí)驗(yàn) 故所用蒸餾水應(yīng)先煮沸除氧并迅速冷卻 以減少氧氣的再溶解 儀器a為分液漏斗 2 將鹽酸滴入c中時(shí) CrCl3溶解 同時(shí)鋅粒與鹽酸反應(yīng)放出的氫氣阻止了空氣進(jìn)入c中 形成了隔絕空氣的體系 進(jìn)而發(fā)生反應(yīng)Zn 2Cr3 Zn2 2Cr2 溶液顏色由綠色逐漸變?yōu)榱了{(lán)色 3 當(dāng)打開K3 關(guān)閉K1和K2時(shí) c中Zn與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣排不出去 產(chǎn)生較大的壓強(qiáng) 可將c中生成的亮藍(lán)色溶液壓入d中 進(jìn)入d中的Cr2 可與CH3COO 反應(yīng)生成 CH3COO 2Cr 2H2O沉淀 根據(jù)醋酸亞鉻難溶于冷水 要使沉淀充分析出并分離 可采用的操作方法為冰水浴冷卻 過濾 洗滌 干燥 4 由于 CH3COO 2Cr 2H2O沉淀可與氧氣反應(yīng) 所以裝置d的缺點(diǎn)是裝置d為敞口體系 可能使醋酸亞鉻與空氣接觸而被氧化 合成SO2Cl2的裝置如圖14 6所示 夾持儀器已省略 請(qǐng)回答有關(guān)問題 1 從下表中選擇相應(yīng)的裝置完成填空 圖14 6 制備SO2選 填字母 寫出用所選裝置制取Cl2的離子方程式 2 合成SO2Cl2的裝置圖中儀器B的名稱為 丁中盛放的是 3 反應(yīng)結(jié)束后 將乙中混合物分離開的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 4 圖中裝置C的作用是 5 為提高本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)品的產(chǎn)率 在實(shí)驗(yàn)操作中還需要注意的事項(xiàng)有 只答一條即可 6 氯化亞砜 SOCl2 與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 蒸干AlCl3溶液不能得到無水AlCl3 用SOCl2與AlCl3 6H2O混合加熱 可得到無水AlCl3 試解釋原因 規(guī)律小結(jié) 氣體制備與性質(zhì)探究型實(shí)驗(yàn)流程及考查角度 1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié) 1 發(fā)現(xiàn)問題 就是在學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過程中所遇到的值得探究的問題和異常現(xiàn)象等 2 提出猜想 就是根據(jù)已有的知識(shí)對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題的解決提出的幾種可能的情況 3 設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案 就是根據(jù)猜想 結(jié)合實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)科學(xué) 合理 安全的實(shí)驗(yàn)方案 對(duì)各種猜想進(jìn)行驗(yàn)證 4 具體實(shí)施實(shí)驗(yàn) 就是根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案選擇儀器 組裝儀器 按步驟進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)的過程 5 觀察現(xiàn)象分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論 就是認(rèn)真全面觀察實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象并及時(shí)記錄所得數(shù)據(jù) 然后進(jìn)行推理分析和數(shù)據(jù)分析 通過對(duì)比歸納得出結(jié)論 核心透析 考點(diǎn)二探究型綜合實(shí)驗(yàn) 典例探究 例3 2018 北京卷 實(shí)驗(yàn)小組制備高鐵酸鉀 K2FeO4 并探究其性質(zhì) 資料 K2FeO4為紫色固體 微溶于KOH溶液 具有強(qiáng)氧化性 在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2 在堿性溶液中較穩(wěn)定 1 制備K2FeO4 夾持裝置略 ABCD圖14 7 A為氯氣發(fā)生裝置 A中反應(yīng)方程式是 錳被還原為Mn2 將除雜裝置B補(bǔ)充完整并標(biāo)明所用試劑 C中得到紫色固體和溶液 C中Cl2發(fā)生的反應(yīng)有3Cl2 2Fe OH 3 10KOH 2K2FeO4 6KCl 8H2O 另外還有 2 探究K2FeO4的性質(zhì) 取C中紫色溶液 加入稀硫酸 產(chǎn)生黃綠色氣體 得溶液a 經(jīng)檢驗(yàn)氣體中含有Cl2 為證明是否K2FeO4氧化了Cl 而產(chǎn)生Cl2 設(shè)計(jì)以下方案 由方案 中溶液變紅可知a中含有離子 但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定是K2FeO4將Cl 氧化 還可能由產(chǎn)生 用化學(xué)方程式表示 方案 可證明K2FeO4氧化了Cl 用KOH溶液洗滌的目的是 變式研究金屬與硝酸的反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)如下 1 中產(chǎn)生的無色氣體是 3 研究影響產(chǎn)生H2的因素 歸納總結(jié) 探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的四個(gè)要求 1 2018 江蘇卷 以Cl2 NaOH NH2 2CO 尿素 和SO2為原料可制備N2H4 H2O 水合肼 和無水Na2SO3 其主要實(shí)驗(yàn)流程如下 命題考向追蹤 歷年動(dòng)態(tài) 圖14 8 已知 Cl2 2OH ClO Cl H2O是放熱反應(yīng) N2H4 H2O沸點(diǎn)約118 具有強(qiáng)還原性 能與NaClO劇烈反應(yīng)生成N2 1 步驟 制備NaClO溶液時(shí) 若溫度超過40 Cl2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaClO3和NaCl 其離子方程式為 實(shí)驗(yàn)中控制溫度除用冰水浴外 還需采取的措施是 2 步驟 合成N2H4 H2O的裝置如圖14 9所示 NaClO堿性溶液與尿素水溶液在40 以下反應(yīng)一段時(shí)間后 再迅速升溫至110 繼續(xù)反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)中通過滴液漏斗滴加的溶液是 使用冷凝管的目的是 圖14 9 圖14 10 圖14 11 2 2017 全國卷 凱氏定氮法是測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法 其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽 利用如圖14 12所示裝置處理銨鹽 然后通過滴定測(cè)量 已知 NH3 H3BO3 NH3 H3BO3 NH3 H3BO3 HCl NH4Cl H3BO3 回答下列問題 1 a的作用是 2 b中放入少量碎瓷片的目的是 f的名稱是 圖14 12 3 清洗儀器 g中加蒸餾水 打開k1 關(guān)閉k2 k3 加熱b 蒸氣充滿管路 停止加熱 關(guān)閉k1 g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c 原因是 打開k2放掉水 重復(fù)操作2 3次 4 儀器清洗后 g中加入硼酸 H3BO3 和指示劑 銨鹽試樣由d注入e 隨后注入氫氧化鈉溶液 用蒸餾水沖洗d 關(guān)閉k3 d中保留少量水 打開k1 加熱b 使水蒸氣進(jìn)入e d中保留少量水的目的是 e中主要反應(yīng)的離子方程式為 e采用中空雙層玻璃瓶的作用是 5 取某甘氨酸 C2H5NO2 樣品mg進(jìn)行測(cè)定 滴定g中吸收液時(shí)消耗濃度為cmol L 1的鹽酸VmL 則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 樣品的純度 解析 由實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮脱b置圖可知 銨鹽與濃堿液在e中反應(yīng) 通過b中產(chǎn)生水蒸氣通入e中將反應(yīng)液加熱 使產(chǎn)生的氨氣完全逸出進(jìn)入裝置g生成NH3 H3BO3 然后利用鹽酸來滴定NH3 H3BO3 最后利用氮守恒即可求出蛋白質(zhì)的含氮量 1 若b中壓強(qiáng)較大 則a管內(nèi)液面上升 因此a的作用就是避免b中壓強(qiáng)過大 2 b中放入少量碎瓷片的目的是防止暴沸 儀器f的名稱是直形冷凝管 3 g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c 原因是c e及其所連接的管道內(nèi)因溫度下降 水蒸氣冷凝為水后 管路內(nèi)形成負(fù)壓 在大氣壓的作用下 錐形瓶?jī)?nèi)的蒸餾水被倒吸入c中 4 因氨氣極易溶于水 因此d中保留少量水可達(dá)到液封 防止氨氣逸出的目的 3 2017 全國卷 綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途 某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的一些性質(zhì)進(jìn)行探究 回答下列問題 1 在試管中加入少量綠礬樣品 加水溶解 滴加KSCN溶液 溶液顏色無明顯變化 再向試管中通入空氣 溶液逐漸變紅 由此可知 2 為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量 將石英玻璃管 帶兩端開關(guān)K1和K2 設(shè)為裝置A 稱重 記為m1g 將樣品裝入石英玻璃管中 再次將裝置A稱重 記為m2g 按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 圖14 13 儀器B的名稱是 將下列實(shí)驗(yàn)操作步驟正確排序 填標(biāo)號(hào) 重復(fù)上述操作步驟 直至A恒重 記為m3g a 點(diǎn)燃酒精燈 加熱b 熄滅酒精燈c 關(guān)閉K1和K2d 打開K1和K2 緩緩?fù)ㄈ隢2e 稱量Af 冷卻到室溫 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄 計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x 列式表示 若實(shí)驗(yàn)時(shí)按a d次序操作 則使x 填 偏大 偏小 或 無影響 3 為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物 將 2 中已恒重的裝置A接入圖14 14所示的裝置中 打開K1和K2 緩緩?fù)ㄈ隢2 加熱 實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末 C D中的溶液依次為 填標(biāo)號(hào) C D中有氣泡冒出 并可觀察到的現(xiàn)象分別為 a 品紅b NaOHc BaCl2d Ba NO3 2e 濃H2SO4 寫出硫酸亞鐵高溫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 圖14 14 4 2 溴丙酸 CH3CHBrCOOH 是有機(jī)合成的重要中間體 實(shí)驗(yàn)室制備2 溴丙酸的反應(yīng) PCl3易潮解 裝置示意圖14 15 加熱和夾持裝置略去 和有關(guān)數(shù)據(jù)如下 CH3CH2COOH Br2 CH3CHBrCOOH HBr 2019預(yù)測(cè) 圖14 15 請(qǐng)回答 1 檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法 蓋緊滴液漏斗玻璃塞 觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出 撤走熱源后 導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱 則證明氣密性良好 2 按圖14 15所示添加藥品 先水浴加熱a 再向a中滴加足量液溴 充分反應(yīng)后 停止加熱 a的容積最適合的是 填選項(xiàng)字母 A 50mLB 100mLC 250mLD 500mL 冷凝管的出水口為 填 b 或 c C裝置的作用為 3 冷卻至室溫后 將a中液體減壓蒸餾 純化 收集得27 0mLCH3CHBrCOOH 采用減壓蒸餾的原因?yàn)?本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 保留兩位有效數(shù)字 4 欲用上述裝置驗(yàn)證a中發(fā)生取代反應(yīng) 需更換B C中的試劑 則C中應(yīng)加入的試劑為 裝置B的作用為 答案 1 將B中長(zhǎng)導(dǎo)管末端沒入液面下 微熱a 或三頸燒瓶 2 B c 吸收Br2和HBr 防止空氣污染 3 降低CH3CHBrCOOH的沸點(diǎn) 防止CH3CHBrCOOH分解 61 4 AgNO3溶液或石蕊溶液除去HBr中的Br2蒸氣 解析 1 利用熱脹冷縮原理 檢驗(yàn)A裝置氣密性 蓋緊滴液漏斗玻璃塞 將B中長(zhǎng)導(dǎo)管末端沒入液面下 微熱a 或三頸燒瓶 觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出 撤走熱源后 導(dǎo)管中進(jìn)入一段水柱 則證明氣密性良好 2 按題圖中所示添加藥品 先水浴加熱a 再向a中滴加足量液溴 充分反應(yīng)后 停止加熱 對(duì)a中液體進(jìn)行加熱 a的容積要大于40mL的2倍 a的容積最適合的是100mL 冷凝回流液體 b處進(jìn)水 冷凝管的出水口為c C中盛NaOH溶液 C裝置的作用為吸收Br2和HBr 防止空氣污染 3 冷卻至室溫后 將a中液體減壓蒸餾 純化 收集得27 0mLCH3CHBrCOOH 采用減壓蒸餾的原因?yàn)榻档虲H3CHBrCOOH的沸點(diǎn) 防止CH3CHBrCOOH分解 實(shí)際產(chǎn)量 m CH3CHBrCOOH 27 0mL 1 7g mL 1 45 9g CH3CH2COOH的質(zhì)量為37 0mL 0 99g mL 1 36 63g CH3CHBrCOOH的理論產(chǎn)量 m CH3CHBrCOOH 36 63g 74g mol 1 153g mol 1 75 735g 本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為45 9g 75 735g 100 61 4 欲用上述裝置驗(yàn)證a中發(fā)生取代反應(yīng) 需更換B C中的試劑 則C中應(yīng)加入的試劑為AgNO3溶液或石蕊溶液 溴蒸氣與水作用生成HBr和HBrO HBr也能與AgNO3溶液或石蕊溶液反應(yīng) 裝置B的作用為除去HBr中的溴蒸氣 過氧化尿素是一種新型漂白劑 消毒劑 漂白 消毒的效果優(yōu)于H2O2和過氧乙酸 某工業(yè)用過氧化尿素的部分參數(shù)見下表 合成過氧化尿素的步驟及反應(yīng)器的示意圖如下 在250mL三頸燒瓶中加入一定量的30 的H2O2溶液 再加入30g尿素 在不斷攪拌下升溫至30 使尿素完全溶解 保溫30min 冷卻至 5 進(jìn)行結(jié)晶 抽濾得白色粉末狀晶體 在50 下干燥2h 得過氧化尿素產(chǎn)品 回答下列問題 教師備用習(xí)題 1 控制反應(yīng)溫度的適宜方法是 填序號(hào) A 酒精燈加熱B 酒精噴燈加熱C 電爐加熱D 水浴加熱 2 反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 反應(yīng)器中冷凝管中冷水從 填 a 或 b 口流進(jìn) 反應(yīng)器加熱溫度不能太高的原因是 4 攪拌器不能選擇鐵質(zhì)或鋁質(zhì)材料的原因是 答案 1 D 2 CO NH2 2 H2O2 CO NH2 2 H2O2 3 b溫度過高會(huì)導(dǎo)致過氧化氫分解 4 鋁 鐵易被氧化 解析 1 根據(jù)CO NH2 2 H2O2的熱分解溫度為45 所以采用的加熱方式為水浴加熱 易于控制溫度 選D 3 冷凝管中冷水要低進(jìn)高出 所以冷凝管中冷水從b口流進(jìn) 過氧化氫加熱會(huì)分解 所以溫度不能太高 4 鐵 鋁具有還原性 易被氧化 所以不能選擇鐵質(zhì)或鋁質(zhì)材料攪拌器