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2019春鄂教版品社六下《風(fēng)靡世界的“中國(guó)制造”》word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 知識(shí)目標(biāo) 了解新中國(guó)成立和改革開放以來我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域取得的成就和面臨的問題，感受祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，以及國(guó)際地位的不斷提高。 能力目標(biāo) 探究隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)及面臨的突出問題。培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問題的能力。綜合運(yùn)用知識(shí)能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生了解隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)，同時(shí)體會(huì)國(guó)際貿(mào)易對(duì)人們生活的影響。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生知道我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域中取得的成就和問題，從開放、多元、國(guó)際化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和關(guān)注中國(guó)的發(fā)展。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備： 收集帶“洋”子物品的相關(guān)資料；利用多種渠道調(diào)查中國(guó)（包括本地）產(chǎn)品出口情況，在地圖上找到所銷往的國(guó)家或地區(qū)；彩筆；收集關(guān)于廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。 教師準(zhǔn)備： 制作CAI、世界地圖、紅旗標(biāo)簽；每組發(fā)一張小型世界地圖、白紙； 收集新中國(guó)成立以來，我國(guó)各個(gè)方面取得的輝煌成就；收集并制作近年中國(guó)的有關(guān)進(jìn)口和出口商品一展表；廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。 課時(shí)安排 3課時(shí) 第一課時(shí)完成教材P14-P15頁內(nèi)容，話題為《從“洋”貨到“中國(guó)制造”》 第二課時(shí)完成教材P16頁內(nèi)容，話題為《從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”》 第三課時(shí)完成教材P17-P18，話題為《從廣交會(huì)到世博會(huì)》 教學(xué)過程 第一課時(shí) 活動(dòng)一 、“洋”名字的來歷 1.情境導(dǎo)入：《曾祖奶奶的“洋胰子”》 你還知道哪些帶“洋”字的物品？學(xué)生交流找到的物品名，教師將寫有物品名的卡片貼在黑板上。 2．看到這一個(gè)個(gè)帶“洋”字頭的物品名，你有什么疑問產(chǎn)生？ 3．學(xué)生質(zhì)疑。教師梳理歸納：（1）這些物品是什么？（2）為什么都帶“洋”字？（3）現(xiàn)在我們用的是什么？ 洋爐：西式火爐。以煤作燃料，設(shè)置鐵皮煙筒散發(fā)熱量并通煙于室外； 洋龍：舊指水龍。引水救火的工具； 洋行：外國(guó)的資本家在中國(guó)開設(shè)的商行,也指專跟外國(guó)商人做買賣的商行； 洋裝：西服； 洋紙：舊時(shí)指從國(guó)外進(jìn)口的紙張； 洋片：即西洋景。一種民間文娛活動(dòng)裝置。把若干幅畫片左右推動(dòng)，周而復(fù)始，觀眾從凸透鏡中看放大的畫面。畫片大多是西洋畫，故稱洋片； 洋面：指機(jī)制面粉） 洋馬兒（自行車） 4．為什么這些被中國(guó)老百姓普遍使用的物品名都帶“洋”字？ 學(xué)生各抒己見。 小結(jié)：說明了舊中國(guó)的工業(yè)幾乎是一片空白，大多數(shù)東西都不能自己造，只能依賴外國(guó)進(jìn)口的，所以帶上了“洋’字。 活動(dòng)二、找找家中的“中國(guó)造” 1.現(xiàn)在我們的生活又有了什么樣的變化呢？課前我們同學(xué)們都就自己家里的家用電器等生活用品情況進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勊麄兪悄睦镏圃斓摹? 2.學(xué)生們交流發(fā)言，教師相機(jī)板書 3.從同學(xué)們們的發(fā)言中，你又發(fā)現(xiàn)了什么。 學(xué)生各抒己見。 小結(jié)：是呀，如今我們生活中的各種產(chǎn)品，我們國(guó)家都能自己制造。 活動(dòng)三、中國(guó)制造的“第一” 1.CAI出示第一輛“解放牌”汽車出廠的情景 2.引導(dǎo)學(xué)生交流：從人們歡天喜地的表情中，你們感受到了什么。 3．補(bǔ)充相關(guān)的數(shù)據(jù)： 1955年 第一款“五一”牌國(guó)產(chǎn)手表 1956年 第一架“七一”國(guó)產(chǎn)照相機(jī) 1956年 第一臺(tái)“雪花”牌冰箱 小結(jié)：新中國(guó)成立后，中國(guó)工業(yè)實(shí)現(xiàn)了“零”的突破。 活動(dòng)四、中國(guó)制造走向世界 1．中國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，各類由中國(guó)自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無到有，一位美國(guó)記者曾經(jīng)寫過一篇文章，題目是：今年每一棵圣誕樹下都可能有一個(gè)“中國(guó)制造”的玩具。見教材p15文字)讀了這段文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2.學(xué)生自由交流。 3.中國(guó)產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見慣，不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解，我們武漢乃至整個(gè)中國(guó)，哪些產(chǎn)品走出國(guó)門，遠(yuǎn)銷海外？ 4.比賽：請(qǐng)大家把你知道的和小組同學(xué)交流，然后分工合作，把遠(yuǎn)銷海外的中國(guó)產(chǎn)品寫在卡紙上，在這些產(chǎn)品銷往的國(guó)家地區(qū)在地圖上標(biāo)出來?？茨膫€(gè)組了解得深入，合作得好，時(shí)間5分鐘。 5.小組匯報(bào)：展示產(chǎn)品；把出口地區(qū)貼上紅旗，組長(zhǎng)匯報(bào)。 6.看，這是的遠(yuǎn)銷海外的中國(guó)產(chǎn)品，這是產(chǎn)品銷售的地區(qū)，還有同學(xué)的介紹的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 種類多：哪些類？板書：小結(jié)：小到零食、針線，大到汽車、造船，五花八門，各種各樣 分布廣：周邊的—消費(fèi)水平較高的北美、歐洲；彈丸小國(guó)—超級(jí)大國(guó)。 受歡迎：探究： 據(jù)你所知，為什么這些中國(guó)產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎？ ——適宜的價(jià)格、過硬的質(zhì)量、民族的特色，滿足五湖四海千千萬萬人們的需要。這是我們現(xiàn)在的出口產(chǎn)品。 小結(jié)：中國(guó)產(chǎn)品到海外；不僅滿足自己，還出口滿足世界的需要，祖國(guó)進(jìn)步了） 1．為什么這些“中國(guó)制造”的產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎？ 學(xué)生探討原因。 2．小結(jié)：改革開放各我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了生機(jī)，打開國(guó)門后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。 板書設(shè)計(jì)： 從“洋”貨到“中國(guó)制造” 洋胰子 洋火 洋油 …… 農(nóng)產(chǎn)品 工業(yè) 輕工業(yè) 高科技 中國(guó)制造 第二課時(shí) 活動(dòng)一、沒有“中國(guó)制造”的一年 1．導(dǎo)入：播放CCTV《社會(huì)紀(jì)錄》節(jié)目——《沒有“中國(guó)制造”的一年》 （內(nèi)容梗概：美國(guó)的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見中國(guó)制造的產(chǎn)品。于是她家開始了為期一年的抵制中國(guó)產(chǎn)品的活動(dòng)。她想衡量一下，中國(guó)到底在多大程度上滲入了我們的生活；她想知道放棄使用中國(guó)產(chǎn)品到底需要花費(fèi)多少時(shí)間和金錢，以及會(huì)帶來多少不便。 然而，接下來的種種經(jīng)歷讓主婦吃盡了苦頭。從兒子的網(wǎng)球鞋到小女兒的童鞋；從生日蠟燭到手表帶；從電視機(jī)到兒童玩具，美國(guó)或別國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格都是“中國(guó)制造”的好幾倍…… 經(jīng)過一年的抵制，這位家庭主婦發(fā)表感言：“沒有中國(guó)你也可以活下去，但是生活會(huì)越來越麻煩，而且代價(jià)會(huì)越來越大。以后十年我可能都沒有勇氣嘗試這種日子。” ） 2．學(xué)生談感受 小結(jié)：是呀，現(xiàn)在中國(guó)不光能制造自己的所需品，中國(guó)制造的很多東西也開始風(fēng)靡世界了。就拿xx年來說吧，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額躍居世界第三，僅次于美國(guó)、日本，取得這樣的成就是非常了不起的。 活動(dòng)二、“世界加工廠” 1．導(dǎo)入：目前世界上30%的產(chǎn)品都是“made in china”。但美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)選出的世界品牌前200位中沒有一個(gè)品牌來自中國(guó)。 CAI出示：xx年度全球最具價(jià)值的100強(qiáng)品牌排行榜中，美國(guó)占了53位，歐洲占了37位，剩下的就是日本和韓國(guó)，一共占了10位，都是都市發(fā)達(dá)國(guó)家。我們國(guó)家到現(xiàn)在為止，還沒有進(jìn)入100強(qiáng)的排行榜里，還沒有我們的品牌。 2．目前貼牌生產(chǎn)在我國(guó)外貿(mào)出口中仍占有很大比重。這樣貼牌生產(chǎn)中我們的利潤(rùn)又是多少呢？（出示材料） 德國(guó)人靠腦力賺錢浙江人靠體力賺錢 中國(guó)隊(duì)未能出現(xiàn)在本屆世界杯的賽場(chǎng)上，但德國(guó)世界杯上仍不乏中國(guó)的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年世界杯上球迷用品有上千個(gè)品種都是中國(guó)生產(chǎn)的，服裝、圍巾、油彩、假發(fā)、筆、打火機(jī)、帽子等等。 雖然有眾多中國(guó)企業(yè)分享著世界杯的經(jīng)濟(jì)蛋糕，世界杯給中國(guó)企業(yè)帶來大量的訂單，但這些企業(yè)分得的只是“蠅頭小利”。一位浙江商人說，他們提供給德國(guó)客戶的球迷假發(fā)每頂售價(jià)1.3美元（約10元人民幣），在德國(guó)當(dāng)?shù)氐氖蹆r(jià)高達(dá)10歐元（約100元人民幣），他們公司的利潤(rùn)還不到5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通外貿(mào)訂單。 3.看了這則新聞你有什么感受？ 小結(jié)：目前我國(guó)還缺少自主的世界知名品牌，所以我們不得不讓產(chǎn)品利潤(rùn)中的大部分被外國(guó)品牌商拿走。 4．龍永圖在接受記者采訪時(shí)說：“現(xiàn)在大家都在說中國(guó)是世界的工廠，實(shí)際上中國(guó)只是世界的一個(gè)車間”。結(jié)合你們所了解的事例，說說你是怎么理解這句話的！ 活動(dòng)三、小小智囊團(tuán) 1．角色扮演:假如你是國(guó)家商務(wù)部長(zhǎng)的智囊團(tuán)成員,面對(duì)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中的處境,你將向商務(wù)部長(zhǎng)提什么建議？ 2．學(xué)生交流 不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的品牌 我們國(guó)家現(xiàn)在也有很多品牌在國(guó)際上享譽(yù)盛名，受到了國(guó)際用戶的好評(píng)。（例如聯(lián)想，海爾） 發(fā)展科技 教師補(bǔ)充：一張光盤只需要一元錢，可是當(dāng)它加工成以下商品時(shí)，價(jià)格卻有了很大的變化，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，看看發(fā)現(xiàn)了什么?。ǔ鍪窘滩?6面的內(nèi)容） 生各抒己見 小結(jié)：看來商品的科技的含量越高，價(jià)格就越高，就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。 小結(jié)全課：中國(guó)制造是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，不是終點(diǎn)，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。我們相信勤勞、智慧的中國(guó)人民一定能不斷創(chuàng)新，使我國(guó)從貿(mào)易大國(guó)成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)。我們等待有一天，“中國(guó)制造”變成“中國(guó)創(chuàng)造”！希望有那么一天，那對(duì)美國(guó)夫婦出門坐國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，乘坐的飛機(jī)也都是designed and made by China. 板書設(shè)計(jì)： 從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造 科技引領(lǐng) 不斷創(chuàng)新 創(chuàng)自主品牌 第三課時(shí)： 活動(dòng)一、我們身邊的進(jìn)口商品 1．導(dǎo)入：在舊中國(guó)，列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮強(qiáng)迫我們接受他們的商品，“洋”字背后有著一種被迫接受的無奈。如今我們與世界各國(guó)貿(mào)易往來，互通有無。老師這有這樣的一張表：（出示17面的表），從這些數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．學(xué)生各抒己見 小結(jié)：數(shù)據(jù)令人激動(dòng)，從中我們可以看出中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)。中國(guó)產(chǎn)品走出國(guó)門外，更多的外國(guó)產(chǎn)品也走進(jìn)了我們的生活。 課前我們對(duì)我們身邊的進(jìn)口商品進(jìn)行了調(diào)查，說說你身邊有哪些進(jìn)口的商品，它對(duì)你的生活有怎樣的影響呢？ 3.學(xué)生自主交流。 小結(jié)：琳瑯滿目的進(jìn)口商品，豐富了我們的生活，加大了中國(guó)與世界的交流。 活動(dòng)二、豐富多樣的國(guó)際交流舞臺(tái) 1.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易快速增長(zhǎng)的數(shù)字令人欣喜，在這些數(shù)字背后，我們國(guó)家也尋求了很多途徑來促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易的增長(zhǎng)，廣交會(huì)就是其中的一個(gè)途徑。 2.教師供料：（CAI出示廣交會(huì)壯觀的場(chǎng)面） 中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)，又稱廣交會(huì)，創(chuàng)辦于1957年春季，每年春秋兩季在廣州舉辦，迄今已有五十多年歷史，是中國(guó)目前歷史最久、層次最高、規(guī)模最大、商品種類最全、國(guó)別地區(qū)最廣、到會(huì)客商最多、成交效果最好、信譽(yù)最佳的綜合性國(guó)際貿(mào)易盛會(huì)。 廣交會(huì)由48個(gè)交易團(tuán)組成，有數(shù)千家資信良好、實(shí)力雄厚的外貿(mào)公司、生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、外商投資/獨(dú)資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)參展。 廣交會(huì)貿(mào)易方式靈活多樣，除傳統(tǒng)的看樣成交外，還舉辦網(wǎng)上交易會(huì)。廣交會(huì)以出口貿(mào)易為主，也做進(jìn)口生意，還可以開展多種形式的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流，以及商檢、保險(xiǎn)、運(yùn)輸、廣告、咨詢等業(yè)務(wù)活動(dòng)。來自世界各地的客商云集廣州，互通商情，增進(jìn)友誼。 3.像這樣的國(guó)際性的交流途徑還有哪些呢？ 4.學(xué)生自主交流。（用文字、圖片等多種方式介紹） 上海國(guó)際時(shí)裝展 上海寶馬展 天津建材博覽會(huì)，廣西中國(guó)東盟展覽會(huì)等 5.重點(diǎn)了解世博會(huì)?？勺寣W(xué)生自由介紹世博會(huì)的歷史，相機(jī)老師補(bǔ)充錄像，回放歷史 （1）看錄象（播放上海申博成功的畫面） （2）你從錄象中人們表情和話語可以看出當(dāng)時(shí)他們的心情怎么樣？為什么這么開心呢？ 小結(jié)：真是太振奮人心了！上海申博成功了卻了多少中國(guó)人民的心愿??！ （3）xx年世博會(huì)要在上海舉行了。作為一個(gè)中國(guó)人，你對(duì)上海世博會(huì)了解多少呢？課前老師請(qǐng)大家通過各種途徑去查詢，在小組里交流你們所查詢到的信息。 （4）小組交流，全班交流。 6.小結(jié)：對(duì)啊，世博會(huì)給上海的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，將會(huì)全方位展示我國(guó)和世界各國(guó)的成就，讓中國(guó)更了解世界，也讓世界更加了解中國(guó)。同時(shí)也它是打開通向未來的窗口，通過這個(gè)窗口，中國(guó)將以更加開放的姿態(tài)融入世界。 板書： 從廣交會(huì)到世博會(huì) 尋求共同發(fā)展 中國(guó)——————————世界 附送： 2019春鄂教版品社六下《飄揚(yáng)的五星紅旗》word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，感受中國(guó)國(guó)際地位的提升，為祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展而自豪。 行為與習(xí)慣 關(guān)注中國(guó)外交史中的公共事件，培養(yǎng)收集、篩選和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生能依據(jù)史實(shí)闡明自己觀念和看法的能力。 知識(shí)與技能 了解聯(lián)合國(guó)這一國(guó)際組織的歷史以及在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。知道新中國(guó)成立以后，通過和平外交，逐步為世界各國(guó)所接受，并最終恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的歷程。 教學(xué)重點(diǎn) 了解中國(guó)走入聯(lián)合國(guó)的歷程，了解中國(guó)加入世界各種組織的情況和意義，知道中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要作用。 教學(xué)難點(diǎn) 感受中國(guó)的國(guó)際地位在不斷提升，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，由衷地為祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展感到驕傲和自豪。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：和平共處五項(xiàng)原則提出的時(shí)代背景資料，聯(lián)合國(guó)這一國(guó)際性組織的歷史及作用資料，亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織相關(guān)資料。 學(xué)生準(zhǔn)備：了解新中國(guó)第一份國(guó)書的大致內(nèi)容，搜集新中國(guó)成立后我國(guó)與各國(guó)建立正式外交關(guān)系的信息資料，一年內(nèi)我國(guó)對(duì)外援助和接受國(guó)外援助的事件報(bào)道。 課時(shí)安排 2課時(shí)。 第一課時(shí)完成教材P8-P10頁內(nèi)容，話題為“從新中國(guó)的第一份國(guó)書談起”。 第二課時(shí)完成教材P11-P13頁內(nèi)容，話題為“活躍在國(guó)際舞臺(tái)上”。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 活動(dòng)一 新中國(guó)的第一份國(guó)書 1. 創(chuàng)設(shè)情景：[圖片：新中國(guó)第一份國(guó)書]（教材P8圖片） 學(xué)生說說對(duì)新中國(guó)第一份國(guó)書的了解。教師補(bǔ)充說明：這是60年前新中國(guó)成立之初中國(guó)國(guó)家元首在接受的前蘇聯(lián)遞交的申請(qǐng)建立外交關(guān)系國(guó)書后所簽署的新中國(guó)的第一份國(guó)書，其中寫道：“中華人民共和國(guó)中華人民政府成立伊始，承蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟政府首先愿與我政府建立外交關(guān)系，中國(guó)人民對(duì)此極感欣慰，中華人民共和國(guó)政府熱忱歡迎與其建立友好邦交。”（板書課題） 2. 創(chuàng)設(shè)情景：[視頻：新中國(guó)與前蘇聯(lián)建交始末]（內(nèi)容說明：1949年10月1日下午3時(shí)。毛澤東站在天安門城樓上，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!” 中國(guó)原本是個(gè)半殖民地國(guó)家，積貧積弱，閉關(guān)鎖國(guó)，飽受西方列強(qiáng)的侵略與欺辱。復(fù)雜的世界能否承認(rèn)這個(gè)新生的社會(huì)主義國(guó)家嗎？此時(shí)毛澤東的心情并不輕松，如果三天不承認(rèn)，就有問題了。特別是蘇聯(lián)能否立即承認(rèn)新政府，對(duì)新中國(guó)能否在國(guó)際上立足至關(guān)重要。10月2號(hào)晚9點(diǎn)45分，蘇聯(lián)副外長(zhǎng)葛羅米柯致電周恩來，表示蘇聯(lián)政府決定同中華人民共和國(guó)建立外交關(guān)系，互派大使。1949年10月3日，政務(wù)院總理周恩來復(fù)電蘇聯(lián)副外長(zhǎng)葛羅米柯：對(duì)蘇聯(lián)政府正式承認(rèn)中華人民共和國(guó)，決定和中國(guó)建立外交關(guān)系并互派大使表示熱烈歡迎。這一天，中蘇正式建立了外交關(guān)系） 提問：新中國(guó)建國(guó)初期惡劣的國(guó)際環(huán)境中，這份國(guó)書的遞交有什么樣的重大意義？ 3.小結(jié)：新中國(guó)第一份國(guó)書的遞交，與前蘇聯(lián)外交關(guān)系的正式建立，新中國(guó)新政府得以立足于世界。（板書：中國(guó)————） 活動(dòng)二 我國(guó)外交的和平共處五項(xiàng)原則 1. 提問：建國(guó)初期，與蘇聯(lián)建交后，我國(guó)還與哪些國(guó)家建立了友好邦交呢？ 學(xué)生交流資料。（教師補(bǔ)充說明：保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利、朝鮮、捷克斯洛伐克、波蘭、蒙古、阿爾巴尼亞、德意志民主共和國(guó)及越南民主共和國(guó)等一批人民民主國(guó)家，在短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，相繼同新中國(guó)建立了外交關(guān)系。到1950年初，我國(guó)同鄰近的緬甸、印度、巴基斯坦、錫蘭、阿富汗先后達(dá)成建交協(xié)議。隨后又先后與英國(guó)、挪威、丹麥、芬蘭、瑞典、瑞士和荷蘭等國(guó)進(jìn)行了建交談判。其中，英國(guó)基于利益權(quán)衡，在西方國(guó)家中最早承認(rèn)新中國(guó)一）（板書：世界各國(guó) 建交） 2. 讀讀教材中介紹的“和平共處五項(xiàng)原則”，說說周總理提出的五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容。思考： “互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”放在五項(xiàng)原則首位意味著我國(guó)對(duì)外交工作持有什么樣的態(tài)度？ 教師介紹：幾十年來，新中國(guó)外交在五項(xiàng)原則的指導(dǎo)下捍衛(wèi)了國(guó)家的主權(quán)和獨(dú)立，加強(qiáng)了與世界各國(guó)人民、特別是第三世界國(guó)家人民的團(tuán)結(jié)和友誼，在一切重大國(guó)際問題上發(fā)揮著獨(dú)特的作用，為維護(hù)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，推動(dòng)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序做出了積極的貢獻(xiàn)。該原則歷經(jīng)四十多年國(guó)際政治風(fēng)云考驗(yàn)，已成為舉世公認(rèn)的處理當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。（板書：和平共處五項(xiàng)原則） 3．創(chuàng)設(shè)情景：[圖片：中美關(guān)系發(fā)展歷程]（圖片內(nèi)容說明：可上中華人民共和國(guó)外交部網(wǎng)站瀏覽fmprc.gov.cn/chn/other/premade/26714/sino-us1.htm （1）1971年雙方以乒乓外交拉開了兩國(guó)建交的序幕。 （2）1979年鄧小平訪問美國(guó)，中美開始實(shí)質(zhì)意義上的雙邊關(guān)系。 （3）1986年十一月，美國(guó)太平洋艦隊(duì)訪問中國(guó)青島，中美雙邊關(guān)系有政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向軍事領(lǐng)域延伸。 （4）xx年8月，中美首次戰(zhàn)略對(duì)話在北京舉行，雙邊關(guān)系向戰(zhàn)略高度發(fā)展。 （5）xx年美國(guó)信任總統(tǒng)奧巴馬上任不久，新任國(guó)務(wù)卿希拉里訪問中國(guó)，以密切同中國(guó)的聯(lián)系） 提問：短短三十年，我國(guó)與美國(guó)建立了友好邦交，說明了什么？ 4.創(chuàng)設(shè)情景：[網(wǎng)頁： 中華人民共和國(guó)與各國(guó)建立外交關(guān)系示意圖]（內(nèi)容說明：http://www.fmprc.gov.cn/chn/pds/gjhdq/） 5.小結(jié)：我國(guó)外交和平相處五項(xiàng)原則的提出，國(guó)家的迅速發(fā)展，我們的朋友越來越多，一個(gè)占人類1/4人口的新生的人民共和國(guó)很快在國(guó)際上站穩(wěn)了腳跟。 活動(dòng)三 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系大事記 1. 閱讀教材P9，思考：聯(lián)合國(guó)是什么性質(zhì)的組織？ 2. 創(chuàng)設(shè)情景：[圖片：中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法地位重返聯(lián)合國(guó)歷程]（內(nèi)容說明：可上中華人民共和國(guó)外交部網(wǎng)站瀏覽） 提問：五星紅旗在聯(lián)合國(guó)上空升起標(biāo)志著什么？ 3．填寫并交流教材P10“中國(guó)與聯(lián)合國(guó)大事記” 4. 提問：中國(guó)和聯(lián)合國(guó)關(guān)系的發(fā)展歷史說明了什么？ 5.總結(jié)：中國(guó)始終奉行獨(dú)立自主和和平外交政策，始終把國(guó)家的主權(quán)和安全放要第一位，堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同所有國(guó)家發(fā)展友好合作關(guān)系，中國(guó)外交走過了五十年的輝煌歷程，中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，成為維護(hù)世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅(jiān)定力量，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。 板書設(shè)計(jì) 從新中國(guó)的第一份國(guó)書談起 和平共處五項(xiàng)原則 中國(guó)—————————————世界各國(guó) 建交 第二課時(shí) 活動(dòng)一 兩張照片的對(duì)話 1．創(chuàng)設(shè)情景：請(qǐng)同學(xué)們來看這樣兩張照片，它們拍攝的時(shí)間整整相差了100年。 [第一張照片：亞太經(jīng)合組織會(huì)議。教師講解：這是xx年，參加亞太經(jīng)合組織會(huì)議上海峰會(huì)的各個(gè)國(guó)家的首腦穿著具有濃郁中國(guó)特色的唐裝，齊聚上海時(shí)拍攝的一張照片。亞太經(jīng)合組織是亞洲和太平洋地區(qū)一個(gè)重要的政府間區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織，對(duì)這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。21世紀(jì)的第一次亞太經(jīng)合組織會(huì)議在中國(guó)召開，為世界更好地了解中國(guó)、中國(guó)進(jìn)一步走向世界提供了一個(gè)很好的機(jī)遇；而中國(guó)作為東道主，成功地組織了這次會(huì)議，也充分說明了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中能夠發(fā)揮越來越重要的作用。 第二張照片：簽訂《辛丑條約》的照片。教師講解：這張則是一百年前的一張照片。它是清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》時(shí)的畫面。我們知道，1901年，西方列強(qiáng)侵略中國(guó)，并占領(lǐng)了北京。腐敗的清政府不僅沒有與列強(qiáng)展開英勇的斗爭(zhēng)，反而放棄京城，倉(cāng)皇逃往西安。為了維護(hù)自己的腐朽統(tǒng)治，清政府又迫不及待地與列強(qiáng)求和，被迫答應(yīng)了列強(qiáng)提出的全部要求，最后與11個(gè)國(guó)家簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。條約包括：（1）清政府賠償各國(guó)軍費(fèi)4億5000萬兩白銀，其中沙俄得1億3000多萬兩，以海關(guān)和鹽稅作抵押；（2）拆毀北京至大沽的所有沿海炮臺(tái)；（3）各國(guó)留兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線重要城鎮(zhèn)；（4）在北京劃定使館界，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人在界內(nèi)居?。唬?）永遠(yuǎn)禁止中國(guó)人成立或參加反帝組織和運(yùn)動(dòng)；（6）將總理衙門改為外務(wù)部，列六部之首] 2．學(xué)生復(fù)述對(duì)照片的了解。 3．提問：發(fā)生在兩個(gè)世紀(jì)開端的事情，中國(guó)人的地位卻截然不同。從這兩張恰好相隔了100年的照片中，你發(fā)現(xiàn)了什么？從中你感受到了什么？ 學(xué)生談感受。（教師板書課題） 4．小結(jié)：看著這前后相隔百年的照片，我們不僅感慨萬千。腐敗清政府的在列強(qiáng)入侵時(shí)，只能被迫簽訂屈辱的不平等條約，通過賠償、割地等方式來換取一時(shí)的安穩(wěn)。而100年后的今天，中國(guó)已經(jīng)是國(guó)際社會(huì)中重要的一員，不僅完全有能力組織好大型的國(guó)際會(huì)議，而且能夠在國(guó)際事務(wù)中與各國(guó)平等協(xié)商、發(fā)表自己的主張和看法。（板書：平等協(xié)商 發(fā)表主張 ） 活動(dòng)二 新聞發(fā)布會(huì) 1.交流：一年來我國(guó)對(duì)外援助和接受國(guó)外援助的報(bào)道。 2.小結(jié)：當(dāng)今世界是開放的世界，隨著改革開放的深入，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，中國(guó)積極參與各項(xiàng)國(guó)際事務(wù)，扮演著越來越重要的角色。注意身邊的公共事件，我們對(duì)此將會(huì)有深刻的體會(huì)。 活動(dòng)三 國(guó)事論壇 1.創(chuàng)設(shè)情景：中國(guó)的國(guó)際威望與國(guó)際地位日益提高，積極支持和參加各種促進(jìn)世界和平發(fā)展的國(guó)際活動(dòng)和組織，這樣的報(bào)道越來越多了。[圖片：中國(guó)參加國(guó)際綠色和平組織]（內(nèi)容說明：教材P12頁四幅圖，配下面文字。） 2.教師介紹：中國(guó)參加世界貿(mào)易組織。（內(nèi)容說明：2001年11月10日世界貿(mào)易組織（WTO）審議通過了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。它標(biāo)志著中國(guó)被世界最大的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織正式接納為成員，中國(guó)融入到了世界經(jīng)濟(jì)之中） 提問：中國(guó)加入WTO是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，為什么這樣說呢？ 3.全班交流：說說我國(guó)還參加了哪些國(guó)際組織？（教師可以隨機(jī)說明重要性） 4．從“國(guó)事論壇”活動(dòng)中，你感受什么？（板書：發(fā)揮作用） 5．總結(jié)：從拒絕到積極參與，中國(guó)與世界各國(guó)組織之間漫長(zhǎng)的融合之旅見證著中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。今天的中國(guó)，已經(jīng)真正屹立在世界東方，國(guó)際地位大大提高，成為國(guó)際社會(huì)中有責(zé)任、負(fù)責(zé)任的一個(gè)大國(guó)。 板書設(shè)計(jì) 活躍在國(guó)際舞臺(tái)上 平等協(xié)商 發(fā)表主張 發(fā)揮作用