《2019春上?？平贪嫫飞缥迳稀吨黝}6 中國(guó)古代之最》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春上?？平贪嫫飞缥迳稀吨黝}6 中國(guó)古代之最》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019春上海科教版品社五上《主題6 中國(guó)古代之最》word教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解我國(guó)古代繁榮的科學(xué)文化，感受中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。 2．欣賞我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情和初步的報(bào)國(guó)之志。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前搜集我國(guó)古代偉大發(fā)明的圖片，文字等資料。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入。 我國(guó)古代的偉大成就不只是四大發(fā)明，還有許多的重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和其他研究成果為中華文明增添了光彩，為世界科技文化園地增添了盎然生機(jī)。 二、了解古代中國(guó)世界之最。 1．交流中國(guó)古代的“世界之最”：勤勞智慧的古代人民，有許多偉大的發(fā)明,曾經(jīng)創(chuàng)造了很多“世界第一”“世界之最”。你知道古代中國(guó)有哪些重大發(fā)明創(chuàng)造嗎？學(xué)生分組比一比。看哪組知道的多。 2．編寫“古代中國(guó)世界之最”手冊(cè)。將全班查找到中國(guó)古代“世界之最”分類并匯集成冊(cè)，如可以分成軍事類、文化類、醫(yī)學(xué)類、航海類等。 三、古代中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造故事會(huì)。 1．召開中國(guó)古代發(fā)明創(chuàng)造故事會(huì)。教師講述一個(gè)體現(xiàn)我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的故事，如魯班的故事、華佗治病的故事、祖沖之的故事等。學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿? 2．學(xué)生講故事。 附送： 2019春上海科教版品社五上《主題6 最棒的村民》word教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)民的新形象、新風(fēng)貌。知道農(nóng)村有許多高素質(zhì)的新農(nóng)民，激發(fā)學(xué)生對(duì)新農(nóng)民的敬佩與熱愛之情。 2．通過評(píng)選最美的村姑，幫助學(xué)生提高自己的辨別能力，形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 投影儀，幻燈片。 活動(dòng)過程： 一、給最美的村姑制訂評(píng)選條件。 1．激趣導(dǎo)入：最近，老師在報(bào)紙上看到了一則重要啟示，你們想知道嗎？ 2．投影片出示教科書第58頁(yè)的“重要啟示”。 3．請(qǐng)同學(xué)們投票打“√”，并說說為什么選她。 4．教師過渡：同學(xué)們的評(píng)選都有道理。到底什么樣的人才能當(dāng)選最美的村姑呢？我們來給最美的村姑制訂一個(gè)評(píng)選條件吧。 5．小組合作，制訂評(píng)選條件。 （1）組內(nèi)自由發(fā)言，記錄發(fā)言結(jié)果。 （2）歸納整理發(fā)言結(jié)果，統(tǒng)一意見。 （3）寫下評(píng)選條件。 6．全班匯報(bào)。教師對(duì)于各組制訂的評(píng)選條件作具體指導(dǎo)，正確的加以肯定，欠妥當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。 二、評(píng)出最美的村姑。 1．教師過渡：在你認(rèn)識(shí)的農(nóng)村婦女中，有誰(shuí)符合我們的評(píng)選條件？說說你身邊最美的村姑吧。 2．學(xué)生自由發(fā)言評(píng)，并說說她們的故事。 三、鄉(xiāng)村能人大搜索。 1．教師過渡：在鄉(xiāng)村不僅有最美的村姑，還有最帥的村哥，等等。你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在我們就來進(jìn)行“鄉(xiāng)村能人大搜索”。 2．學(xué)生尋找鄉(xiāng)村優(yōu)秀人物，搜集相關(guān)資料。 （1）對(duì)于農(nóng)村的學(xué)校，教師可組織學(xué)生在附近的村委會(huì)和村民中調(diào)查訪問。 （2）對(duì)于城市的學(xué)校，教師可組織學(xué)生上網(wǎng)查詢，或訪問有關(guān)人員，有條件的可組織學(xué)生到附近的鄉(xiāng)村去調(diào)查采訪。 3．整理搜索的資料并交流。 四、“我的父老鄉(xiāng)親”報(bào)告會(huì)。 1．教師過渡：“鄉(xiāng)村能人大搜索”之后，你有什么收獲？把你喜歡的村民介紹給大家吧。 2．布置報(bào)告會(huì)場(chǎng)，教師簡(jiǎn)要說明報(bào)告要求。 3．學(xué)生自由匯報(bào)。