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2019年四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 過去的游戲真有趣教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)過去游戲的特點(diǎn)。 2. 體驗(yàn)參與性較強(qiáng)的集體游戲中的快樂,加深同學(xué)之間的友情。 3. 比較過去和現(xiàn)在的游戲,感受兒童生活的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師: 1.課前布置了解作業(yè)。 2.準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)游戲玩時(shí)所需的用具,如:牛皮筋,沙包,滾鐵環(huán)等。 3.按照小組數(shù)目印制傳統(tǒng)游戲規(guī)則。 學(xué)生: 1.向家長或其他成人了解一些傳統(tǒng)游戲的玩法、規(guī)則。 2.準(zhǔn)備好自己所玩游戲的用具。 3.了解他們?yōu)槭裁聪矚g這些游戲。 教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一. 導(dǎo)入 1. 同學(xué)們,你們平時(shí)都玩些什游戲?最喜歡玩什么游戲? (簡單介紹一下) 2. 老師談自己小時(shí)候的一些游戲. 3. 檢查課前布置的了解作業(yè): 請(qǐng)講講家長或成人們小時(shí)候愛玩的游戲,玩法及規(guī)則. 二. 閱讀書本 1. 閱讀思考: ① 說說大人們小時(shí)候都玩些什么游戲? ② 今天同學(xué)們玩的游戲和過去有什么不同? 2. 小組討論. 3. 匯報(bào)交流: ① 過去的游戲是簡單的——木棍、鐵圈、玻璃彈子、沙子、橡皮筋……就地取材，有什么玩什么。在那“空曠”的年代，有的是大片的空間和泥土。 ② 過去的游戲，大都是集體參與的。 ③ 男孩的游戲雄赳赳氣昂昂充滿火藥味，非要決出勝負(fù)不可：滾鐵環(huán)、抽陀螺、斗雞、撞拐子、騎馬打仗、打彈子…… ④ 女孩的游戲充滿技巧：丟沙包、跳格子、跳皮筋、過河、翻繩、剪紙、斗斗飛…… ⑤ 男女不限：玩泥巴、吃野果子…… 三、體驗(yàn)活動(dòng) 今天,請(qǐng)大家玩一玩爸爸,媽媽小時(shí)候的游戲!游戲需要一定的規(guī)則,我們一起先來學(xué)習(xí)規(guī)則! ① 簡介規(guī)則. ② 學(xué)生分組,商量選定游戲,選出負(fù)責(zé)人. ③ 分發(fā)游戲規(guī)則. ④ 游戲開始.(注意安全,活動(dòng)場(chǎng)所自定,時(shí)間25分鐘左右.) 四、整理小結(jié) 1、過去的游戲好玩嗎? 2、向家長介紹自己今天在學(xué)校玩的游戲,問問他們是不是也這樣一來玩? 3、把自己游戲中的體驗(yàn)及游戲中發(fā)生的有趣的事情,用日記記錄下來. 五、課外延伸 1.去現(xiàn)在游戲的聯(lián)系? 2.出新花樣，對(duì)傳統(tǒng)游戲進(jìn)行改造，賦予傳統(tǒng)游戲新的內(nèi)容，使傳統(tǒng)游戲有新的玩法。 第二課時(shí) 一. 導(dǎo)入 上節(jié)課,每個(gè)小組的同學(xué)都玩了一兩種爸爸媽媽小時(shí)候的游戲,大家玩的很開心.下面請(qǐng)你們互相交流一下自己的感受. 二. 交流活動(dòng) 1. 分小組交流.(注意不同于上節(jié)課,以利于交流廣泛新鮮.) 2. 問題討論: ① 過去的游戲與現(xiàn)在的游戲相比,有那些特點(diǎn)? ② 為什么那時(shí)候的孩子喜歡玩這些游戲? ③ 哪些游戲我們現(xiàn)在不玩了,為什么? ④ 哪些游戲我們現(xiàn)在還在玩?有了什么新的變化? ⑤ 你最喜歡的是哪些游戲,游戲的變化告訴了我們什么? 3. 匯報(bào). 三. 整理小結(jié). 1. 游戲特點(diǎn):多在室外進(jìn)行;不需要專門的用具,不需花太多的錢;需要身體運(yùn)動(dòng),像跑和跳;很多游戲是要幾個(gè)人一起玩,需要大家互相配合. 聯(lián)系實(shí)際原因,那時(shí)的家庭居住面積小,室外活動(dòng)空間大,兄弟姐妹多等. 2. 小結(jié): 游戲隨著人們生活的變化而變化,不同的時(shí)代有不同內(nèi)容的游戲.但過去的很多游戲至今還吸引著我們,并給我們帶來快樂.健康活潑的游戲會(huì)給我們的童年生活增添歡樂,有益于我們身心的健康發(fā)展.和小伙伴們一起游戲,多一些交流,會(huì)使我們從中體驗(yàn)到伙伴之間的友誼和快樂. 四. 課堂作業(yè) 1. 完成書本40-41快樂的游戲體會(huì). 2. 同桌讀讀上次寫的日記,互相點(diǎn)評(píng). 五. 課外延伸. 向其他班的同學(xué)介紹一兩重好玩的游戲,和他們一起玩,體會(huì)快樂,增進(jìn)友誼. 游戲規(guī)則資料 1. 教參79-81頁. 2. 補(bǔ)充圖片及資料. 1.、滾鐵環(huán) 熱氣騰騰的中午，滾鐵圈的男孩子開始鬧騰。 鐵圈在石板路上賽跑：舊石板，比麻子臉還坑洼；鐵環(huán)爬過，總要輕輕跳起，要用鉤子穩(wěn)住。 伙伴們邊跑，邊互相傳授“秘訣”——快跑、快跑，跑得快，鐵環(huán)就不會(huì)倒！男孩子穿著膠底鞋，在滿是青苔的石頭上跑來跑去，沒有人會(huì)擔(dān)心摔倒！ 2.玩泥巴 原料上來說，隨處可見的黃泥巴自然等而下之，而須從農(nóng)村池塘里，甚至河里挖出來的青泥才是上等原料。尤其是做槍，青泥做出來的實(shí)沉、結(jié)實(shí)、質(zhì)地細(xì)密，據(jù)說放到火里燒能燒出玄鐵的顏色，逼近真槍的手感，而黃泥做出來的，則質(zhì)感疏松，掂在手里不僅沒有沉甸甸的感覺，而且粘手.平常玩的都是黃泥，從院子哪個(gè)角落里挖出來，用水一和，在水泥地上使勁摔打折騰，等水分蒸發(fā)，便可塑造成型。包子、花卷、油條、餃子是常見的題材，坦克、大炮、碉堡則是另一不可缺少的題材 3.打游擊 打游擊的第一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗往往發(fā)生在推選誰做壞蛋的時(shí)候，那個(gè)被千夫所指公認(rèn)是壞蛋最佳人選的小伙伴，總也無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總要臉紅脖子粗地爭辯一番，若一時(shí)語塞，常常吼一聲“我不跟你們玩了”，然后，委屈地掉頭而去。此時(shí)，會(huì)有兩種情況出現(xiàn)：一是，掃興之余，這群革命小戰(zhàn)士只好對(duì)著遠(yuǎn)處的短墻、柴垛之類的虛擬目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻?；蛸橘肱佬?，或急促小跑，不時(shí)隱藏于樹后、水泥管里，這隊(duì)人馬雖然不會(huì)遇到阻擊，但閃展騰挪一招一式卻絲毫不會(huì)懈怠。二是，有人挺身而出，高喊一聲：“咱們分伙打仗，開始點(diǎn)兵點(diǎn)將”。于是，孩子中孔武有力的兩個(gè)人便進(jìn)行“包袱、剪子、錘”，每次的贏家，就有權(quán)優(yōu)先挑選“部將”，如此重復(fù)，直至雙方各自拉起一支隊(duì)伍 4.畫丁老頭 一個(gè)丁老頭，買了兩雞蛋，人家說三毛，他說是四毛……這些元素在他的筆下拼湊出來，就是那個(gè)時(shí)代最著名的虛擬人：丁老頭 5.“貼大餅 所有人圍成大餅狀，兩人一組前后站立，游戲從兩個(gè)人追逃開始。逃的人可以在任何時(shí)候“貼”在一組人的前面，于是這個(gè)三人組最后的那個(gè)人就必須逃跑。如果還沒“貼”上大餅就被逮到，就得反追別人…… 附送： 2019年四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 遠(yuǎn)離陋習(xí) 追求文明教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠初步區(qū)分社會(huì)生活中封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為。 2.了解封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為對(duì)社會(huì)文明和發(fā)展造成的危害。 3.能夠在自己的生活中拒絕參與封建迷信活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生利用休息時(shí)間，從各種媒體宣傳中，搜集一些典型的陋習(xí)事例。 2.自制錄像，錄音。 3.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的、酚酞、酒、水壺。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 1.播放錄像（一巫婆手舞足蹈一番后，念念有詞，口中噴酒后，噴過的地方出現(xiàn)字跡，邊上的群眾磕頭膜拜。） 2.看了錄像你有什么想說的？學(xué)生自由說。 二、做實(shí)驗(yàn)，揭穿把戲。 1.出示實(shí)驗(yàn)的器具，示范實(shí)驗(yàn)（用氫氧化鈉在桌上寫字，把酚酞溶解于酒中放于水壺中，然后把水壺中的液體噴灑在桌上，桌上就會(huì)顯現(xiàn)剛才書寫的字。） 2.你又有什么話想說？ 3.交流。 4.師小結(jié)，揭示其中的奧秘。（氫氧化鈉溶解于水無色無味，但碰到酚酞后便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成紅色。） 三、說陋習(xí)，了解危害。 1.在我們的日常生活中，存在著這樣或那樣的陋習(xí)，這些陋習(xí)會(huì)破壞社會(huì)的文明與健康，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，甚至犯罪，有的還會(huì)危及到生命。讓我們來聽一聽江蘇阜寧縣吳灘鎮(zhèn)女青年王麗的含淚訴說吧。 2.聽錄音。 3.聽了錄音，你有什么感受？ 4.那么，在我們的日常生活中，還有哪些陋習(xí)呢？這些現(xiàn)象及行為又有哪些不良影響和危害？請(qǐng)同學(xué)們說一說。 （1）小組交流。（邊說邊出示課前搜集到的一些典型的陋習(xí)事例。） （2）全班交流。（各小組向全班介紹討論結(jié)果。） 四、遠(yuǎn)離陋習(xí)，追求文明。 1.這些陋習(xí)產(chǎn)生的危害可真不小，那我們能夠做些什么呢？ 2.小組討論。 3.交流。 4.學(xué)生用自己喜歡的方式宣傳陋習(xí)的危害。（畫宣傳畫、寫標(biāo)語、寫倡議書等等。） 5.展示 附： 新春佳節(jié)本是合家團(tuán)圓的喜慶日子，然而對(duì)于我來說，卻是一段不堪回首的痛苦往事，爸爸因?yàn)槌聊缳€博結(jié)果弄得家破人亡。 鄰居們都說媽媽的生命是因爸爸賭錢而斷送的，我今生今世總忘不了1986年正月初四的那個(gè)夜里，爸在外打麻將已兩天一夜沒有歸家。那天晚上，我和弟弟都熟睡了。凌晨4點(diǎn)多鐘，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)媽不在床上，以為媽出去找爸了?？僧?dāng)我點(diǎn)亮油燈，走到堂屋時(shí)便聞到一股農(nóng)藥味，定睛一看，可憐的媽媽躺在冰涼的東墻角一動(dòng)不動(dòng)，身旁有只“氧化樂果”農(nóng)藥瓶，媽媽就這樣永遠(yuǎn)地離開了我們。 爸爸嗜賭成性，媽媽?？鄤癜植灰偃ベ€了，可他不但不聽，還常常賣家中糧食、雞蛋和用豬錢做賭本，輸了錢后就回家打罵媽媽，可憐的媽媽只有把淚水往肚里咽。記得她活著的時(shí)候，鄰里大媽們常稱贊媽媽是位勤勞儉樸的好媳婦。她結(jié)婚十幾年，穿的那件棉襖還是從娘家?guī)淼?，棉胎板結(jié)了，冬天冷得直篩糠，也總舍不得添件新的。那年春節(jié)，爸把媽新年出人情、賣米、賣黃豆、賣3只老母雞好不容易才湊足的200塊錢，三天不到輸個(gè)凈光。眼見著家里的日子實(shí)在過不下去了，爸又好賭懶做，村組干部教育也不聽，大約是媽媽涼透了心，她捧起家中剩余農(nóng)藥…… 從那始起我們父子3人苦度日月，爸也常上媽的墳地痛哭。我家有三四畝承包田，原來是爸和媽一起耕作，可從媽離去后，家庭生活的重?fù)?dān)完全壓在爸爸一個(gè)人的肩上。為了幫爸爸干活，照顧年幼的弟弟，同時(shí)也為了減輕家里負(fù)擔(dān)，我只好在小學(xué)6年級(jí)被迫輟學(xué)回家。 往事不堪回頭，如今正值春節(jié)和農(nóng)閑季節(jié)，我含淚訴說賭錢的危害，希望引起人們的關(guān)注。賭博，孕育著錢財(cái)兩空；賭博，意味著家破人亡，我誠勸現(xiàn)在仍像我爸過去那樣好賭的人，趕快收心，為了你的父母，妻子兒女心，請(qǐng)不要再賭了！