2018-2019學(xué)年中考物理 寒假每日一點(diǎn)通 第07天 電流、電壓與電阻的測(cè)量 新人教版.doc
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第07天 電流、電壓與電阻的測(cè)量 如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測(cè)出未知電阻Rx的阻值,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的方法有(電源電壓未知) A.甲丙 B.乙丙 C.乙丁 D.甲丁 【參考答案】B 串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和,求出定值電阻兩端的電壓U0=U–Ux,根據(jù),求出通過定值電阻的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0.根據(jù)求出阻值;丁圖中開關(guān)S0閉合,S接1時(shí)和S接2時(shí)電壓表V的正負(fù)接線柱會(huì)連接錯(cuò)誤,故無法測(cè)出正確的使用;故選B。 【知識(shí)補(bǔ)給】 電壓的測(cè)量 1.儀器:電壓表 ,符號(hào):。 2.量程:讀數(shù)時(shí),看清接線柱上標(biāo)的量程,每大格、每小格電壓值。 3.使用規(guī)則:“兩要、一不” (1)電壓表要并聯(lián)在電路中。 (2)電流要從電壓表的“正接線柱”流入,“負(fù)接線柱”流出。否則指針會(huì)反偏。 (3)被測(cè)電壓不要超過電壓表的最大量程。 4.超量程的危害:被測(cè)電壓超過電壓表的最大量程時(shí),不僅測(cè)不出電壓值,電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。 5.選擇量程的方法:實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程,0~3 V 和0~15 V。測(cè)量時(shí),先選大量程,用開關(guān)試觸,若被測(cè)電壓在3 V~15 V可測(cè)量 ,若被測(cè)電壓小于3V則 換用小的量程,若被測(cè)電壓大于15 V則換用更大量程的電壓表。 “伏安法”測(cè)小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題 1.根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí)應(yīng)該注意: (1)實(shí)驗(yàn)前,開關(guān)必須是斷開的,滑動(dòng)變阻器要采用“一上一下”的接法,并全部連入電路,對(duì)電路起保護(hù)作用。 (2)電表接法要正確。電流表要與待測(cè)燈泡串聯(lián),電壓表要與待測(cè)燈泡并聯(lián)。 (3)電表的量程選擇要合理,一是采用“試觸”的方法來選擇電表的量程;二是在不超過電表量程的前提下,應(yīng)盡心能使電表指針偏轉(zhuǎn)的角度大些。 2.在對(duì)燈泡的電阻進(jìn)行多次測(cè)量時(shí): (1)根據(jù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)從燈泡的額定電壓起逐次降低,或使電壓表的示數(shù)逐漸升高,但盡可能不要超過燈泡的額定電壓。 (2)因?yàn)闊艚z電阻與溫度有關(guān),所以每次小燈泡的阻值都不相等,不需要求平均值。 3.實(shí)驗(yàn)中,我們習(xí)慣像教材中那樣將電流表外接,這樣測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏小。因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^電壓表,電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。 (xx寶安實(shí)驗(yàn)期中)小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí),按圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后觀察到、兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙,下列說法正確的是 A.電流表的示數(shù)為 B.電流每流過一個(gè)燈泡,都會(huì)減弱一些 C.兩個(gè)燈泡的亮度一定相同 D.電流表的示數(shù)為 (xx黃浦期末)一個(gè)電壓表有3伏和15伏兩個(gè)量程,在測(cè)電壓時(shí),先用15伏量程試觸,結(jié)果表盤上顯示2.5伏,則 A.直接讀數(shù)即可 B.應(yīng)改用一只量程更大的電壓表來測(cè) C.應(yīng)改用一只量程小于3伏的電壓表來測(cè) D.應(yīng)改用此表的3伏量程來測(cè) 小明探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,但由于連線較亂,一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是__________________的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是__________________。 (2)改進(jìn)后,小明測(cè)出了C點(diǎn)的電流,接下來,小明準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流。請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接。(已知L1的電流約0.3 A) (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示: A點(diǎn)電流IA/A B點(diǎn)電流IB/A C點(diǎn)電流IC/A 0.26 0.26 0.52 根據(jù)表中數(shù)據(jù),他接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是:______________________________________________________________________________________________________________。 (xx房山二模)下列實(shí)驗(yàn)器材使用正確的是 A.連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于閉合狀態(tài) B.電流表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)使用 C.電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)使用 D.“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處 (xx房山期末)如圖所示是用電流表測(cè)量通過燈泡L電流和用電壓表測(cè)量小燈泡L兩端電壓的電路圖,其中電流表、電壓表接法正確的是 A. B. C. D. 小強(qiáng)利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”。 (1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)______。 (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________________________________。 (3)小強(qiáng)連接了如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是____(填“A”“B”或“C”)處的電流,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為____A。 (4)小強(qiáng)為了測(cè)量B處的電流,將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下,連接在a處,你認(rèn)為他這樣____(選填“能”或“不能”)順利測(cè)出B處的電流。 (5)按照正確的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小強(qiáng)記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示,得出了結(jié)論:并聯(lián)電路各支路電流相等。 A點(diǎn)電流IA/A B點(diǎn)電流IB/A C點(diǎn)電流IC/A 0.3 0.3 0.6 請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出意見意見:_______________________. 小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 (1)按如圖所示的電路圖連接電路。 (2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。 (3)測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。 (4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。 【交流與評(píng)估】 (1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須___________。 (2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是__________或_________。 (3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?____________________________________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 (4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_____________。 改進(jìn)方法___________________________________________________________________。 “探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示。 (1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光。同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小。以上猜想中正確有_____(填序號(hào))。 (2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開,然后把_____接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示,但電表連接正確且電路并無故障,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________________。 (3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_____________________。 (4)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說法正確的是_____。 A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC (5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是_____。 A.換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn) B.改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn). 在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn): (1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、_______等有關(guān)。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若想探究導(dǎo)體的長度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響,可選如上圖所示的________圖。 (3)測(cè)量時(shí)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象,如下圖甲所示。分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是_______。 (4)在實(shí)驗(yàn)過程中小黃組的電流表損壞了,但聰明的小黃同學(xué)就將探測(cè)的電阻絲接入圖乙中的AB兩點(diǎn)之間,并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小,這種物理研究方法叫_________法。 (5)小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時(shí),認(rèn)為觀察不明顯,于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對(duì)圖乙的電路作了如下的改進(jìn):其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表;小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表,你認(rèn)為_________同學(xué)的改進(jìn)更好一些(忽略燈絲電阻變化)。 (xx順義期末)在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示。 (1)開關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到_______(選填“a”或“b”)端; (2)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P到某一位置后,若兩電表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為_________V,電流表的示數(shù)為_________A,待測(cè)電阻R的阻值為_________Ω。 D【解析】根據(jù)題意知道,在測(cè)電壓時(shí),先用15伏量程試觸,結(jié)果表盤上顯示2.5伏,說明此時(shí)電壓超不過3 V,為了讀數(shù)準(zhǔn)確,應(yīng)改用小量程,故D正確,故選D。 (1)錯(cuò)誤 有可能拆下的是并聯(lián)電路干路的導(dǎo)線 (2)如圖所示 (3)換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn) 【解析】(1)兩燈泡串聯(lián),拆開一根導(dǎo)線,電路斷路,兩燈泡熄滅;兩燈泡并聯(lián)時(shí),拆開干路中的一根導(dǎo)線,兩燈泡也同時(shí)熄滅,所以,根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的,故小明的方法是錯(cuò)誤的; (2)小明準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流,即通過L1的電流,因通過的電流約為0.3 A,所以電流表可以選用小量程,且電流表與L1串聯(lián),如圖所示。 (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道,只做了一次實(shí)驗(yàn),次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性,所以應(yīng)該更換不同規(guī)格(電阻不同)的燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。 CD【解析】A、連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),故A錯(cuò)誤。B、電流表應(yīng)與被測(cè)用電器串聯(lián)使用,故B錯(cuò)誤;C、電壓表應(yīng)該并聯(lián)使用,故C正確;D、為了保護(hù)電路,接通電路前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處,故D正確;故選CD。 BD【解析】AC、電壓表正負(fù)接線柱接反,故AC錯(cuò)誤;BD、電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,是測(cè)量的小燈泡的電壓,且正負(fù)接線柱正確,且電流表串聯(lián)在電路中,正負(fù)接線柱正確,故BD正確。 (1)斷開 (2)電流表正負(fù)極接線柱接反 (3)A 0.32 (4)不能 (5)沒有多次測(cè)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性 (5)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩支路電流相等,說明所選燈泡規(guī)格相同;只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),沒有多次測(cè)量,得出的結(jié)論不具有普遍性。 (1)斷開 (2)L1短路 L2斷路 (3)不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了 (4)只做了一次實(shí)驗(yàn) 更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實(shí)驗(yàn) 【解析】(1)在拆接電路時(shí),為了電路的安全,開關(guān)必須是斷開的。 (2)當(dāng)L1短路時(shí),電壓表也被短路,所以電壓表示數(shù)為零;當(dāng)L2斷路時(shí),整個(gè)電路斷開1,則電路中電流為零,電壓表示數(shù)也為零。 (3)當(dāng)電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上時(shí),電壓的正負(fù)極接反了,所以不能測(cè)出電壓。 (4)只做一次實(shí)驗(yàn)不具有普遍性,所以需要更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實(shí)驗(yàn)。 (1)② (2)電流表 電流表指針沒有調(diào)零 (3)斷開開關(guān),電壓表換用0~3 V量程,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (4)D (5)A (3)由圖示的電壓表的示數(shù)可知,他選的量程太大了,這樣的誤差會(huì)大,所以他接下來應(yīng)該用小量程; (4)串聯(lián)電路中電流處處相等,總電壓等于各部分電壓之和,所以應(yīng)選D; (5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)的方法。 (1)橫截面積 (2)乙 (3)電阻與導(dǎo)線長度成正比 (4)轉(zhuǎn)換 (5)小勇 【解析】(1)導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、橫截面積等有關(guān); (2)探究導(dǎo)體的長度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響,要保持導(dǎo)體的材料、橫截面積相同,改變導(dǎo)體的長度,所以應(yīng)選用乙圖進(jìn)行探究; (3)分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比; (4)將電阻絲接入AB兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),電阻的大小轉(zhuǎn)換為燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小,這種方法叫轉(zhuǎn)換法; (5)將燈泡換為電流表,當(dāng)電路中電阻過小時(shí),電流會(huì)過大,電路可能會(huì)被燒壞;在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,燈泡可以起到保護(hù)電路的作用。因此小勇同學(xué)的方案更好,可以起到保護(hù)電路的作用。 (1)b (2)1.5 0.5 3 【解析】(1)為了保護(hù)電路的安全,滑動(dòng)變阻器接入時(shí),滑片應(yīng)在阻值最大的位置,即圖中b端。 (2)電壓表所選量程為0~3 V,分度值為0.1 V,所以示數(shù)為1.5 V,電流表所選量程為0~0.6 A,分度值為0.02 A,所以示數(shù)為0.5 A。待測(cè)電阻R的阻值:。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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