2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第三節(jié) 地理信息技術(shù)應(yīng)用課件 新人教版.ppt
《2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第三節(jié) 地理信息技術(shù)應(yīng)用課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第三節(jié) 地理信息技術(shù)應(yīng)用課件 新人教版.ppt(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三節(jié)地理信息技術(shù)應(yīng)用 3S 技術(shù)的應(yīng)用 3S 技術(shù)的選取 探 核心 深度剖析 01 02 探 核心 深度剖析 探究一 3S 技術(shù)的應(yīng)用1 地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用 1 在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用 探 核心 深度剖析 2 在城市建設(shè)和管理中的應(yīng)用 探 核心 深度剖析 2 遙感及其應(yīng)用目前遙感技術(shù)在資源普查和環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面運(yùn)用廣泛 具體應(yīng)用分析如下 探 核心 深度剖析 3 全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用全球定位系統(tǒng)的主要應(yīng)用領(lǐng)域如下圖所示 探 核心 深度剖析 2017 蘇州一模 下圖是某年澳大利亞東南部一次森林大火事件T0至T3四個(gè)時(shí)間點(diǎn)的衛(wèi)星影像疊加繪制而成 顯示了該地區(qū) 六個(gè)不同區(qū)域 在T0至T3四個(gè)時(shí)間點(diǎn)的森林燃燒狀況 讀圖 完成1 2題 1 該圖繪制主要利用了GIS分析功能中的 A 疊加分析B 地勢(shì)分析C 路線分析D 區(qū)域分析2 圖中 處最可能為 A 山峰B 山谷C 農(nóng)田D 湖泊 A D 探 核心 深度剖析 解析 第1題 根據(jù)題干可知 該圖是四個(gè)時(shí)間點(diǎn)的衛(wèi)星影像疊加繪制而成 即利用了GIS分析功能中的疊加分析 第2題 讀圖可知 區(qū)域在此次森林大火中全程無燃燒 說明其區(qū)域內(nèi)部無可燃物 結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)可知 只有湖泊才最可能全程無燃燒 探 核心 深度剖析 下圖為某冰川所在區(qū)域遙感影像 下表為根據(jù)1973 2009年遙感影像提取的該冰川分布圖層 局部 圖中每個(gè)方格面積表示900m2 讀圖 回答3 4題 3 圖中甲點(diǎn)所處的地形是 A 山谷B 山脊C 沖積扇D 盆地4 上表所示區(qū)域冰川面積變化的情況是 A 減少了1800m2B 增加了1800m2C 增加了2700m2D 減少了2700m2 A D 探 核心 深度剖析 解析 第3題 冰川冰舌沿山谷延伸 圖中甲點(diǎn)所在地形位于冰川冰舌的延伸方向上 故甲地所處地形為山谷 第4題 對(duì)比圖中1973年與2009年的冰川面積可知 自1973年至2009年 冰川面積減少了3 900 2700m2 名師指津 遙感影像的判讀 1 根據(jù)文字信息確定遙感影像主題 如本題表達(dá)某冰川所在區(qū)域遙感影像 2 根據(jù)顏色深淺和地理事物形狀辨析地理事物 如本題甲點(diǎn)位于冰川冰舌的延伸方向上 3 對(duì)比數(shù)據(jù)差異 找出地理事物的變化趨勢(shì) 并結(jié)合區(qū)域特征分析其變化的原因 探 核心 深度剖析 探究二 3S 技術(shù)的選取1 利用 點(diǎn) 與 面 區(qū)分 3S 技術(shù)在 3S 技術(shù)中選取適當(dāng)手段時(shí) 要看其工作對(duì)象是 點(diǎn) 還是 面 如果是 點(diǎn) 狀地理事物則選用GPS 如果是 面 狀地理事物則選用RS或GIS 2 想 與 看 區(qū)分RS GISGIS是地圖的延伸 主要功能是對(duì)空間數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理 對(duì) 事象 的發(fā)展變化進(jìn)行預(yù)測(cè) 評(píng)估 需要計(jì)算 思考 即 想 凡是需要 想 的選GIS RS是人的視力的延伸 主要功能是收集信息 即 看 只 看 不用 想 的選用RS 顧名思義法記憶遙感的概念 探 核心 深度剖析 2017 浙江模擬 右圖為 滴滴出行 行車線路示意圖 據(jù)此 完成1 2題 1 滴滴出行 中所采用的地理信息技術(shù)有 A GISGPSB RSGPSC GISRSGPSD 數(shù)字地球2 滴滴出行 帶來的影響有 A 可替代城市公共交通B 解決了城市大氣污染問題C 市民出行更加方便D 解決了城市交通擁堵問題 C C 探 核心 深度剖析 解析 第1題 滴滴出行 中獲得該地交通線路分布的信息 需要RS技術(shù) 提供打車人的位置信息 需要GPS定位 設(shè)置出行的線路 需要GIS分析處理 選C 第2題 滴滴出行 使得市民出行更加方便 但不能替代城市公共交通 滴滴出行 可以減少私家車的使用率 減少大氣污染物的排放 緩解城市交通擁堵 選C 探 核心 深度剖析 3 2017 煙臺(tái)模擬 動(dòng)物研究人員經(jīng)常為野生動(dòng)物戴上一種特制的項(xiàng)圈 然后把它們放歸大自然 以持續(xù)追蹤并了解動(dòng)物的生活狀況和活動(dòng)范圍 這種做法主要依靠的科學(xué)技術(shù)是 RS GIS GPS GPRSA B C D 解析 能跟蹤說明運(yùn)用了GPS技術(shù) 要了解動(dòng)物生活狀況和活動(dòng)范圍 需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 則運(yùn)用了GIS技術(shù) B 探 核心 深度剖析 名師指津 同一項(xiàng)工作在不同階段使用的地理信息技術(shù)可能不同 亦可能同時(shí)需要使用多種地理信息技術(shù) 因此 要具體問題具體分析 以 3S 技術(shù)在城市交通事故處理過程為例 具體分析如下- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第三節(jié) 地理信息技術(shù)應(yīng)用課件 新人教版 2019 高考 地理 一輪 復(fù)習(xí) 第十 區(qū)域 地理環(huán)境 人類 活動(dòng) 三節(jié) 信息技術(shù) 應(yīng)用 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5725605.html