《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 17《難忘的潑水節(jié)》教案 新人教版x.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 17《難忘的潑水節(jié)》教案 新人教版x.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《難忘的潑水節(jié)》 ◆ 教材分析 《難忘的潑水節(jié)》是讓學(xué)生了解祖國(guó)的遼闊、美麗，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生了解家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)的感情。本課記敘的是一個(gè)充滿溫情的感人故事。課文中洋溢著熱情，在人們歡迎周總理的場(chǎng)面描寫(xiě)中，在周總理潑水的描寫(xiě)中，文章的結(jié)尾，更是表達(dá)了人們的激動(dòng)、幸福和難忘，文中還配有一幅洋溢著熱情的插圖，以幫助學(xué)生更好地感受熱烈的氣氛。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各民族的多樣性文化有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，并在好奇中進(jìn)行語(yǔ)言交際訓(xùn)練； 2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查字典、同伴互助等方式，掌握本課生字和詞語(yǔ)的讀法、寫(xiě)法和用法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型“直到現(xiàn)在……”、“……或者……”的用法，并能模仿句型進(jìn)行書(shū)面和口頭表達(dá)。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 1.自主學(xué)習(xí)與交流合作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法； 2.通過(guò)關(guān)鍵詞句來(lái)理清課文線索； 3.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與本課話題相同或相近的課外讀物，提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)，初步體會(huì)周總理和人民心連心的感情； 2.結(jié)合“民俗”這一話題，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)豐富的民俗文化產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛(ài)之情。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) 1.理解1961年的潑水節(jié)為什么是“難忘的潑水節(jié)”； 2.培養(yǎng)觀察能力，抓住人物的穿著、表情及動(dòng)作，體會(huì)人物的心情； 3.練習(xí)概括每句話的意思和自然段的意思。 ◆ 課前準(zhǔn)備 制作多媒體課件。 ◆ 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入： 1.欣賞潑水節(jié)圖片。 同學(xué)們，這節(jié)語(yǔ)文課老師給你們帶來(lái)了一組圖片，想欣賞嗎？圖上的人們?cè)诟墒裁?？你知道這是哪個(gè)民族的活動(dòng)嗎？ 2.導(dǎo)入新課。 每年的清明節(jié)前后，當(dāng)火紅火紅的鳳凰花盛開(kāi)時(shí)，傣族人民都要迎來(lái)他們一年中最盛大的節(jié)日，這一天，人們穿上節(jié)日的盛裝，來(lái)到聚集地，互相潑水祝福，聽(tīng)傣族人說(shuō)身上潑到的水越多，代表收到的祝福越多。所以，人們?nèi)頋窳芰艿?，卻都沉浸在歡樂(lè)和幸福之中。大家知道這個(gè)節(jié)日是什么嗎？ 潑水節(jié)是云南傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)日，傣族人們清早起來(lái)便沐浴禮佛，之后便開(kāi)始連續(xù)幾日的慶?；顒?dòng)。這期間，大家用純凈的清水相互潑灑，祈求洗去過(guò)去一年的不順。潑水節(jié)也是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。 這次潑水節(jié)為什么令傣族人民難忘？它到底特殊在哪？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。 二、初讀課文： 1.范讀課文。學(xué)生思考：為什么是難忘的潑水節(jié)？傣族人民是怎樣歡迎周總理的？周總理是怎樣與傣族人民一起歡度潑水節(jié)的？ 2.讀通課文。 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的詞語(yǔ)要多讀幾遍，把它讀準(zhǔn)確。 3.學(xué)習(xí)生字：敲、撒、駛。 4.學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：敬愛(ài)、歡呼、祝愿。 三、深讀課文： 1.想一想潑水節(jié)難忘的原因是什么？ 2.傣族人民用了什么方式歡迎周總理呢？ 3.找一找課文中對(duì)周總理外貌與動(dòng)作描寫(xiě)的句子。 4.周總理與傣族人民歡度潑水節(jié)的場(chǎng)面又是怎么樣的呢？ 四、課堂總結(jié) 這真是一個(gè)幸福難忘的潑水節(jié)啊，周總理永遠(yuǎn)與傣族人民心連心。 五、布置作業(yè)： 中國(guó)有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的節(jié)日。除了傣族的潑水節(jié)，你還知道哪些民族的節(jié)日呢？查閱資料，與同學(xué)們分享一下吧！ ◆ 教學(xué)反思 略。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)