2019春魯教版品社三下第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境》word單元測(cè)試題與答案.doc
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2019春魯教版品社三下第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活 環(huán)境》word單元測(cè)試題與答案 一、填空。 1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約1.5億噸,并且每年以6%--7%的速度增長(zhǎng),占地4萬(wàn)公頃。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是堆肥,我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方法是填埋,填埋垃圾投資少,處理量大,技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把 垃圾降解后,產(chǎn)生沼氣供人們使用。 2、垃圾的處理需要大量的人力、物力,在生活中我們要盡量少產(chǎn)垃圾,將垃圾分類(lèi)堆放、分類(lèi)處理。能回收利用的垃圾,我們要變廢為寶,造福人類(lèi)。 3、地球上真正可供人類(lèi)利用的淡水資源,只占全球總出水量的十萬(wàn)分之七,我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一 ,是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。 水 是生命之源,沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。目前淡水資源緊缺,嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活。 4、解決我國(guó)農(nóng)業(yè)干旱缺水的根本性措施、有效途徑是科學(xué)灌溉,就是改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的澆地習(xí)慣,把澆地變?yōu)闈沧魑铩? 5、1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確立世界水日是每年的3月22日,今年的主題是:( )。 6、環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題,危及到我們每一個(gè)人,保護(hù)環(huán)境 已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 7、垃圾的危害非常大,對(duì)于它的處理通常采用(堆肥)、(填埋)、(焚燒)、(降解)的方法。 8、造紙 需要耗費(fèi)大量的木材,回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,少砍17棵大樹(shù)。 9.日常生活中常用的一次性物品有(一次性筷子)、(一次性紙杯)、(一次性塑料袋)(一次性飯盒)等。 10.生活中的垃圾一般分為(生活垃圾)、(工業(yè)垃圾)和( )等幾大類(lèi)。 11.越來(lái)越嚴(yán)重的(水污染)污染,是造成水資源短缺的重要原因。 12.被污染的(空氣)、(海水)直接影響著我們的生活環(huán)境。(環(huán)境問(wèn)題)已成為全球性問(wèn)題,危及到(我們每一個(gè)人)。(保護(hù)環(huán)境)已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 13.優(yōu)美的生活環(huán)境使人(心情舒暢)、(工作愉快)。保護(hù)環(huán)境,(人人有責(zé))。關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從(自己)做起,從(身邊的小事)做起。 二、判斷。 1.人人都不亂仍垃圾,會(huì)減少環(huán)境污染。 (√ ) 2.節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。 (√ ) 3.污染與水資源的短缺沒(méi)有關(guān)系。 ( ) 4.環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。 (√ ) 5.垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,危害人體健康。 (√ ) 6讓缺水的地方節(jié)約用水就行了我們這里不缺水我們不用節(jié)水. ( ) 7.優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢,工作愉快。 (√ ) 8.垃圾的處理不需要大量的人力、物力。 ( ) 9.工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水,以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化肥和農(nóng)藥,造了水域的污染,嚴(yán)重影響了人們的用水安全,對(duì)人體健康構(gòu)成了威脅。(√ ) 10.清潔的河流中很少有魚(yú)。 ( ) 三、選擇。 1.下列說(shuō)法不正確的是(B ) A、要保護(hù)水資源,不要讓他再被污染了B、重復(fù)利用的水太臟了,會(huì)造成污染,是不能利用的C、要想辦法讓被污染的水變清 2.以下物品(A )是可以回收利用的垃圾。 A、廢報(bào)紙、碎玻璃、塑料B、剩菜剩飯、一次性方便袋 C、廢電池、桔子皮、香蕉皮等 3.(D )法處理會(huì)永久性的占用大量土地,造成污染。 A、降解 B、堆肥 C、焚燒 D、填埋 4.下列說(shuō)法正確的是(B ) A.在生活中,只要我們將垃圾分類(lèi)處理就可以了,無(wú)需少產(chǎn)生垃圾。 B.在生活中,我們應(yīng)該盡量少產(chǎn)生垃圾,將垃圾堆放、分類(lèi)處理。 C.在生活中,我們只要減少垃圾的產(chǎn)生,就可以截止垃圾污染。 5.下列用水不科學(xué)的是( C ) A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水澆花。 C.用水后,不關(guān)水龍頭。 四、問(wèn)答。 1、生活中,你有哪些科學(xué)用水的辦法? 答:①用洗菜、淘米的水澆花。②用洗衣服的水沖馬桶。③用盆接水洗臉、洗手④接雨水洗衣服、澆花。 2、垃圾的危害有哪些? 答:(1)①占用大量土地。②嚴(yán)重污染我們的生活,引發(fā)多種疾病。③使鼠疫蔓延,蚊蠅滋生,傳播疾病,危害人體健康。 (2)略 3.你知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些? 答:①②③④⑤⑥ 4、保護(hù)環(huán)境你應(yīng)該怎么做? 答:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的生活環(huán)境更美好,使天更藍(lán)、山更綠、水更清。 五、實(shí)踐應(yīng)用 1、夏季來(lái)臨,面對(duì)橫行霸道的蚊蠅,滿(mǎn)街花花綠綠的雪糕袋,你笑對(duì)公眾說(shuō)些什么? 答:優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢、工作愉快。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的生活環(huán)境更美好,使天更藍(lán)、山更綠、水更清。 2、怎樣才能減少垃圾?請(qǐng)舉例子說(shuō)明。 答:垃圾的處理需要大量的人力、物力,在生活中我們要盡量少產(chǎn)垃圾,將垃圾分類(lèi)堆放、分類(lèi)處理。能回收利用的垃圾,我們要變廢為寶,造福人類(lèi)。 3、設(shè)計(jì)兩天保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水的廣告語(yǔ)。 答:①水 是生命之源,沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。②不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚。③節(jié)約用水,人人有責(zé)。 六、創(chuàng)意題。 保護(hù)環(huán)境,從我們每個(gè)人做起,請(qǐng)你試著寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū),呼吁同學(xué)們從小事做起,保護(hù)我們的生活環(huán)境。 (2)以你們班的名義寫(xiě)一份保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)。 倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們: 我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有地球就 沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。在此,我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議: 1、不要亂扔垃圾,垃圾一定要分類(lèi)后扔進(jìn)垃圾箱。 2、不要隨地吐痰,愛(ài)護(hù)公物。 3、節(jié)水、隨手關(guān)緊水龍頭, 4、盡量不使用一次性物品,多使用手帕。 5、不亂踏草坪,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)樹(shù)木。 三年級(jí)一班 XXX xx年X月X日 山東人民出版社三年級(jí)品德與社會(huì)下 第三單元測(cè)試題 一、填空。 1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約 ,并且每年以 的速度增長(zhǎng),占地4萬(wàn)公頃。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是 ,我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方法是 , 垃圾投資少,處理量大,技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把 后,產(chǎn)生 供人們使用。 2、垃圾的處理需要大量的 、 ,在生活中我們要盡量 ,將垃圾 、 。能回收利用的垃圾,我們要 ,造福人類(lèi)。 3、地球上真正可供人類(lèi)利用的淡水資源,只占全球總出水量的 ,我國(guó)的水資源總量居世界第 位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一 ,是世界上 個(gè)貧水國(guó)家之一。 是生命之源,沒(méi)有水,就沒(méi)有 。目前 ,嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活。 4、解決我國(guó)農(nóng)業(yè)干旱缺水的根本性措施、有效途徑是 ,就是改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的澆地習(xí)慣,把澆地變?yōu)闈沧魑铩? 5、1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確立世界水日是每年的 ,今年的主題是:( )。 6、 已成為全球性的問(wèn)題,危及到我們每一個(gè)人, 已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 7、垃圾的危害非常大,對(duì)于它的處理通常采用( )、( )、( )、( )的方法。 8、 需要耗費(fèi)大量的木材,回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,少砍17棵大樹(shù)。 9.日常生活中常用的一次性物品有( )、( )、( )( )等。 10.生活中的垃圾一般分為( )、( )和( )等幾大類(lèi)。 11.越來(lái)越嚴(yán)重的( )污染,是造成水資源短缺的重要原因。 12.被污染的( )、( )直接影響著我們的生活環(huán)境。( )已成為全球性問(wèn)題,危及到( )。( )已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 13.優(yōu)美的生活環(huán)境使人( )、( )。保護(hù)環(huán)境,( )。關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從( )做起,從( )做起。 二、判斷。 1.人人都不亂仍垃圾,會(huì)減少環(huán)境污染。 ( ) 2.節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。 ( ) 3.污染與水資源的短缺沒(méi)有關(guān)系。 ( ) 4.環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。 ( ) 5.垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,危害人體健康。 ( ) 6讓缺水的地方節(jié)約用水就行了我們這里不缺水我們不用節(jié)水 7.優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢,工作愉快。 ( ) 8.垃圾的處理不需要大量的人力、物力。 ( ) 9.工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水,以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化肥和農(nóng)藥,造了水域的污染,嚴(yán)重影響了人們的用水安全,對(duì)人體健康構(gòu)成了威脅。 10.清潔的河流中很少有魚(yú)。 ( ) 三、選擇。 1.下列說(shuō)法不正確的是( ) A、要保護(hù)水資源,不要讓他再被污染了 B、重復(fù)利用的水太臟了,會(huì)造成污染,是不能利用的 C、要想辦法讓被污染的水變清 2.以下物品( )是可以回收利用的垃圾。 A、廢報(bào)紙、碎玻璃、塑料 B、剩菜剩飯、一次性方便袋 C、廢電池、桔子皮、香蕉皮等 3.( )法處理會(huì)永久性的占用大量土地,造成污染。 A、降解 B、堆肥 C、焚燒 D、填埋 4.下列說(shuō)法正確的是( ) A.在生活中,只要我們將垃圾分類(lèi)處理就可以了,無(wú)需少產(chǎn)生垃圾。 B.在生活中,我們應(yīng)該盡量少產(chǎn)生垃圾,將垃圾堆放、分類(lèi)處理。 C.在生活中,我們只要減少垃圾的產(chǎn)生,就可以截止垃圾污染。 5.下列用水不科學(xué)的是( ) A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水澆花。 C.用水后,不關(guān)水龍頭。 四、問(wèn)答。 1、生活中,你有哪些科學(xué)用水的辦法? 2、垃圾的危害有哪些?請(qǐng)介紹幾種常見(jiàn)的垃圾處理方法? 3.你知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些? 4、保護(hù)環(huán)境你應(yīng)該怎么做? 五、實(shí)踐應(yīng)用 1、夏季來(lái)臨,面對(duì)橫行霸道的蚊蠅,滿(mǎn)街花花綠綠的雪糕袋,你笑對(duì)公眾說(shuō)些什么? 2、面對(duì)越來(lái)越多的垃圾,我們?cè)撛趺崔k? 請(qǐng)舉例子說(shuō)明。 3、設(shè)計(jì)兩天保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水的廣告語(yǔ)。 六、創(chuàng)意題。 保護(hù)環(huán)境,從我們每個(gè)人做起,請(qǐng)你試著寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū),呼吁同學(xué)們從小事做起,保護(hù)我們的生活環(huán)境。 附送: 2019春魯教版品社三下第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活 環(huán)境》word單元測(cè)試題與答案1 一、填空。 1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約1.5億噸,并且每年以6%--7%的速度增長(zhǎng),占地4萬(wàn)公頃。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是堆肥,我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方法是填埋,填埋垃圾投資少,處理量大,技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把 垃圾降解后,產(chǎn)生沼氣供人們使用。 2、垃圾的處理需要大量的人力、物力,在生活中我們要盡量少產(chǎn)垃圾,將垃圾分類(lèi)堆放、分類(lèi)處理。能回收利用的垃圾,我們要變廢為寶,造福人類(lèi)。 3、地球上真正可供人類(lèi)利用的淡水資源,只占全球總出水量的十萬(wàn)分之七,我國(guó)的水資源總量居世界第六位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一 ,是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。 水 是生命之源,沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。目前淡水資源緊缺,嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活。 4、解決我國(guó)農(nóng)業(yè)干旱缺水的根本性措施、有效途徑是科學(xué)灌溉,就是改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的澆地習(xí)慣,把澆地變?yōu)闈沧魑铩? 5、1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確立世界水日是每年的3月22日,今年的主題是:( )。 6、環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題,危及到我們每一個(gè)人,保護(hù)環(huán)境 已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 7、垃圾的危害非常大,對(duì)于它的處理通常采用(堆肥)、(填埋)、(焚燒)、(降解)的方法。 8、造紙 需要耗費(fèi)大量的木材,回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,少砍17棵大樹(shù)。 9.日常生活中常用的一次性物品有(一次性筷子)、(一次性紙杯)、(一次性塑料袋)(一次性飯盒)等。 10.生活中的垃圾一般分為(生活垃圾)、(工業(yè)垃圾)和( )等幾大類(lèi)。 11.越來(lái)越嚴(yán)重的(水污染)污染,是造成水資源短缺的重要原因。 12.被污染的(空氣)、(海水)直接影響著我們的生活環(huán)境。(環(huán)境問(wèn)題)已成為全球性問(wèn)題,危及到(我們每一個(gè)人)。(保護(hù)環(huán)境)已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 13.優(yōu)美的生活環(huán)境使人(心情舒暢)、(工作愉快)。保護(hù)環(huán)境,(人人有責(zé))。關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從(自己)做起,從(身邊的小事)做起。 二、判斷。 1.人人都不亂仍垃圾,會(huì)減少環(huán)境污染。 (√ ) 2.節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。 (√ ) 3.污染與水資源的短缺沒(méi)有關(guān)系。 ( ) 4.環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。 (√ ) 5.垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,危害人體健康。 (√ ) 6讓缺水的地方節(jié)約用水就行了我們這里不缺水我們不用節(jié)水. ( ) 7.優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢,工作愉快。 (√ ) 8.垃圾的處理不需要大量的人力、物力。 ( ) 9.工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水,以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化肥和農(nóng)藥,造了水域的污染,嚴(yán)重影響了人們的用水安全,對(duì)人體健康構(gòu)成了威脅。(√ ) 10.清潔的河流中很少有魚(yú)。 ( ) 三、選擇。 1.下列說(shuō)法不正確的是(B ) A、要保護(hù)水資源,不要讓他再被污染了B、重復(fù)利用的水太臟了,會(huì)造成污染,是不能利用的C、要想辦法讓被污染的水變清 2.以下物品(A )是可以回收利用的垃圾。 A、廢報(bào)紙、碎玻璃、塑料B、剩菜剩飯、一次性方便袋 C、廢電池、桔子皮、香蕉皮等 3.(D )法處理會(huì)永久性的占用大量土地,造成污染。 A、降解 B、堆肥 C、焚燒 D、填埋 4.下列說(shuō)法正確的是(B ) A.在生活中,只要我們將垃圾分類(lèi)處理就可以了,無(wú)需少產(chǎn)生垃圾。 B.在生活中,我們應(yīng)該盡量少產(chǎn)生垃圾,將垃圾堆放、分類(lèi)處理。 C.在生活中,我們只要減少垃圾的產(chǎn)生,就可以截止垃圾污染。 5.下列用水不科學(xué)的是( C ) A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水澆花。 C.用水后,不關(guān)水龍頭。 四、問(wèn)答。 1、生活中,你有哪些科學(xué)用水的辦法? 答:①用洗菜、淘米的水澆花。②用洗衣服的水沖馬桶。③用盆接水洗臉、洗手④接雨水洗衣服、澆花。 2、垃圾的危害有哪些? 答:(1)①占用大量土地。②嚴(yán)重污染我們的生活,引發(fā)多種疾病。③使鼠疫蔓延,蚊蠅滋生,傳播疾病,危害人體健康。 (2)略 3.你知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些? 答:①②③④⑤⑥ 4、保護(hù)環(huán)境你應(yīng)該怎么做? 答:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的生活環(huán)境更美好,使天更藍(lán)、山更綠、水更清。 五、實(shí)踐應(yīng)用 1、夏季來(lái)臨,面對(duì)橫行霸道的蚊蠅,滿(mǎn)街花花綠綠的雪糕袋,你笑對(duì)公眾說(shuō)些什么? 答:優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢、工作愉快。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的生活環(huán)境更美好,使天更藍(lán)、山更綠、水更清。 2、怎樣才能減少垃圾?請(qǐng)舉例子說(shuō)明。 答:垃圾的處理需要大量的人力、物力,在生活中我們要盡量少產(chǎn)垃圾,將垃圾分類(lèi)堆放、分類(lèi)處理。能回收利用的垃圾,我們要變廢為寶,造福人類(lèi)。 3、設(shè)計(jì)兩天保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水的廣告語(yǔ)。 答:①水 是生命之源,沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。②不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚。③節(jié)約用水,人人有責(zé)。 六、創(chuàng)意題。 保護(hù)環(huán)境,從我們每個(gè)人做起,請(qǐng)你試著寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū),呼吁同學(xué)們從小事做起,保護(hù)我們的生活環(huán)境。 (2)以你們班的名義寫(xiě)一份保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)。 倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們: 我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有地球就 沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。在此,我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議: 1、不要亂扔垃圾,垃圾一定要分類(lèi)后扔進(jìn)垃圾箱。 2、不要隨地吐痰,愛(ài)護(hù)公物。 3、節(jié)水、隨手關(guān)緊水龍頭, 4、盡量不使用一次性物品,多使用手帕。 5、不亂踏草坪,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)樹(shù)木。 三年級(jí)一班 XXX xx年X月X日 山東人民出版社三年級(jí)品德與社會(huì)下 第三單元測(cè)試題 一、填空。 1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約 ,并且每年以 的速度增長(zhǎng),占地4萬(wàn)公頃。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是 ,我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方法是 , 垃圾投資少,處理量大,技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把 后,產(chǎn)生 供人們使用。 2、垃圾的處理需要大量的 、 ,在生活中我們要盡量 ,將垃圾 、 。能回收利用的垃圾,我們要 ,造福人類(lèi)。 3、地球上真正可供人類(lèi)利用的淡水資源,只占全球總出水量的 ,我國(guó)的水資源總量居世界第 位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一 ,是世界上 個(gè)貧水國(guó)家之一。 是生命之源,沒(méi)有水,就沒(méi)有 。目前 ,嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)和生活。 4、解決我國(guó)農(nóng)業(yè)干旱缺水的根本性措施、有效途徑是 ,就是改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的澆地習(xí)慣,把澆地變?yōu)闈沧魑铩? 5、1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確立世界水日是每年的 ,今年的主題是:( )。 6、 已成為全球性的問(wèn)題,危及到我們每一個(gè)人, 已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 7、垃圾的危害非常大,對(duì)于它的處理通常采用( )、( )、( )、( )的方法。 8、 需要耗費(fèi)大量的木材,回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,少砍17棵大樹(shù)。 9.日常生活中常用的一次性物品有( )、( )、( )( )等。 10.生活中的垃圾一般分為( )、( )和( )等幾大類(lèi)。 11.越來(lái)越嚴(yán)重的( )污染,是造成水資源短缺的重要原因。 12.被污染的( )、( )直接影響著我們的生活環(huán)境。( )已成為全球性問(wèn)題,危及到( )。( )已成為全人類(lèi)的共同呼聲。 13.優(yōu)美的生活環(huán)境使人( )、( )。保護(hù)環(huán)境,( )。關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從( )做起,從( )做起。 二、判斷。 1.人人都不亂仍垃圾,會(huì)減少環(huán)境污染。 ( ) 2.節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。 ( ) 3.污染與水資源的短缺沒(méi)有關(guān)系。 ( ) 4.環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。 ( ) 5.垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,危害人體健康。 ( ) 6讓缺水的地方節(jié)約用水就行了我們這里不缺水我們不用節(jié)水 7.優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢,工作愉快。 ( ) 8.垃圾的處理不需要大量的人力、物力。 ( ) 9.工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水,以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用的化肥和農(nóng)藥,造了水域的污染,嚴(yán)重影響了人們的用水安全,對(duì)人體健康構(gòu)成了威脅。 10.清潔的河流中很少有魚(yú)。 ( ) 三、選擇。 1.下列說(shuō)法不正確的是( ) A、要保護(hù)水資源,不要讓他再被污染了 B、重復(fù)利用的水太臟了,會(huì)造成污染,是不能利用的 C、要想辦法讓被污染的水變清 2.以下物品( )是可以回收利用的垃圾。 A、廢報(bào)紙、碎玻璃、塑料 B、剩菜剩飯、一次性方便袋 C、廢電池、桔子皮、香蕉皮等 3.( )法處理會(huì)永久性的占用大量土地,造成污染。 A、降解 B、堆肥 C、焚燒 D、填埋 4.下列說(shuō)法正確的是( ) A.在生活中,只要我們將垃圾分類(lèi)處理就可以了,無(wú)需少產(chǎn)生垃圾。 B.在生活中,我們應(yīng)該盡量少產(chǎn)生垃圾,將垃圾堆放、分類(lèi)處理。 C.在生活中,我們只要減少垃圾的產(chǎn)生,就可以截止垃圾污染。 5.下列用水不科學(xué)的是( ) A.用洗衣服水拖地 B.用淘米水澆花。 C.用水后,不關(guān)水龍頭。 四、問(wèn)答。 1、生活中,你有哪些科學(xué)用水的辦法? 2、垃圾的危害有哪些?請(qǐng)介紹幾種常見(jiàn)的垃圾處理方法? 3.你知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些? 4、保護(hù)環(huán)境你應(yīng)該怎么做? 五、實(shí)踐應(yīng)用 1、夏季來(lái)臨,面對(duì)橫行霸道的蚊蠅,滿(mǎn)街花花綠綠的雪糕袋,你笑對(duì)公眾說(shuō)些什么? 2、面對(duì)越來(lái)越多的垃圾,我們?cè)撛趺崔k? 請(qǐng)舉例子說(shuō)明。 3、設(shè)計(jì)兩天保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水的廣告語(yǔ)。 六、創(chuàng)意題。 保護(hù)環(huán)境,從我們每個(gè)人做起,請(qǐng)你試著寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū),呼吁同學(xué)們從小事做起,保護(hù)我們的生活環(huán)境。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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