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2019年(春)二年級語文下冊 第六單元 第20課《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計1 冀教版 　　教學(xué)內(nèi)容：初讀課文。 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、學(xué)習(xí)13個生字，其中田字格上面的8個只識不寫，理解由生字組成的詞語。 　　3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。 　　教學(xué)重點：朗讀課文。 　　　　　　　生字詞的書寫，理解。 　　教學(xué)難點：了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影片 　　教學(xué)過程： 　　一、激情揭題。 　　二、初讀課文。 　　　1、出示生字詞。 　　　2、讀一讀，請學(xué)生領(lǐng)讀。 　　　3、學(xué)生初讀課文，要求讀正確、讀流暢。 　　　4、學(xué)習(xí)生字詞： 　　 　　請學(xué)生自形分析，并說說注意點，尤其是"曾"的筆順。 　　三、課堂鞏固練習(xí)。 　　　　在課本上描紅。 　　四、布置作業(yè)。 　　　　《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫。 　　五、課堂小結(jié)。 　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時 　　教學(xué)內(nèi)容：細(xì)讀課文。 　　教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　　　　　　2、學(xué)會5個生字，認(rèn)識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。 　　　　　　　3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 　　教學(xué)重點：朗讀課文，背誦課文。 　　　　　　　生字詞的書寫。 　　教學(xué)難點：培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影片。 　　教學(xué)過程： 　　一、初讀課文，讀出停頓的要求來。 　　二、細(xì)讀課文。 　　　1、集體讀第一小節(jié)，其余人思考： 　　 　　哪些詞語能反映"我"還小？ 　　 　　哪些詞又能"我"的高興呢？ 　　　2、指導(dǎo)重讀"懷里、背上、黃鸝、野菊"等詞語。 　　　3、自由練讀。 　　　4、請學(xué)生讀。 　　　5、讀第二小節(jié)，體會孩子嬉戲時活潑愉快的童年生活。 　　　6、讀第三小節(jié)，讀"挖、野菜、逮小魚"等詞語，體會鄉(xiāng)下孩子的懂事與勤勞。 　　　7、讀第四小節(jié)，強調(diào)"陽光、曠野"感受農(nóng)村天地的廣闊和前景光明。 　　　8、逐節(jié)導(dǎo)讀。 　　　9、看圖指導(dǎo)全課。 　　　10、齊讀。 　　三、學(xué)習(xí)生字。 　　　1、出示生字。 　　　2、學(xué)生自己分析。 　　　3、思考：在生活中，你在哪里見過其中哪個字？ 　　　4、口頭擴詞。 　　　5、課本上描紅。 　　四、課堂小結(jié)。 　　五、課后作業(yè)。 　　　　《習(xí)字冊》上相應(yīng)的字描紅、仿影、臨寫。 　　　　　　　　　　　　　　　　第三課時 　　教學(xué)內(nèi)容：鞏固小結(jié)。 　　教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地背誦課文。 　　　　　　　2、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。 　　　　　　　3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。 　　教學(xué)重點：生字詞的熟練掌握。 　　　　　　　背誦課文。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影片。 　　教學(xué)過程： 　　一、請學(xué)生朗讀全文。 　　　　其他人聽他是否讀出自己的感情來。 　　二、評議小結(jié)。 　　三、同桌練習(xí)，讀出鄉(xiāng)下孩子愉快的幸福感、滿足感來。 　　四、請學(xué)生讀。 　　五、指導(dǎo)背誦。 　　　　回憶鄉(xiāng)下孩子的成長過程及童年的生活。 　　六、同桌互相嘗試背誦。 　　七、課堂練習(xí)。 　　　　1、比一比，組詞。 　　　　　　懷（　　　）　　灶（　　?。? 　　　　　　壞（　　?。　《牵ā　　。? 　　　　　　扁（　　?。　『ā　　。? 　　　　　　編（　　?。　∧睿ā　　。? 　　　　2、造句。 　　　　 　編織—— 　 　　　　動聽—— 　　八、完成《語文練習(xí)冊》。 　　九、課堂小結(jié)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁