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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 第九單元《數(shù)學(xué)廣角——推理》單元測試 C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共4題；共7分) 1. （2分）春江路小學(xué)六（1）班針對班級中“穿名牌，比時髦”這一現(xiàn)象盛行決定開一個小小辯論會，正方觀點是“穿名牌好”，反方的觀點是“穿名牌不好”． 假如你是正方的一個辯手，你會說：________； 假如你是反方的一個辯手，你會說：________． 2. （1分）小兔、小狗、小貓和小鹿下象棋，小兔輸了，小貓沒贏，________可能奪得第一． 3. （1分）老師從寫有1～13的13張卡片中，抽出9張，分別貼在9位同學(xué)的額頭上，大家能看到其他8人的數(shù)但看不到自己的數(shù)．（9位同學(xué)都誠實而且聰明，且卡片6、9不能顛倒）老師問：“現(xiàn)在知道自己的數(shù)的約數(shù)個數(shù)的同學(xué)請舉手．”有兩人舉手，手放下之后，有三個人有如下的對話． 甲：“我知道我是多少了．” 乙：“雖然我不知道我的數(shù)是多少，但我已經(jīng)知道自己的奇偶性了．” 丙：“我的數(shù)比乙的小2，比甲的大1．” 那么，沒有被抽出的四張牌上數(shù)的和是________． 4. （3分）三個小朋友賽跑． 文文說：“我不是最慢的．” 平平說：“我既不是最快的，也不是最慢的．” 婷婷說：“我不是最快的．” 第一名是________，第二名是________，第三名是________． 二、 選一選。 (共3題；共6分) 5. （2分）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個同學(xué)，他們分別來自a小學(xué)、b小學(xué)、c小學(xué)．已知：（1）每所學(xué)校至少有他們中的一名學(xué)生；（2）在b小學(xué)聯(lián)歡會上，甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴；（3）乙過去曾在c小學(xué)學(xué)習(xí)，后來轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在同丁在同一個班學(xué)習(xí)；（4）丁、戊是同一所學(xué)校的三好學(xué)生．根據(jù)以上敘述可以斷定甲所在的學(xué)校為 （ ） A . a小學(xué) B . b小學(xué) C . c小學(xué) D . 不確定 6. （2分）小華、小紅、小馬、小樂分別參加了游泳隊、象棋隊、合唱隊；小華參加了象棋隊；小馬沒有參加游泳隊；只有小紅和小樂參加了同一個隊．下面說法中，正確的是（ ） A . 小樂參加了合唱隊 B . 小紅參加了游泳隊 C . 小馬參加了象棋隊 D . 小樂參加了象棋隊 7. （2分）小林、小亮、小剛、小強(qiáng)四人進(jìn)行跑步比賽。四人中，小林不是最快的，但比小亮、小剛快，小亮又比小剛快。跑得最快的是（ ）。 A . 小林 B . 小亮 C . 小剛 D . 小強(qiáng) 三、 算一算。 (共3題；共16分) 8. （1分）36個同學(xué)做值日，9人一組，可以分________組． 9. （5分）你能得到幾顆★？ 10. （10分）從1～9中選合適的數(shù)字填入下面的□中（每個算式中的數(shù)字不能重復(fù)）。 （1） （2） 四、 解決問題。 (共3題；共14分) 11. （5分）A、B、C、D、E五個人如下排列：A在C前面6米； B在C后面8米；A在E前面2米； E在D前面7米． 請回答下列問題：（1.）C與E之間有多少米？（2.）緊跟在C后面的是誰？相距多少米？（3.）最前與最后之間有多少米？ 12. （4分）甲、乙、丙、丁四個人在一場比賽中排在前四名，已知丁的名次并不高，但他比乙、丙名次高，而丙的名次也比乙高，則： 甲第________； 乙第________； 丙第________； 丁第________。 13. （5分）排隊游戲。 小冰、小亮、小強(qiáng)、小風(fēng)四人一起排隊上車。小風(fēng)在小冰和小亮的中間，小強(qiáng)在最后，小冰不是第一個。請把他們的名字從前往后寫下來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填一填。 (共4題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 選一選。 (共3題；共6分) 5-1、 6-1、 7-1、 三、 算一算。 (共3題；共16分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 四、 解決問題。 (共3題；共14分) 11-1、 12-1、 13-1、