《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 4.4面積的變化 同步練習(xí) B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 4.4面積的變化 同步練習(xí) B卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 4.4面積的變化 同步練習(xí) B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）把一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形，畫(huà)在紙上，（ ）與原圖形相似． A . 長(zhǎng)4厘米，寬1厘米 B . 長(zhǎng)2厘米，寬2厘米 C . 長(zhǎng)8厘米，寬4厘米 2. （2分）把邊長(zhǎng)3厘米的正方形，按2：1的比放大，放大后的面積是（ ）平方厘米． A . 6 B . 12 C . 36 3. （2分）右面的圖形是按一定的比例縮小的，x是（ ） A . 10 B . 8 C . 7.5 D . 6 4. （2分）一塊長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)與寬的比是5∶4，如果把這塊操場(chǎng)按某種比例尺畫(huà)在一張圖紙上，那么在這張圖紙上這塊操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬的比是（ ） A . 5∶4 B . 4∶5 C . 3∶5 D . 5∶3 5. （2分）把一個(gè)圖形按4:1變化后，得到的圖形與原圖形比較，正確的說(shuō)法是（ ） A . 面積擴(kuò)大4倍 B . 面積縮小4倍 C . 周長(zhǎng)擴(kuò)大4倍 D . 周長(zhǎng)縮小4倍 二、 填空題 (共5題；共6分) 6. （1分）小麗按2：1的比例放大一個(gè)40的角．放大后的角的度數(shù)是________． 7. （2分）圖形按比例放大或縮小，可以改變圖形的________，但不改變圖形的________． 8. （1分）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為6厘米和9厘米，按照一定比例縮小后，所得的直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為2厘米和3厘米，則縮小的比例是________。 9. （1分）將一個(gè)三角形按2：1的比放大后，面積是原來(lái)的________倍． 10. （1分）一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬2cm的長(zhǎng)方形按3︰1放大，得到的圖形的面積是________平方厘米。 三、 解答題 (共4題；共26分) 11. （5分）先按2：1的比畫(huà)出正方形放大后的圖形，再按1：2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形． 12. （5分）先將下面的長(zhǎng)方形按照2:1的比例放大，再將放大的圖形按照1:4的比例縮小。請(qǐng)畫(huà)出兩次變化后的圖形。 13. （5分）下圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求畫(huà)圖形． ①在下面方格中畫(huà)一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3，7）、B（1，4），直角頂點(diǎn)C的位置是（3，4）． ②畫(huà)出這個(gè)三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形． ③把這個(gè)三角形按2：1放大． 14. （11分） （1）畫(huà)出三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形 （2）在方格紙上按2：1畫(huà)出如圖中圓形放大后的圖形 （3）原有圓形與放大后圓形面積的最簡(jiǎn)比是________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共5題；共6分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 解答題 (共4題；共26分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、