《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 3.4 公因數(shù)和最大公因數(shù) 同步練習(xí) A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 3.4 公因數(shù)和最大公因數(shù) 同步練習(xí) A卷.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 3.4 公因數(shù)和最大公因數(shù) 同步練習(xí) A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 判斷。 (共4題；共8分) 1. （2分）兩個(gè)自然數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。 2. （2分）m和n是兩個(gè)大于0的自然數(shù)，m是n的5倍，那么m和n的最大公因數(shù)是n 3. （2分）判斷對錯(cuò). 40和60的公倍數(shù)有無數(shù)個(gè)． 4. （2分）判斷． 兩個(gè)偶數(shù)一定有公因數(shù)2． 二、 寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。 (共4題；共17分) 5. （5分）同學(xué)們到福利院看望老人，帶了42千克蘋果和30千克橘子，準(zhǔn)備平均分給幾位老人，正好分完，這些水果最多可以分給幾位老人?每位老人分得蘋果與橘子各多少千克? 6. （2分）24和36的最大公因數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________． 7. （5分）求下面一組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．(按最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的順序填寫) 6和8 8. （5分）分別把長14米和32米的兩根鐵絲截成同樣長的小段，不能有剩余，每段長多少米? 三、 填空。 (共5題；共13分) 9. （3分）一個(gè)數(shù)，它的因數(shù)的個(gè)數(shù)是________，其中最小的一個(gè)因數(shù)是________，最大的一個(gè)因數(shù)是________。 10. （4分）26的約數(shù)有：________,________，________，________． （依從小到大的順序?qū)懗觯? 11. （2分）下面的數(shù)各有幾個(gè)因數(shù)？ 9________19________ 12. （3分）寫出三個(gè)16的倍數(shù)：________，________，________（從最小的一個(gè)開始，依次寫出） 13. （1分） 2、4、6的最小公倍數(shù)是________． 四、 綜合運(yùn)用。 (共3題；共20分) 14. （5分）五（1）班有42人，五（2）班有48人．學(xué)校要舉行廣播操比賽，如果要求每排人數(shù)相同，每排最多需要站多少人？兩個(gè)班分別站多少排？ 15. （5分）求下面一組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．(按最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的順序填寫) 28和21 16. （10分）有一塊長40cm，寬30cm的白色紙板，現(xiàn)在要把它割成若干個(gè)正方形紙板，要求每個(gè)正方形紙板是最大的正方形，并且沒有剩余。 （1）每個(gè)正方形紙板的面積是多少平方厘米? （2）可以割多少塊這樣的正方形紙板? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 判斷。 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。 (共4題；共17分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 填空。 (共5題；共13分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 綜合運(yùn)用。 (共3題；共20分) 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、