2019六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第四章 第2課 地球的運(yùn)動(dòng)教案 新人教版.doc
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2019六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第四章 第2課 地球的運(yùn)動(dòng)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 地球的運(yùn)動(dòng) 個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決 復(fù)習(xí)地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)考點(diǎn)分析 自然現(xiàn)象與地球運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 地球的運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn) 1、(晝夜交替現(xiàn)象)有多種可能的解釋。 2、(晝夜現(xiàn)象)與(地球和太陽(yáng)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng))有關(guān)。 3、(日心說(shuō))和(地心說(shuō))中有關(guān)地球及其運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)都可以解釋?zhuān)〞円菇惶娆F(xiàn)象)。 4、擺具有(保持?jǐn)[動(dòng)方向不變)的特點(diǎn)。 5、(傅科擺)擺動(dòng)后,地面的刻度盤(pán)會(huì)與擺的擺動(dòng)方向發(fā)生偏移,這可以證明(地球在自轉(zhuǎn))。 6、(傅科擺)是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。 7、(天體的東升西落)是因(地球自轉(zhuǎn))而發(fā)生的現(xiàn)象。 8、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落(相反),即(逆時(shí)針)或(自西向東)。 9、(地球的自轉(zhuǎn)方向)決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同,(東邊早)西邊晚。 10、不同地區(qū)所處的(經(jīng)度差)決定了地區(qū)之間的(時(shí)差)。 11、人們以(地球經(jīng)線)為標(biāo)準(zhǔn),將地球分為(24個(gè)時(shí)區(qū))。將通過(guò)(英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái))的經(jīng)線,定為(0度經(jīng)線)。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng),向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔(15度)為(一個(gè)時(shí)區(qū)),相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差1小時(shí)。 練習(xí) 一、填空: 1. 古希臘天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運(yùn)動(dòng),他提出了 ( )理論。他認(rèn)為,( )處于宇宙中心,而且靜止不動(dòng);所有的日月星辰都繞著 ( ) 旋轉(zhuǎn);波蘭天文學(xué)家 ( ),提出了( ),并在臨終前出版了他的不朽名著《 》。他認(rèn)為 ( )處于宇宙中心,而且是靜止不動(dòng)的。法國(guó)有一位叫( )的物理學(xué)家,根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn),用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。 2. 天體的東升西落是因地球 ( ),地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落相反,即 ( )。 3. 地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間( ),東邊( )西邊( )。 4. 天空中星星圍繞 ( )順時(shí)針旋轉(zhuǎn),北極星相對(duì)( ),是( )自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。從北極星在天空中的位置可推測(cè)出地軸是( )的。 5. 恒星的周年視差證明( )確實(shí)在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。 6. 四季的形成與( )的公轉(zhuǎn)、( )的傾斜有關(guān)。 7. 極晝和極夜現(xiàn)象與( )公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸( )有關(guān)。在地球的南極、北極附近,太陽(yáng)升起就不落下去的日子叫 ( );只有黑夜而沒(méi)有白天的日子叫( )。 8. 地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),稱(chēng)為地球的( )。 二、判斷:(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“”) ( )1、同一時(shí)間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。 ( )2、極地一年中有長(zhǎng)長(zhǎng)的白天或長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜現(xiàn)象。 ( )3、在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)中,手電筒代表太陽(yáng)。 ( )4、北半球在冬季時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在南極。 ( )5、擺具有保持?jǐn)[方向不變的特點(diǎn)。 ( )6、一年四季中,其他的星星都圍繞著北極星東升西落。 ( )7、恒星的周年視差,也能夠證明地球在圍繞著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。 ( )8、烏魯木齊比北京先迎來(lái)黎明。 ( )9、人們?cè)谟^星時(shí)發(fā)現(xiàn),天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 三、選擇:(把合適答案的序號(hào)填在括號(hào)里): 1、地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是( )。 A、24小時(shí) B、一個(gè)月 C、一年 2、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜著指向( )。 A、頭頂正上方 B、北極星C、北斗星 3、秋分時(shí),太陽(yáng)直射在( ) A、南極 B、赤道C、北極 4、在不同夜晚的同一時(shí)間觀察星座時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時(shí)間的推移逐漸( )移動(dòng)。 A、由西向東 B、由北向南C、由東向西 5、在星星旋轉(zhuǎn)的照片中,圓環(huán)中心的亮點(diǎn)就是( )。 A、月亮 B、北斗星C、北極星 6、在不同的季節(jié),同一地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度會(huì)發(fā)生變化,這是因?yàn)椋?)。 A、地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化 B、地軸是傾斜的,并且傾斜的方向保持不變 C、地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化 7、地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做( ) A、赤道 B、緯線C、經(jīng)線 8、人們以地球經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn),將地球分為( )個(gè)時(shí)區(qū)。 A、12B、24 C、36 9、傅科是通過(guò)觀察( )而發(fā)現(xiàn)地球在自轉(zhuǎn)的。 A、 星星 B、 擺C、水流 10、在“誰(shuí)先迎來(lái)黎明”的模擬實(shí)驗(yàn)中,圍成一圈的同學(xué)代表( ) A、太陽(yáng) B、地球C、地球自轉(zhuǎn)軌道 11、下列現(xiàn)象中,是由于地球繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)造成的,你認(rèn)為不合理的是( )。 A、太陽(yáng)的東升西落 B、一年四季的變化 C、晝夜長(zhǎng)短的變化 12、南極考察的最佳季節(jié)是北半球的( )。 A、春季 B、夏季C、冬季 13、在世界時(shí)區(qū)圖中,每相鄰的兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差( )。 A、1小時(shí) B、12小時(shí) C、24小時(shí) 五、簡(jiǎn)答題: 1、用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋?zhuān)覀冊(cè)诘厍蛏峡吹教?yáng)東升西落,這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么? 課后作業(yè) 習(xí)題 班主任審批 簽字 教學(xué)主任審批 簽字 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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