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2019春未來版品生二下《有趣的多民族節(jié)日》word教學設計 教師：劉帆 一、 教學目標： 1、 能通過多種方法搜集各民族節(jié)日的相關資料，體會我國是一個多民族的國家，并以自己喜歡的方式表達學習收獲。 2、 用合適的方式調(diào)查本班的少數(shù)民族同學，了解其民族習慣，能在交往中尊重他們的習慣。 3、 能與同學合作整理資料和發(fā)表交流，能同參與活動的人積極交往。 二、教學重、難點: 通過學習了解少數(shù)民族節(jié)日習俗、來歷，通過看視頻、聽故事、談感受、唱歌曲……增強民族自豪感，加強民族團結意識，培養(yǎng)學生愛國主義情感。 三、活動準備： 學生：通過讀書、看報、上網(wǎng)等形式,搜集有關少數(shù)民族節(jié)日的資料。 教師：1、收集少數(shù)民族節(jié)日的相關資料。 2、制作課件：潑水節(jié)視頻；火把節(jié)的故事視頻；演示文稿。 四、教學過程： 導入新課： 寶貝們你們愛你的媽媽嗎？那你們覺得自己的媽媽偉大嗎？有一位更偉大偉大的母親，她養(yǎng)育了56個孩子（五十六個民族），五十六個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化。其中漢族是我國人口最多的民族，其他民族的人口要少一些，我們再分別不出他們的民族時，就說他們少數(shù)民族。 每個民族因為生活方式和文化的不同就有了自己風格各異的民族節(jié)日，每逢節(jié)日來臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學們，你們想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動嗎？那么今天就讓我們一起走進豐富多彩的民族節(jié)日（板書課題、學生齊讀課題）。 （一）“民族風俗” 師：其實我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有許多形形色色的節(jié)日習俗，有趣極了，想了解嗎？ 介紹傣族，觀看“潑水節(jié)”的視頻。傣族的風俗禁忌大多與佛教有關，到西雙版納旅游應該注意的有以下幾點：遇上傣族群眾在祭祀寨神時，千萬別進寨子。不能摸小和尚的頭。進寺廟參觀一定要脫鞋?？吹搅诉@激動人心的場面，你想說些什么？（學生說） 師：是呀，潑灑的不是水而是吉祥、是祝福、是健康。 接著播放彝族火把節(jié)來歷的視頻。 （二）民族節(jié)日知多少 師：同學們，剛才我們了解了幾個少數(shù)民族的節(jié)日，你們還知道哪些少數(shù)民族有什么節(jié)日嗎？生踴躍發(fā)言。 活動：現(xiàn)在就讓我們以小組為單位選擇一個你們最感興趣的節(jié)日，學生們事先搜集和整理有關少數(shù)民族的資料（圖片、文字資料都可以） 五、總結 師：通過今天這節(jié)課的學習，你都知道了什么？（學生說） 師：你說的很好，其實還有的節(jié)日是祈求團圓的，如漢族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 師：每個節(jié)日的背后都蘊含著各民族豐富的文化底蘊。不但豐富了人們的文化生活，繁榮了當?shù)氐纳鐣?jīng)濟，也增進了各民族人民的團結。節(jié)日是一種民族文化，我們要了解各民族的節(jié)日，尊重各民族的習俗，弘揚民族文化精神，讓我們的民族文化發(fā)揚光大。...... 最后整堂課在師生同唱《愛我中華》中結束。 附送： 2019春未來版品生二下《生活中的環(huán)保問題》word教案 教學目標： 1.初步了解家庭、學校及周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)周圍生活中的污染問題。 2.樹立環(huán)保意識，并產(chǎn)生濃厚的興趣，樂于參加環(huán)保公益活動。 教學重難點： 1.收集周圍的環(huán)保信息，發(fā)現(xiàn)周圍生活中的污染問題。 2.樹立環(huán)保意識。 教學準備： 布置學生收集生活中的環(huán)保信息，PPT課件。 教學過程： 一、 導入 1.孩子們，宇宙中有一個藍色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽！我們的地球媽媽可漂亮啦！它有高高的雪峰、層層的梯田、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍的大海。（課件出示圖片）我們的媽媽多美??！這么美麗的家園，可是有些人卻不懂得很好地愛惜它?？?，地球媽媽流淚了，聽，地球媽媽痛哭了。（課件出示圖片）孩子們，知道地球媽媽為什么哭泣嗎?地球媽媽給我們發(fā)了一段視頻來述說她的煩惱。讓我們一起來看一看、聽一聽吧?。úシ乓曨l） 2.看了視頻后你有什么想法呢？（討論交流） 3.小結：是呀，人類的有些行為，在創(chuàng)造著美好生活的同時，又無意間破壞著我們的生活環(huán)境。孩子們，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，你們有沒有做出過傷害地球媽媽的事了？我們周圍的環(huán)境如何呢？今天，老師和同學們一起來探討我們身邊的環(huán)保問題。（ 板書課題）齊讀。孩子們，歡迎大家參加“環(huán)保之旅”活動，廣泛收集身邊的環(huán)保問題，你就可以獲得一張“環(huán)保之旅”的旅游門票，讓我們行動吧！ 二、環(huán)保問題知多少 1.資料展示 課前請同學們搜集了一些家里、學校及周圍的環(huán)保問題的資料，下面就請同學給大家展示一下你們發(fā)現(xiàn)的問題吧，其他同學請認真聽，并想一想這些問題你身上存在不存在？ 2.教師資料展示 孩子們真是不找不知道一找嚇一跳??！原來我們每天都做了這么多傷害地球媽媽的事??！老師也找了一些環(huán)保問題，大家一起來看看吧！看看這些做法對嗎？你想對圖上的人物說些什么？ 3.人類這樣破壞環(huán)境，相當于自毀家園，終將受到環(huán)境的懲罰?？袋S沙席卷而來（出示圖片）；看大氣發(fā)怒了（出示圖片）；看河流開始報復了（出示圖片）。 三、活動（闖關我能行） 看來同學們從思想上己經(jīng)認識到了保護環(huán)境的重要性，那老師可要考考大家啦！ 1.第一關：我會選 ⑴為了節(jié)約能源、保護環(huán)境我們應該（ ） A、隨手關燈、人走燈滅 B、夏季為了涼爽要多開空調(diào) C、洗完手，不關水龍頭 ⑵減少“白色污染”我們應該( ) 自覺地不用、少用難解的塑料包裝袋 B. 亂扔塑料垃圾 C.什么方便用什么 ⑶我國植樹節(jié)定為每年 ( ) A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日 ⑷綠色食品指什么食品？（ ） A、蔬菜水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D、有豐富營養(yǎng)價值的食品 ⑸洗衣物時選無磷洗衣粉是因為( )。 A、保護衣物 B、防止污染 C、保護雙手 2.第二關：我會填（“環(huán)保之旅”門票） 孩子們，今天我們了解了這么多環(huán)保問題，現(xiàn)在我們就來填寫“旅游門票”吧，只要能得到三個金星就可以拿到門票參加我們下節(jié)課的《綠色行動》 四、布置作業(yè) 1.課后請同學們收集環(huán)保金點子，用實際行動來保護我們共同的家園——地球！