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江蘇省10市xx年中考語文真題分類匯編：寫作專題 淮安 21.閱讀下面文字，完成作文。（60分） 語言真奇妙！細(xì)加品味你會發(fā)現(xiàn)，即便是生活中的一句看似平常的話，說話的語境、方式不同，表達(dá)的意思、效果也不同，讓你產(chǎn)生的心理感受也會不同。 請從備選詞語中任選一個補(bǔ)全文題，寫—篇文章。 文題：那句話，說得有點 。 備選詞語：深意、味道、智慧、藝術(shù)、委婉、大膽、暖心、扎心、離譜、冒昧 要求：①不少于600字； ②除詩歌、戲劇外，文體不限； ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；④書寫工整，卷面整潔。 參考例文：那句話，說得有點難忘 我總也忘不了一句話，那是媽媽對我說的：“做事要專心致志、一氣呵成才能有成效?！币痪浜芷胀ǖ脑?，卻讓我印象深刻。媽媽為什么說這句話呢？還要從前年寒假說起。 那個假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動筆。一天早上，媽媽要出門辦事，走之前跟我說好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫字臺旁，無精打采的寫了一點，邊寫邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了。”寫了不到一半，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來，時間還來得及，先看會電視再說。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點心。當(dāng)我再回到書桌前時，腦子一片空白，一點思路也沒有。不管了，找點資料湊夠字就算了。最后，終于寫完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動畫片。時間過得真快，十二點到了。媽媽一進(jìn)家門，就拿起我的作文。看了幾行，臉上流露出痛苦的表情。她實在不想往下看了，因為那些錯別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒有用心寫周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對我說：“做事要一氣呵成、專心致志才能有成效?！? 下午，媽媽在出門前囑咐我把周記重寫一遍。聽到這個消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長篇大論，重寫一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過大腿，抗議是徒勞的，想想滿臉怒氣的媽媽，只能遵命了。我只好再次來到桌旁，開始寫周記。當(dāng)我想看電視時，想起了媽媽剛才說的話，當(dāng)我走神分心時，好像媽媽來到我身邊告訴我做事要專心致志。那句話一直回旋在我耳旁，媽媽語重心長的模樣時常浮現(xiàn)在我腦海里。不一會，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無雜念、一氣呵成的把周記寫完了。一看時間，原來只用了半個小時。媽媽回來時，夸我的文章寫得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負(fù)，開心的看電視去了。 通過寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會到了這句話的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。 【解析】試題分析：作文標(biāo)題“那句話，說得有點 ”。半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。本題目在補(bǔ)題時給了很多的備選詞語，如“深意、味道、智慧、藝術(shù)、委婉、大膽、暖心、扎心、離譜、冒昧”等，這就需要你根據(jù)自己的生活實踐，選擇一個你最有生活最有話說的內(nèi)容（詞語）來填。敘事時一定要圍繞著這一詞語展開，并且要把這一詞語寫清楚道明白。同時要注意其限制性詞語“那句話”，所填的詞語是針對“那句話”而言，也就是要突出“那句話”的意義或影響。 點睛：半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。 連云港 三、表達(dá)交流(60分) 25．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） 木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話：書里有許多大人物，文學(xué)、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來”。 請以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。 要求：①除詩歌外．文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。 參考例文：我在書中找親屬 書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧。正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 我愛讀書，因為它能是我大開眼界;我愛讀書，因為它能豐富我的知識;我愛讀書，因為它能陶冶我的情操;我愛讀書，因為它能讓我走向成功之路…… 因為愛看書，我常常廢寢忘食。趁著中午放學(xué)的時間連忙抱起課外書連午飯也顧不上吃，有時媽媽三番倆次催我吃飯，我就一邊看書一邊吃飯，每次飯菜都涼了，我總是最后一個吃完，因為書里的世界 太精彩了。 記得有一次，我正在寫家庭作業(yè)，忽然眼睛瞟了一下書架，書架里整整齊齊的書又吸引了我。我的身體不由自主的走向書架，拿起一本書，津津有味的看起來。我心里想：“少看一會兒，再寫作業(yè)也不 耽誤?！笨墒菚r間過得真快，我越看越愛不釋手，越看越起勁，把寫作業(yè)的事情早跑到九霄云外了。過了一會，媽媽進(jìn)來了，可是我完全沉浸在書的世界，根本不知道媽媽在我身后。當(dāng)時媽媽看到我沒 寫作業(yè)，還在看課外書很是氣憤說： “你這孩子這么大了怎么還不自覺呢?每天不分時候的看課外書，什么時間該干什么事情自己都不知道嗎?”我二話沒說趕緊放下手里的課外書，拿起筆立刻寫作業(yè) 。后來我認(rèn)真的反省了一下，知道自己做的不對，課外書是可以看的嗎，只是自己沒把看書的時間合適安排好。從那以后，我不但更愛看書，而且還很有規(guī)律的看書。 書，就是一位默默無聞的老師，教會我許多知識。書，也是我最好的朋友，每天伴隨著我的左右。所以 ，我愛讀書，我愛我的老師和朋友。 【解析】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“我在書中找親屬”。題前有一段引導(dǎo)性的文字，是木心先生《文學(xué)回憶錄》中有這樣一段話。在這段話中，詮釋了“書中找親屬”的內(nèi)涵——“要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)?！币虼?，在閱讀的書籍中找尋對自己的精神思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人物，抒寫人生的體驗和感悟，表達(dá)積極健康的思想即可。在作文時，要注意用第一人稱來寫。文章適合各類文體的寫作，選擇最能駕馭的體裁完成作文。 點睛：命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。結(jié)構(gòu)文章時，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好能寫出文章的“波瀾”；能運用“以小見大”的寫法，從小事情揭示大主題，給人以深刻的啟示。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。 南京 18．xx，日新月異的年頭；xx，氣象萬千的時代。請以“ ▲ 在2018”為題，發(fā)揮想象，寫一篇文章。（50分） 要求： ①選擇文學(xué)名著中的一個人物填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整。 ②不少于600字。 ③不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 18．（50分） （一）作文等級評分要求 分基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級評分。評分程序是先整體評定基礎(chǔ)等級，再評定發(fā)展等級。 1．基礎(chǔ)等級（40分） 從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)三方面評定作文類別。 項目 卷類 內(nèi) 容 結(jié) 構(gòu) 表 達(dá) 一類卷（40-35分） 中心非常明確 內(nèi)容具體充實 觀點準(zhǔn)確鮮明 結(jié)構(gòu)很完整 條理很清楚 分段很恰當(dāng) 文體規(guī)范 語言流暢 沒有語病 二類卷（34-28分） 中心明確 內(nèi)容具體 觀點準(zhǔn)確 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 分段恰當(dāng) 文體規(guī)范 語言通順 語病較少 三類卷（27-21分） 中心較為明確 內(nèi)容較為具體 觀點基本準(zhǔn)確 結(jié)構(gòu)基本完整 條理基本清楚 分段基本恰當(dāng) 文體基本規(guī)范 語言基本通順 語病數(shù)量較多 四類卷（20-14分） 中心不明確 內(nèi)容不具體 觀點不準(zhǔn)確 結(jié)構(gòu)不完整 條理不清楚 分段不恰當(dāng) 文體不夠規(guī)范 語言不夠通順 語病較為嚴(yán)重 五類卷（14分以下） 全文中心混亂 內(nèi)容不合題意 觀點態(tài)度錯誤 無結(jié)構(gòu) 少段落 不成篇 文體不合規(guī)范 語言極不通順 語病非常嚴(yán)重 2．發(fā)展等級（10分） 只要具備下列四點之一，即可賦發(fā)展分： ①有深度；②有個性；③有文采；④有創(chuàng)新。 （二）作文評分常規(guī)要求 1．錯別字每三個扣1分，重現(xiàn)的不計，最多扣2分。 2．標(biāo)點符號錯誤較嚴(yán)重者扣1分。 3．字?jǐn)?shù)每少50字扣1分，最多扣2分。 4．作文總分不得超過50分。 蘇州 19．作文。（60分） 好，是壯麗的山川，是秀美的田園；好，是朋友的信任，是對手的挑戰(zhàn)；好，是美麗的邂逅，是無悔的錯過；好，是寧靜的港灣，是崎嶇的征途…… 請以“什么是個好”為題，寫一篇文章。 要求：① 除詩歌、劇本以外文體不限； ② 不要少于600字； ③ 文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 作文略 宿遷 22.請以“ 不留意”為題，寫一篇文章(60分) 要求:①文體自選(詩歌除外)；②文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名；③不少于600字。 參考例文：生活的不留意 老子說：上善若水。水滋潤萬物卻對萬物無所求。因此而接近于道的境界。人生也應(yīng)像水一樣，無論置身何處都應(yīng)該保持恬淡的心態(tài)。心如深淵般的波瀾不驚，人如清水般空靈澄澈，方好。 恬淡，是一種交往方式。 古語有云：君子之交淡如水。如水般恬淡的交往，不需要統(tǒng)籌來污染它，更不要因彼此茍合而攪渾它。像伯牙子期高山流水遇知音，李白杜甫以詩會友表敬意，才是一種至高的境界。在他們心里，都有著對友人這樣的一種念頭：你我間厚重的情誼用恬淡承載剛好，恬淡卻絕非淡漠。 恬淡，是一種處事方式。 恬淡是蘇軾的“一蓑煙雨任平生”。是陶潛的“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，是杜甫的“潤物細(xì)無聲”，是王維的“深林人不知，明月來相照”。 在靜好的時光里安然地度過一生，我心如水，用它去填平漫漫人生路上的坎坷溝壑。恬淡如實，便是如此。 如此說來，沈從文既是。文革期間，他與表弟黃永玉在下放途中擦肩而過之時，他淡淡地告訴表弟：“要從容”。 三毛也做到了，她與愛人荷西在撒哈拉沙漠邊筑起了愛的小屋，在遠(yuǎn)離喧囂的地方，他們數(shù)著天上大朵大朵的白云，依偎在一起看黃沙盡頭的落日。 這是多么恬然淡定的一種生活方式啊！對于災(zāi)難，對于塵世的紛擾他們都選擇了恬淡如水，如水般的清澈，堅定，永無止息。 恬淡，是一種人生境界，它該是這樣的一種境界： 一座山，一江水，席地而坐，雙手蹁蹁撫琴。七根弦振顫了山水，寧靜心染綠了池潭。 儒雅，淡泊。 這境界，莊子達(dá)到了。甘于、樂于、自得于恬淡。在世愿化只逍遙蝶，做人便希圖浮游于天地。穿越千年的歷史回望他，只覺他如清而澈的一潭水，指尖碰觸時，涼意傳遍全身。 無波無瀾、無色無彩，如水般的恬淡，正是對生活的最高希冀！ 【解析】本題是一道半命題作文。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實感。以“ 不留意”為題，“留意”的意思是留心、注意，本文需要寫我們生活中忽略的事情，從中得到新的啟示，選材要新穎，吸引讀者的興趣，同時注意運用心理描寫，增強(qiáng)文章的感染力。也為可以議論抒情，升華一下文章的主題。 點睛：半命題作文，學(xué)生首先要補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實際情況來進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用修辭，能寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。 泰州 22.請以“拼在一起”為題，寫一篇文章。 要求:(1)文體自選(詩歌除外)。 (2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。 (3)書寫工整規(guī)范。(4 分) 作文略 無錫 20.書海浩瀚，我們無法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。 請根據(jù)自己的閱讀體驗和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。 要求:(1)文體自選，詩歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 參考例文 舍得的智慧 春花的智慧在于燃盡生命的怒放，于是有了草長鶯飛，最美人間四月天。夏蟬的智慧在于蟄伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鳴驚人。鳳凰的智慧在于烈火的淬煉，于是有了脫胎換骨，涅槃重生……而樹的智慧，卻遠(yuǎn)不止如此。智者，若“樹”。 “要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡。”樹的智慧在于志存高遠(yuǎn)。正如高曉松所說：人生不應(yīng)當(dāng)只有茍且與當(dāng)下，還應(yīng)有詩和遠(yuǎn)方。只有心存著“遠(yuǎn)方”，我們才能勇往直前，不至于像失了羅盤的水手。有了目標(biāo)與方向，我們才能更好地到達(dá)終點?！盀橹腥A之崛起而讀書，”立下了這樣志向的周恩來未曾彷徨，引領(lǐng)著中國走向富強(qiáng)?！叭绻僮屛易鲆淮芜x擇，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)”，鄧稼先堅定的志向使他在核領(lǐng)域一往無前……智慧的大樹向著遠(yuǎn)方，于是它有了目標(biāo)和動力。智者若樹，志存高遠(yuǎn)。 “魚與熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，樹的智慧在于舍得。如果大樹吝嗇自己甜美的果實，不肯分給鳥獸，那么它永遠(yuǎn)不能到達(dá)遠(yuǎn)方去看這世界。就像壁虎，如果在危急關(guān)頭它不舍得自己的尾巴，便無法得到自由與新生。而沙礫，因為懂得放棄自己的棱角、舍棄暫時的光明，才得以于蚌殼中蛻變?yōu)檎渲椤Ｖ腔鄣拇髽涠蒙釛?，于是它的種子隨飛禽、走獸們來到了世界各地。智者若樹，懂得舍棄。 “呼山不來，我去就山”，樹的智慧在于變通。然而我們的生活中卻有許多人不知變通，只知愚蠢地一條胡同走到底。就像許多家長為了讓自己的孩子變優(yōu)秀，不顧孩子自己的實際情況，盲目地要求他們考好分?jǐn)?shù)、讀好大學(xué)。于是易中天先生批評道：龍，怪獸也;器，器材也;材，木材也?，F(xiàn)在的家長讓孩子成為怪獸、器材、木材，就是不成人。這么說也許過于絕對，但不可否認(rèn)的是，只把“好分?jǐn)?shù)好大學(xué)”作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，確實有些病態(tài)了。正如奧斯卡王爾德所說，成為你自己，因為別的都有人做了。我們不必將自己禁錮在一條模仿他人的路上，而應(yīng)綻放自己的芬芳，成為最好的自己。智慧的樹雖然沒有翅膀飛翔，沒有腳奔跑，但它知道變通，同樣到達(dá)了世界每一個角落。智者若樹，知道變通。 就連三毛也曾說：“如果有來生，要做一棵樹。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚。”樹的智慧可讓我們仔細(xì)品，然后便有思維的禮花在腦海中綻放。 解析：這是一道命題作文試題。寫作時注意以下三點：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。（3）最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動，人物形象更飽滿。 徐州 　　22．題目：這讓我難以拒絕（63分，含書寫3分） 　　要求： 　　①以“這讓我難以拒絕”為題目寫一篇600字以上的文章。 　　②文體不限。（詩歌、戲劇除外） 　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)透露考生個人身份的信息。 作文略 鹽城 22.人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向…… 請以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。 要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 【答案】【示例】 走過，才明白　　　 愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。 --題記 依舊清晰地記得，初次見到漢服時，動人心魄的驚艷。走過千年風(fēng)雨的漢服，穿過歷史的塵埃，帶著古樸的氣息，訴說著華夏的盛衰興亡。 與漢服的遇見，是那樣的自然。就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽，我便跌進(jìn)了錦繡繁華的古老華夏。 那是外網(wǎng)上掛著的宣傳漢服的視頻。穿上了漢服，一個個便都成了詩畫中走出的人。或濃妝恣情飲酒，張揚而熱烈，或淡抹執(zhí)卷而讀，素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿，亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風(fēng)。交領(lǐng)，右衽，束腰，一絲不茍。再在腰帶上用繩線松松挽個結(jié)，壓一塊精雕細(xì)琢的玉佩，散發(fā)著溫潤的光澤，真真是絕世無雙。古老的漢服就這樣走向世界，在偌大的舞臺上熠熠生輝。 想想唐明皇的時代，大明宮里燈燭高懸，處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧，有傾國之顏踏歌而入緩扭纖腰，一個盛世的繁榮便在翻轉(zhuǎn)舞動的袖中流轉(zhuǎn)。如此，便有了聞名天下的《霓裳羽衣舞》。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了幾分靈動。漢服就這樣，走過了盛唐。 　　憶及幾年前，如果有人穿著漢服走街過巷，那必是引得一路的側(cè)目議論，更有甚者，覺得那是韓服或者和服，皆是止不住的鄙夷。實在可悲！為什么我穿起最美麗的衣裳，你卻說我行為異常？我倍加珍惜的漢服，你卻說它屬于扶桑？思及現(xiàn)在，內(nèi)心止不住的慶幸，且不說滿街的漢元素，便是穿上漢服，路人也大多報以微笑和贊賞。失落的漢服，終于走出塵埃，散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。 去年的時候，曾經(jīng)去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風(fēng)拂過，輕輕撩起她月白的裙角，發(fā)髻上插著一根玉簪，墜著流蘇，根根糾纏。樹影斑駁，她倚著樹，低眉淺笑，熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。塵世浮華，手執(zhí)折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏。后來，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的流光，春來暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的杏香，清幽而綿長。 正是因為走過才明白，漢服不僅僅是衣服，它因先人的匠心而獨特，因歷史而沉重，因風(fēng)骨而意蘊深長。 豈曰無衣，與子同袍。 【解析】【審題立意】人的一生就是不斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。學(xué)生選材的角度非常豐富，此題充分地尊重學(xué)生的思考和選擇空間，給學(xué)生一個更廣闊的發(fā)揮平臺。不過，考生需要注意的是，面對一個自由開放的題目，在寫作時最好聚焦在一個點上，從而使主題更加的突出，使立意開出一朵絢麗之花。 【文體選擇】記敘文或抒情散文均可。 【思路點撥】本題在延續(xù)引導(dǎo)學(xué)生回味生活，發(fā)現(xiàn)和感悟成長的同時，更注重對自我的內(nèi)化思考，從而提高學(xué)生思考、評價的能力，達(dá)到提升自我的目標(biāo)，實現(xiàn)立德樹人的價值追求?！白摺碧嵝褜W(xué)生要注意所寫的內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的，“過”表示這件事情已經(jīng)過去，“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感。“才明白”立足于思考，“才”字是一種頓悟，催我們奮進(jìn)，促進(jìn)我們成長。 【寫作誤區(qū)】本題最大的寫作誤區(qū)就是把題目中的“走過”簡單理解為行走過后。從而把作文立意定為行走過某處，然后明白了這一處景色的美麗，這樣創(chuàng)作，主題就過于膚淺了，影響評分。 這是一篇很不錯的散文，作者緊緊圍繞散文“形散而神不散”的特點來選材成文，作者以自己對漢服的喜愛和贊美為線索，按時間順序描寫了自己與漢服由初次相遇到情獨鐘的過程，表現(xiàn)自己的真情實感。從語言上來看，本文語言文白結(jié)合，以白為主，以文為輔，貼合本文的主題，同時也彰顯了作者深厚的文字功底。在考場上規(guī)定的時間內(nèi)，能完成這樣一篇佳作，實屬難得！ 揚州 三、作文（60+3分） 23.夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長。 請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。 要求： （1）自選文體，不少于600字。 （2）不得抄襲和套作。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。 （4）書寫3分，請認(rèn)真書寫。 參考例文：我心雀躍 稻穗翻滾，金浪滔滔，絲絲的藕香齒頰留芳，淡淡的喜悅涌上心頭。我的心開始雀躍，因為溫暖美好的回憶里一直有您相伴。 秋高氣爽，紅楓似火，漫山遍野灼灼燃燒，荷花調(diào)謝了了，藕也成熟了。每當(dāng)此時，奶奶總會帶著些許溺愛問我:“囡囡，吃素心餅嗎?”那是藕夾，我童年的最愛，奶奶管它叫素心餅。 記憶中的奶奶，滿頭青絲，笑意盈盈，動作麻利，身姿輕盈。 奶奶手仿佛穿花的蝴蝶，取一段潔白的藕，去皮，切片，一片片勻稱的藕片如無瑕的美玉綻放在臺面上，仿佛精致的工藝品，藕的清香縈繞在鼻翼。奶奶在兩片藕之間夾上鮮肉，按平，肉調(diào)皮地鉆到藕洞里去了，然后把藕片在面糊里一滾就下油鍋。鍋里的素油滋滋作響，藕片下過便泛起陣陣油花，煙霧繚繞，蒸汽氤氳，裊裊上升。小小的灶房內(nèi)熱氣騰騰，香氣撲鼻，我垂涎欲滴，滿心期待。 素心餅出鍋了!一片片金黃色的美味，閃爍著點點油花，散發(fā)著誘人香氣，那是莊稼成熟的顏色，農(nóng)民豐收的喜悅，更是奶奶慈愛的味道!我不管不顧，就抓了一片，奶奶趕緊提醒我:“燙!”我感覺手上像火燒一樣，趕緊扔下來，奶奶一邊笑著嗔怪我，以便遞給我一雙筷子。我迫不及待地用筷子夾起來，放在嘴邊馬虎地吹兩下，就一口咬下去。嗨!真香啊!盡管我被燙得直伸舌頭。奶奶笑得合不攏嘴，用手輕輕地摸了摸我得頭。 吃完了素心餅，奶奶領(lǐng)我來到老屋前，給我講老屋的故事。晚霞明艷，金風(fēng)颯颯，空氣清新，池塘泛起漣漪，稻香撲面而來，奶奶為我輕聲哼唱起質(zhì)樸得歌謠，我得視線追逐著黯淡天色中偶爾飛過得螢火蟲，偎依在奶奶得懷里閉上了眼睛。 現(xiàn)在我在喧鬧的城市里奮斗，奶奶生活在鄉(xiāng)下。每當(dāng)我想起農(nóng)村的老家，我的腦海里就浮現(xiàn)出楓樹、螢火蟲、晚霞和奶奶的素心餅。寧靜美麗的鄉(xiāng)村、美味可口得藕夾，質(zhì)樸慈祥的奶奶，是我心里最珍貴的收藏，每次想起，倍覺溫馨，滿心雀躍。 【解析】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以“我心雀躍”為題，“雀躍”的意思是“用以形容人因高興而非常興奮，像麻雀一樣不停跳躍，也形容非常高興”，所以應(yīng)該寫一件令自己高興的事，注意運用心理描寫，增強(qiáng)文章的感染力。結(jié)尾可以議論抒情，升華一下文章的主題。 點睛：命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。