《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題 二氧化碳和一氧化碳課件 （新版）新人教版(1)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題 二氧化碳和一氧化碳課件 （新版）新人教版(1)（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

二氧化碳 二氧化碳和一氧化碳 請(qǐng)選擇出正確的CO2制取裝置 A B C D 檢驗(yàn)CO2的密度 標(biāo)況下 CO2 1 977克 升 比空氣的密度大 CO2不可燃 也不支持燃燒 且密度比空氣大 CO2和水的反應(yīng) 一 CO2的性質(zhì) 1 物理性質(zhì) 1 無(wú)色 無(wú)味的氣體2 密度比空氣大 1 977g l3 能溶于水4 熔沸點(diǎn)較低 干冰 固態(tài)CO2 方法一 向紙袋里傾倒 盛裝CO2氣體的一端下沉 方法二 將CO2氣體慢慢倒入燒杯中 下層蠟燭先熄滅 方法三 向氣球中通入CO2氣體 將其放在空氣中 氣球下降 二 CO2的化學(xué)性質(zhì) 思考1 CO2剛才的燈火實(shí)驗(yàn)中 是否僅僅只說(shuō)明了的密度比空氣大思考2 CO2溶液于水時(shí) 是否發(fā)生了化學(xué)變化 如是你可以設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明其有新物質(zhì)的生成 通過(guò)以上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 你可以得到CO2的哪些化學(xué)性質(zhì) 分組實(shí)驗(yàn)合作探究 A石蕊和某些酸的反應(yīng) B直接放入CO2中 C噴水 D噴水后放入CO2中 CO2跟水反應(yīng) CO2 H2O H2CO3 H2CO3 CO2 H2O 二 CO2的化學(xué)性質(zhì) 1 既不燃燒 也不支持燃燒2 CO2不能供給呼吸3 與水反應(yīng) 生成碳酸CO2 H2O H2CO3 碳酸使石蕊變紅 H2CO3 H2O CO2 碳酸不穩(wěn)定 4 CO2與石灰水的反應(yīng)CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 三 CO2的鑒別 與澄清的石灰水反應(yīng) 產(chǎn)生渾濁 思考 CO2能否用不能燃燒 也不難支持燃燒來(lái)鑒別 CO2氣體 無(wú)色液體 雪花狀固體 干冰 加壓降溫 降溫 壓縮 101KPa 78 5C0 升華 干冰的形成 純堿 汽水 尿素 人工降雨 滅火 工業(yè)原料 致冷劑 溫室肥料 CO2的用途 四 CO2的用途 1 滅火 泡沫滅火劑2 人工降雨3 作致冷劑 干冰 4 肥料 光合作用5 化工產(chǎn)品的原料 制純堿6 食品的保護(hù)氣 填充氣 五 CO2對(duì)環(huán)境的影響1 溫室氣體 什么是溫室效應(yīng) 它對(duì)環(huán)境有什么影響 2 CO2的循環(huán) 討論 1引起溫室效應(yīng)的原因 2溫室效應(yīng)帶來(lái)的負(fù)面影響 3如何防止溫室效應(yīng) 溫室效應(yīng) 海水溫度上升 人 動(dòng)植物的呼吸 煤等燃料的燃燒 光合作用 二氧化碳的循環(huán) 山洞 下表為空氣中CO2含量對(duì)人體的影響空氣中CO2的含量 癥狀2 5經(jīng)數(shù)小時(shí)無(wú)任何癥狀3 0無(wú)意識(shí)地呼吸次數(shù)增加4 0出現(xiàn)局部刺激癥狀6 0呼吸量增加8 0呼吸困難10 0意識(shí)不清 不久導(dǎo)致死亡20 0數(shù)秒后癱瘓 心臟停止跳動(dòng) 課堂小結(jié) 由CO2分子由C O元素構(gòu)成組成 1 無(wú)色 無(wú)味氣體1 既不能燃燒 也不支持燃燒2 能溶于水2 CO2不能供給呼吸3 密度比空氣大物理化學(xué)3 CO2與水的反應(yīng) 1 977g lCO2CO2 H2O H2CO3 使石蕊變紅 4 干冰 固態(tài)CO2性質(zhì)性質(zhì)H2CO3 H2O CO2 碳酸不穩(wěn)定 易升華用途4 CO2與石灰水的反應(yīng)CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O CO2的功與過(guò) 用來(lái)鑒定CO2 CO2 1 向石蕊試液中通入二氧化碳 石蕊試液由色變成色 此現(xiàn)象說(shuō)明了二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)生成了 2 取上述變色了的溶液少許放入試管中并用帶導(dǎo)管的膠塞塞住管口 導(dǎo)管通入澄清的石灰水中 給試管加熱可看到溶液由色變成了色 同時(shí)澄清的石灰水 說(shuō)明不穩(wěn)定 易分解 澄清的石灰水變化說(shuō)明了分解后又生成了 紫 紅 能 碳酸 紅 紫 變渾濁 碳酸 碳酸 二氧化碳 課堂練習(xí) 創(chuàng)新思維 4 新鮮雞蛋為什么經(jīng)常放在石灰水中保鮮 3 如右圖 在一密閉容器里放著一盆新鮮的綠色植物 它的一邊放著一杯水 杯內(nèi)懸浮著一個(gè)塑料小球 現(xiàn)將容器放在一黑暗處 問(wèn)數(shù)天后 小球會(huì)如何變化 請(qǐng)說(shuō)明理由 5 石灰漿 主要成分是Ca OH 2 抹墻一時(shí)間后會(huì)變硬變白 為什么 要使白灰漿的迅速變硬 通常在室內(nèi)生一盆火 為什么墻璧反而會(huì)汗呢 二氧化碳和一氧化碳 一氧化碳 據(jù)報(bào)道 在短短的兩年內(nèi) 安徽蕪湖市大約有五十人死于煤氣中毒 1 一氧化碳的可燃性 一氧化碳與二氧化碳不同 一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳 燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰 燃燒的煤爐 從實(shí)驗(yàn)可以看到黑色的氧化銅變成了紅色的銅 澄清的石灰水變渾濁 2 一氧化碳的還原性 一氧化碳的還原機(jī)理 一氧化碳 碳還原氧化銅的比較 3 一氧化碳的毒性 一氧化碳有劇毒 這是因?yàn)橐谎趸嘉M(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合 使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合 人體就缺少氧氣 如果吸入較多的一氧化碳 會(huì)因缺少氧氣而死亡 一氧化碳中毒的生理過(guò)程 還原性 聯(lián)系 主要用途 毒性 與石灰水反應(yīng) 與水反應(yīng) 氧化性 可燃性 水溶性 密度 色態(tài)味 物質(zhì) CO和CO2的比較 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 二氧化碳 一氧化碳 趣味實(shí)驗(yàn) 無(wú)色無(wú)味 密度最小 難溶與水 無(wú)色無(wú)味 密度比空氣略小 難溶于水 大多是黑色固體 2H2 O2 2H2O 2CO O2 2CO2 C O2 CO22C O2 2CO CuO H2 Cu H2O CuO CO Cu CO2 2CuO C 2Cu CO2 無(wú) 有劇毒 無(wú) 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 加熱 加熱 高溫 如何區(qū)分一氧化碳與二氧化碳 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法 現(xiàn)象 結(jié)論 一氧化碳與二氧化碳的區(qū)分 怎樣除去二氧化碳中的一氧化碳 怎樣除去一氧化碳中的二氧化碳 氣體的除雜 謝謝 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全