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《霧在哪里》隨堂練習（第二課時） 一．課內(nèi)閱讀。 “現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。 1.這段話共有（ ）句。 A.3 B.2 C.4 2.在文中找出下列詞語的反義詞。 從前--（ ） 亮--（ ） 3.用“無論……，還……，都……”說一句話。 二、課外閱讀。 閱讀短文，完成短文后面的題目。 小烏龜談理想 幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。 一只說：“我長大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠脫去這無比沉重的甲殼！” 一只說：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個只有我說了算的王國?！? 又一只說：“我要變成一條美麗的小金魚，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！” 這幾位互議短長，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他：“小弟，你的理想是什么？準備變成什么呢？” 誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答說：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！” 1.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇搭配錯誤的一項是（ ）。 A.龐大的大象 B.敏捷的兔子 C.沉重的烏龜 2.下列詞語與文中“出息成”意思相近的有（ ） A.做 B.決裂 C.變成 3.那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚？分析正確的一項是（ ）。 A.它們認為自己不如兔子敏捷、不如大象威嚴、不如金魚美麗，是自己的虛榮心在作怪。 B.那幾只小烏龜和兔子、大象、金魚是好朋友，變成它們的樣子好和它們一起玩。 C.那幾只小烏龜經(jīng)常受兔子、大象、金魚的欺負，變成它們的樣子就不怕它們欺負了。 D.它們的爸爸媽媽要求他們變成那樣的。 參考答案 1.答案：A解析：無 2.答案：答案：現(xiàn)在；暗 解析：無 3.答案：無論快樂，還是悲傷，都是人生不可或缺的一部分。 解析：答案不唯一，能正確使用關聯(lián)詞語即可。 二.課外閱讀。 1.答案：C。解析：無 2.答案：C：解析：無 3.答案：A：解析：根據(jù)課文主旨是不要愛慕虛榮，做最好的自己，選擇A。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁