《2019高考英語 重難增分篇 第三講 名詞性從句課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考英語 重難增分篇 第三講 名詞性從句課件 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第三講名詞性從句第一課時知識過關課 1 主語從句作主語 主句謂語動詞通常用單數 為使句子平衡 常用it作形式主語 2 表語從句還可以用asif asthough引導 3 表示 是否 引導賓語從句時可用if或whether 但在介詞后或直接與ornot連用時 只能用whether引導 引導表語從句 同位語從句或位于句首的主語從句時 只能用whether 不用if 4 同位語從句一般放在fact news idea promise suggestion advice等抽象名詞之后 說明或解釋這些抽象名詞的具體內容 多用that引導 不能由which引導 5 當賓語從句又帶有補語時 要用it作形式賓語 6 在表示 建議 命令 要求 如advice suggestion proposal order demand request等詞后的名詞性從句 其謂語通常用 should 動詞原形 7 that引導名詞性從句時 不作任何句子成分 但that引導定語從句時 它代表先行詞 而且在從句中作主語 賓語或表語 Istillrememberthepromisethathemade 我依然記得他許下的諾言 定語從句 Thenaughtyboymadeapromisethathewouldnevermakeanoise 那個淘氣的男孩保證說他以后再也不吵鬧了 同位語從句 8 what可引導名詞性從句但不能引導定語從句 what引導名詞性從句 有時相當于 the 名詞 that 表示 所 的 What Thethingthat yousaidwasright 你所說的是正確的 讀語篇 悟語法 反復朗讀下列短文 領悟畫線和黑體部分 思考 畫線部分在全句中作何種成分 即是什么從句 該從句為什么要由這個黑體詞來引導 WhatworriesmyclassmateMarykalotthesedays 1 isthatsheputsontoomuchweightandsheisfrequentlyill 2 Shehassomedoubtswhethersheeatstoomuchfastfoodhighinfatorsugar 3 Also withthecollegeentranceexaminationapproaching shebeesmorestressfulandshecouldn tsleepwellthesedays Maybethisisalsothecausethatshebeesfatterthesedays 4 shethinks Howshebeesslimmerandhealthier 5 hasbeenhermaintask Soshewantstoconsultsomeexpertsandgainsomeinstructions Butwhereshecouldgetbettersuggestionsandwhowillgiveherbetteradvice 6 alsopuzzleher Itisher parents suggestionthatsheshouldconsultProfessorWanginZhongshanHospital 7 ProfessorWangsuggeststhatshekeepabalanceddietfirst 8 Sheshouldeatvegetablesandfruithighinfiber vitaminandprotein What smore ifshewantstoloseweight shehadbettertakeregularexercisemorethanhalfanhouraday MaryaskedProfessorWangwhensheshouldtakeexercise 9 ProfessorWangadvisedhertotakeexerciseat5o clockintheafternoonbecauseshewillhavemoretimetodosports ThankstoProfessorWang Maryhasbeemuchhealthiernow 1 主語從句 What thethingthat 在主語從句中作主語 2 表語從句 從句本身意思完整 也不缺任何句子成分 所以用that引導 3 同位語從句 補充說明doubt的具體內容 因doubt 疑惑 的意思本身是不確定的 故由whether引導 4 同位語從句 說明thecause的具體內容 5 主語從句 表示 如何 變得苗條些和更健康些 6 主語從句 去 哪里 咨詢 向 誰 咨詢 故分別由where who引導 7 同位語從句 說明suggestion的具體內容 從句內容完整也不缺任何句子成分 故由that引導 8 賓語從句 從句內容完整也不缺句子成分 故由that引導 9 賓語從句 when在從句中作時間狀語 單句填空 用適當的連接詞填空 1 Sheisverydeartous Wehavebeenpreparedtodo ittakestosaveherlife 2 Afterfivehours drive theyreached theythoughtwastheplacethey dbeendreamingof 3 Fathermadeapromise ifIpassedtheexamhewouldbuymeabike 4 Itwastrue whatshediddelightedeveryoneofus 5 weneedmorepracticeisquiteclear whatever what that that That 6 Itdoesn tmatter youpaybycashorcreditcardinthisstore 7 youcansucceedintheendwillmainlydependon youdoand youdoit 8 Whatthedoctorisuncertainaboutis mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon 9 Everyoneknew happenedandthatshewasworried 10 themeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet whether Whether what how whether what Whether 單句改錯 下列每句中有一處錯誤 每處錯誤僅涉及一個單詞的增加 刪除或修改 請指出并改正 1 ExactlyhowthetomatowasintroducedintoEuropeisuncertain butitwasprobablyaround1565 2 Grandmapointedtothehospitalandsaid That swhenIwasborn 3 Everytimeyoueatasweet drinkgreentea Thisisthatmymotherusedtotellme 4 Itmakesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter how when when where that what It What 5 Fromspace theearthlooksblue Thisishowaboutseventy onepercentofitssurfaceiscoveredbywater 6 Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysintheoffice 7 Asmanyasfivecoursesareprovided andyouarefreetochoosewhateversuitsyoubest 8 Itdoesn tmatterifyoupaybycashorcreditcardinthisstore 9 Ourteachersalwaystellustobelieveinthatwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed 10 Whenthenewscamehowthewarbrokeout hedecidedtoserveinthearmy how because 在he前加that whatever whichever if whether 去掉that how that 語篇填空 在下列空格處填入1個適當的連接詞 使結構完整 語意通順 Ilikereadingverymuch Myclassmates questionis1 Ibegantolovereading Actually Ilovereadingasachild IgrewupinacollegetownandIspentallmysummervacationsinthisuniversity WhatImeantwas2 Iwassurroundedbylibrariesandthepeoplewholovedtoread 3 Iwenttothelibrarytoreadeverydaywasoneofmyfavoritehobbies Myloveofreadingwascreditedwiththefact4 myparentsonlyletmewatchanhourofTVaday Ilearnedtoentertainmyselfthroughmymindandimagination It snotreallysurprising5 literaturebecamemyvocation RecentlyIhavebeenreadingalotofmulticulturalwomen slegends JaneGoodallwenttoAfricaandstudiedchimpsinsteadofgoingtouniversity 6 therearesomeconnectionsbetweenchimpsandhumanbeingspuzzlesmealot ThankstoJaneGoodall herresearchshowedmetheanswer Sheargued7 wildanimalsshouldbeleftinthewildandnotusedforentertainment Afterfinishingherstory Istillhavesomedoubts8 shecouldachievegreatsuccessonherownintheforest LinQiaozhi adoctor becameaspecialistinwomen sillnesses ShedevotedallherlifetomedicalworkforChinesewomenandchildren 9 madehersucceedlateronwasthekindnessandconsiderationsheshowedtoallherpatients 10 shedidn tchoosetohaveafamilyofherowniscleartomenow 語篇導讀 作者介紹了自己喜歡閱讀的原因及最近閱讀的情況 1 when 表語從句 根據下一句 Ilovereadingasachild 可知用when引導 2 that 表語從句 that不作句子成分 但不能省略 3 That 主語從句 4 that 同位語從句 說明thefact的具體內容 5 that 主語從句 it作形式主語 6 Whether 主語從句 7 that 賓語從句 that在這里不作成分 可以省略 8 how 同位語從句 指 怎樣成功的 故用how 9 What 主語從句 what在從句中作主語 10 Why 主語從句 why在這里表原因 第二課時高考研究課 名詞性從句在語法填空中的考查點 規(guī)律方法 根據連接詞在名詞性從句中所作的句子成分來確定選用什么連接詞 1 若在從句中作主語或賓語用連接代詞 若作狀語用連接副詞 2 如果不作成分則要考慮從句意思是否完整 是否需要用whether if 如果不作成分且從句意思完整則用that 1 Asnaturalarchitects thePuebloIndiansfiguredoutexactly thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays 2015 全國卷 2 Ididn tunderstand thiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeenchargedforthereservation 廣東卷 3 Itisoftenthecase anythingispossibleforthosewhohangontohope 2016 江蘇卷改編 how 賓語從句的連接詞 howthick意為 多么厚 真題驗證1 why 賓語從句的連接詞 意為 為什么 that 同位語從句的連接詞 不作句子成分 4 weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel 2015 北京卷改編 5 Themostpleasantthingoftherainyseasonis onecanbeentirelyfreefromdust 2016 北京卷改編 6 Ashipinharborissafe butthat snot shipsarebuiltfor 2015 安徽卷改編 How 主語從句的連接詞 在從句中作狀語 意為 怎么樣 that 表語從句的連接詞 不作句子成分 只起連接作用 what 表語從句的連接詞 可以轉換成 thereasonthat which 7 Themanagerputforwardasuggestion weshouldhaveanassistant Thereistoomuchworktodo 2016 天津卷改編 8 IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday Yeah butIhavenoidea hedidit that soneofhisfavoriteuniversities 重慶卷改編 that 同位語從句的連接詞 只起連接作用 不作句子成分 why 同位語從句的連接詞 在句子中作原因狀語 意為 為什么 名詞性從句在短文改錯中的考查點 1 根據句子成分判斷連詞是否正確 2 根據句子結構判斷連詞的缺失及多余 規(guī)律方法 1 Afterlookingatthetoyforsometime heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing 2015 全國卷 2 Donotletanyfailuresdiscourageyou foryoucannevertellthatcloseyoumaybetovictory 湖南卷改編 真題驗證2 where that或去掉where found后的賓語從句中不缺少任何語法成分 that how 句子中缺少方式狀語 howclose意為 多么近 3 Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt tellyourteacherimmediately 四川卷 4 Hehasruinedhishealth Weareworriedabouthim Thatiswhichotherteacherssay 遼寧卷 去掉when 連詞多余 notice后面的句子不缺少語法成分 故只需要that引導 which what 連詞錯用 which意為 哪一個 what意為 所 第三課時寫作增分課 名詞性從句在寫作中的增分點一 掌握好引導詞that的省略與不省略 1 他的成功是因為他為比賽做了充分的準備 hissuccess lieinthefact bewellprepared 2 他近來沒有盡最大努力 我們都很清楚 doone sbest recently beobviousto Hissuccessliesinthefactthathewaswellpreparedfortheexam Thathehasn tbeendoinghisbestrecentlyisobvioustousall 3 在我看來 這個公寓很完美 除去窗戶稍微有點小外 personally perfect exceptthat 4 從你們發(fā)布在網站的廣告我知道 你們學校發(fā)展很快 你們想要聘用能說一口流利英語的人 advertisement ad post website develop rapidly employ fluently Personally theapartmentisperfectexceptthatitswindowsareabittoosmall Fromtheadyoupostonthewebsite IknowthatyourschoolisdevelopingrapidlyandthatyouwanttoemploysomeonewhocanspeakEnglishfluently 5 一直困擾我的是 我不知道該如何處理這個問題 trouble dealwith 6 使我們這個學校特別的是 它的大多數畢業(yè)生都被名校錄取 make special graduate beadmittedto famouscolleges WhathasbeentroublingmeisthatIdon tknowhowtodealwiththeproblem Whatmakesourschoolspecialisthatmostofitsgraduatesareadmittedtofamouscolleges 二 what從句在寫作中非常有用 叫不出名字的事物都可用這個引導詞來表達1 我們有許多共同的地方 他喜歡什么 我就喜歡什么 他討厭什么 我也討厭什么 havealotinmon love hate 2 近幾年 我們的學校發(fā)生了很大的變化 已經不再是過去的樣子了 greatchanges takeplace whatitusedtobe 3 如果我們想成功 我們應當相信我們做的事情 相信我們自己 succeed believeinwhatwedo whoweare Wehavealotinmon Ilovewhathelovesandhatewhathehates Inthepastfewyears greatchangeshavetakenplaceinourschoolanditisnolongerwhatitusedtobe Weshouldbelieveinwhatwedoandwhoweareifwearetosucceed 三 用好whatever however等引導的名詞性從句1 我們必須盡一切努力來保護我們的環(huán)境 dowhateverittakes 2 無論誰想成功 都必須盡最大的努力 whoever succeed doone sbest 3 如果能找到任何適合你的學習方法 你的學習效率就可能明顯提高 whatever learningmethod learningefficiency improveremarkably Wemustdowhateverittakestoprotectourenvironment Whoeverwantstosucceedmustdohisbest Ifyoucanfindwhateverlearningmethod that suitsyou yourlearningefficiencyislikelytoimproveremarkably 四 使用含有名詞性從句的感嘆句使語言聽起來更地道1 你很難想象我在學英語中遇到多么大的困難 youcan timagine havedifficultyindoingsth 2 我的家鄉(xiāng)與過去相比有多么大的不同啊 howdifferent myhometown whatitusedtobe Youcan timaginewhatdifficultyIhaveinlearningEnglish Howdifferentmyhometownisfromwhatitusedtobe 3 那時我才意識到我犯了一個多么大的錯誤 Itwasthenthat realize whataterriblemistake 4 我認為他們沒有認識到這個問題有多嚴重 howserious 5 直到那時我才認識到 他是一個多么好的朋友 itwasnotuntilthen ItwasthenthatIrealizedwhataterriblemistakeIhadmade Idon tthinktheyhaverealizedhowserioustheproblemis ItwasnotuntilthenthatIrealizedwhatagoodfriendhewas