《2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 4.3 噪聲與環(huán)保練習(xí) （新版）北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 4.3 噪聲與環(huán)保練習(xí) （新版）北師大版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

4.3 噪聲與環(huán)保 　 一．選擇題（共10小題） 1．下列關(guān)于噪聲的理解，正確的是（　?。? A．0dB是指沒有聲音 B．0dB的環(huán)境是人類最理想的聲音環(huán)境 C．長期工作和生活在高分貝噪聲環(huán)境中可鍛煉人的聽力 D．噪聲使人煩躁不安，有害身心和身體健康 2．下列關(guān)于樂音、噪聲的說法中，錯誤的是（　?。? A．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機器發(fā)出的聲音 B．樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章、無規(guī)律可循 C．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害人的健康 D．從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲 3．從環(huán)保角度看，下列情況中不屬于噪聲的是（　　） A．上課時，學(xué)校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂 B．清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人晨練，令人心曠神怡 C．看電影時，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑，顯得十分開心 D．公路上汽車鳴笛聲，發(fā)動機的排氣聲 4．為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50（　?。? A．mm B．cm C．dm D．dB 5．我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器是為了（　?。? A．減弱噪聲的污染 B．測量聲音的音調(diào) C．測量聲音的音色 D．測定聲音的響度 6．我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器是測定聲音的（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率 7．如圖中，表示噪聲的波形圖的是（　　） A． B． C． D． 8．噪聲會影響人們的工作和生活，長期生活在噪聲的環(huán)境下還會損傷聽力，下列做法有可能損傷聽力的是（　?。? A．在城市道路上刷黑 B．在鬧市區(qū)將門窗裝上雙層真空玻璃 C．長時間帶耳機聽音樂 D．在居住的房屋周圍多植樹 9．城市建設(shè)和管理越來越注重“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，如城市道路兩旁植樹；穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板；在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩；跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些，這些措施的共同目的是（　?。? A．減小噪聲污染 B．減小大氣污染 C．綠化美化環(huán)境 D．減小水污染 10．如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（　　） A．防止噪聲進(jìn)入人耳 B．阻斷噪聲傳播 C．防止聲源產(chǎn)生噪聲 D．以上方式都有 二．填空題（共5小題） 11．小超被廣場舞的音樂聲吵醒后很不開心，對他來說，廣場舞的音樂聲屬于　 ?。ㄟx填“噪聲”或“樂音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了　 　（選填“消聲”，“吸聲”或“隔聲”）的方法來減小干擾。 12．現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)的單位是　 　；當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將　 ?。ㄟx填增大或減小） 13．為治理環(huán)境污染，很多城市出臺了“禁止燃放煙花炮竹的決定”。燃燒煙花炮竹釋放的煙塵　 ?。ㄟx填“屬于“或“不屬于”）分子的無規(guī)則運動；從防治噪聲的角度，禁燃是從　 　處控制噪聲。 14．2017年8月29日，昆明地鐵3號線正式通車運營。列車車輪上新增了車輪降噪環(huán)，有效降低過彎道時輪軌摩擦發(fā)出的聲響，這是在　 ?。ㄌ睢奥曉刺帯?、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲。每到一站時，車廂內(nèi)喇叭會提醒乘客下車，提醒的聲音是由物體的　 　產(chǎn)生的。 15．如圖所示是長笛發(fā)聲時的波形圖，長笛發(fā)聲是由振動產(chǎn)生的，由圖象可知，長笛發(fā)出的聲音屬于　 ?。ㄔ肼?樂音），人們一聽就能判斷是長笛發(fā)出的聲音，是因為不同樂器發(fā)出的聲音　 　不同。 　 三．實驗探究題（共1小題） 16．教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實驗： ①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖）。 ②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。 ③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗。 （1）實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？　 　。 小明改進(jìn)后，重做了實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 玻璃球被彈開的距離（cm） 單層 79 78 82 80 81 79 80 81 78 82 80 雙層 22 23 25 21 23 24 21 25 22 24 23 （2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過　 　來反映的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。 （3）根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是　 　，為了控制噪聲污染，我們臥室的玻璃應(yīng)選用　 　玻璃（單層/雙層）。 　 四．解答題（共1小題） 17．請閱讀下列材料： 城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲。控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)﹣﹣上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材﹣﹣聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護(hù)。 回答下列問題： （1）噪聲是指發(fā)聲體做　 　振動時發(fā)出的聲音。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過　 　dB。 （2）由材料知減弱噪聲的方法是：防止噪聲　 ?。蛔钄嘣肼暋? ?。环乐乖肼曔M(jìn)入　 　。 （3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法。 　  參考答案 　 一．選擇題（共10小題） 1．D。2．A。3．B。4．D。5．D。6．A。7．D。8．C。9．A。10．C。 　 二．填空題（共5小題） 11．噪聲；隔聲。 12．分貝。減小。 13．不屬于；聲源。 14．聲源處；振動。 15．樂音；音色。 　 三．實驗探究題（共1小題） 16．（1）②中隨意拉開橡膠球； （2）玻璃球被彈開的距離的多少； （3）受敲擊時，單層玻璃的振動比雙層玻璃的振動強；雙層。 　 四．解答題（共1小題） 17．（1）無規(guī)則；90； （2）產(chǎn)生；傳播；耳； （3）關(guān)上窗戶；在教室周圍植樹種草；在教室附近設(shè)置禁止喧嘩的標(biāo)志。（合理即可）