語文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單第10課《我家門前的?!吠骄毩?xí)A卷.doc
《語文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單第10課《我家門前的?!吠骄毩?xí)A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單第10課《我家門前的?!吠骄毩?xí)A卷.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語文S版五年級(jí)上冊(cè)第二單第10課《我家門前的?!吠骄毩?xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共98分) 1. (8分)看拼音,寫詞語。 h sh b zhung su yǔn nu lng zhng ________ ________ ________ ________ miǎn ch dǎn qi dǐ y gǔ s ________ ________ ________ ________ 2. (8分)“諳”字的讀音是________,“諳”字的筆畫共________畫,我可以用“諳”字組三個(gè)不同的詞語:________、________、________。 我可以給“諳”字去掉“________”偏旁,變成“________”字,組詞________。 3. (5分)詞語連線 4. (8分)認(rèn)真辨析后組詞。 芭_(tái)_______ 馳________ 駿________ 潮________ 巴________ 弛________ 俊________ 朝________ 5. (4分)給劃線的字選擇正確的讀音 羞怯________ (qi qu) 愈來愈美________ (y yu) 內(nèi)蒙________ (mng měng) 蒙著一層紗________ (měng mng) 6. (6分)根據(jù)字義填寫讀音并組詞。 蒙:①表示“欺騙”或“昏迷、神志不清”。讀音________;組詞________。 ②表示“遮蓋”“受”或“蒙昧”。讀音________;組詞________。 ③指“蒙古族”。讀音________;組詞________。 7. (19分)按要求完成練習(xí)。 (1)人們都說漁家孩子有著海一般________:心,________;眼,________;笑,________……(按原文填空) (2)爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎?(變成陳述句) (3)這畫天天在變,變得新,變得奇,變得迷離。(仿寫) (4)那揚(yáng)起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須。(縮寫句子) 8. (5分)圖中兩個(gè)小朋友在干什么?看圖寫一段話。 9. (5分)用鋼筆描紅。 撰 頁 牌 擾 10. (4分)寫出句中劃線詞的近義詞。 ①我喜歡慈祥溫柔的臉。________ ②清晨,常常是安恬的。________ ③嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵:因?yàn)樯畛恋膼?。________ ④海上牧場(chǎng),放牧著漁家人今日的歡欣 , 明日的希冀。________ 11. (3分)根據(jù)課文內(nèi)容填空 在“我”的眼中“我家門前的?!笔莀_______,是________,是________。 12. (5分)把陳述句換成把字句 ①我吃了三個(gè)饅頭。 ②爸爸遞給我一個(gè)蘋果。 13. (5分)用上“像”寫一個(gè)比喻句 14. (3分)查字典 “碩”用部首查字法應(yīng)查________部,再查________畫,組詞________ 15. (5分)縮句 ①嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵。 ②我家門前是一個(gè)無邊的牧場(chǎng)。 16. (5分)說出下列句子的修辭方法 當(dāng)風(fēng)提著裙子姍(shān)姍走來,安恬的海面頓時(shí)泛起密匝(zā)匝的弧紋,就像是老奶奶皺巴巴的臉。 二、 閱讀理解題 (共2題;共10分) 17. (5分)閱讀課文《我家門前的海》,回答 清晨,常常是安恬的。安恬得沒有一絲漣漪,就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉,還羞怯地蒙著一層薄薄的面紗。 當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來,安恬的海面頓時(shí)泛起密匝匝的弧紋,就像是老奶奶皺巴巴的臉。 漲潮了。海渾身抖動(dòng),一邊跳,一邊吼,那揚(yáng)起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須…… 這三句話分別寫了大海怎樣的臉? 18. (5分)閱讀課文,回答 我家門前的小溪流 我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí),水面也就四米高;水淺時(shí),鼓足了勁,一下子就能跳過去。溪岸長(zhǎng)著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對(duì)岸便是稻田。 這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它。 “當(dāng)……當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊,眼前一片朦朧,過了一會(huì)兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星,像有一長(zhǎng)串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動(dòng)人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán),五光十色,美麗動(dòng)人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動(dòng)的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前,放學(xué)后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。 我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。 找出文中的一個(gè)比喻句 。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共98分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 閱讀理解題 (共2題;共10分) 17-1、 18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我家門前的海 語文 年級(jí) 上冊(cè) 第二 10 我家 門前 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5803520.html