語文S版六年級下冊第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)C卷.doc
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語文S版六年級下冊第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共47分) 1. (4分)拼一拼,寫一寫 qun go jīn p l jn diū shī wng yng bǔ lo ________ ________ ________ ________ 2. (4分)多音字組詞 樂yu________ l________ 和h________ hu________ 3. (8分)畫龍點(diǎn)睛。(把下列詞語補(bǔ)充完整) 至________名________ 樂極________ ________ ________思________想 ________ ________不平 4. (4分)選詞填空。 常常 往常 ①________派去找他的人不在,列寧只好親自去找。 ②當(dāng)?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人,列寧________派人去請他來談天。 滿意 同意 ③小明說得對,大家都________他的意見。 ④玲玲________地端詳著自己畫的《我家的一角》。 5. (6分)拉拉手 ,好朋友(我會從課文中選擇合適的詞語填空)。 ________的時間 ________的手表 ________的嚴(yán)格 ________的笑容 ________的事情 ________的處罰 6. (3分)小小書法家。(看拼音,寫詞語) chuǎi c chōu t h ǎi kě qīn ________ ________ ________ 7. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子。) ①這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎? (改為陳述句) ②2000年,在新世紀(jì)到來的時候,我邁進(jìn)了美國的南加州法律大學(xué)。(縮句) ③她聽完后,微笑著說:“祝賀你找回心愛的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”。(改為第三人稱轉(zhuǎn)述) 8. (5分)謄寫詞語 分辨 重圍 奇觀 9. (3分)給加下劃線字注音 揣________測 拾金不昧________ 抽屜________ 10. (3分)讀課文《出色的老師》,把下列詞語補(bǔ)充完整。 翻然________ 憤憤________ 拾金________ 11. (2分)根據(jù)課文《出色的老師》內(nèi)容填空 院長遞給我一本校規(guī)手冊,并________我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護(hù)________的話,我連忙點(diǎn)頭稱是。 二、 語言表達(dá) (共8題;共36分) 12. (5分)根據(jù)課文《出色的老師》內(nèi)容,抓住劃線詞語說說對下面這句話的理解 老人的話讓我翻然醒悟。這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。 13. (5分)讀句子,用劃線的詞語造句。 ①至于書里的意思,先生從來不講。 ②現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧! 14. (1分)課文在線。(根據(jù)課文內(nèi)容,抓住劃線詞語說說對下面這句話的理解) 老人的話讓我翻然醒悟。這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。 ________ 15. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。 ②院長是一位六十來歲的長者 16. (5分)擴(kuò)句 ①話讓我醒悟。 ②我沉醉。 17. (5分)縮句 ①我貼了幾張尋物啟事。 ②這塊手表卻在一次晚餐時丟失了。 18. (5分)修改病句 異口同聲地說:“贊成!” 19. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①他的手中拿著塊手表。 ②那正是我心愛的電子表。 三、 閱讀題 (共5題;共40分) 20. (20分)閱讀下列文章,完成練習(xí) _____________ 誰也無法描繪出他的面目,________世界上處處能聽到他的腳步聲。 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時,當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。 當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然zhn kāi濕潤的花瓣時,當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。 當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄zhu lu時,當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。 他從你的手指縫里流過去。 從你的腳底下滑過去。 從你的視野和你的思想里飛過去…… 他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的fn yǎn和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著。 他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遠(yuǎn)的歷史。他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正,________你權(quán)重如山、腰纏萬貫,________一介布衣、兩袖清風(fēng),他________一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也絕不會因此施舍一分一秒。 你珍重他,他便___________________________________。 你漠視他,他就___________________________________。 有時,短暫的一瞬會化成永恒,這是________他把你的腳印深深地留在了人們的心里。 有時,漫長的歲月會變成一瞬,這是________濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。 (1)給短文加一個合適的題目。 (2)根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。 zhn kāi zhu lu fn yǎn ________ ________ ________ (3)在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①誰也無法描繪出他的面目,________世界上處處能聽到他的腳步聲。 ②他公正,________你權(quán)重如山、腰纏萬貫,________一介布衣、兩袖清風(fēng),他________一視同仁。 ③有時,短暫的一瞬會化成永恒,這是________他把你的腳印深深地留在了人們的心里。 ④有時,漫長的歲月會變成一瞬,這是________濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。 (4)根據(jù)你的理解,把文中的兩句話補(bǔ)充完整。 ①你珍重他,他便________。 ②你漠視他,他就________。 (5)這篇短文告訴我們:________。 (6)“他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野里和你的思想里飛過去……”句中的“他”是指:________。模仿這三句話的形式,再續(xù)寫兩句類似的句子:________。________。 21. (5分)讀課文《出色的老師》,說說故事發(fā)生的原因、經(jīng)過以及結(jié)果。 22. (5分)給課文《出色的老師》分層,概括文章大意。 23. (5分)仔細(xì)讀課文《出色的老師》,概括課文的主要內(nèi)容。 24. (5分)閱讀課文《出色的老師》選段,回答 2000年,在新世紀(jì)到來的時候,我邁進(jìn)了美國的南加州法律大學(xué)。 來美國之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時間,他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表,時間卻一起流動。在來美國的飛機(jī)上,我不時地看著表上的時間。 在加州的日子,我也常??粗直砩系臅r間,揣(chuǎi)測倫捷這時候在干什么。 哪些語句寫出了“我”對這只表的喜愛? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 語言表達(dá) (共8題;共36分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 閱讀題 (共5題;共40分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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