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語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課寓言兩則《自相矛盾》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共125分) 1. （4分）花落誰(shuí)家 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 可是 于是 ①英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了列文虎克的________，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。 ②現(xiàn)在我終于知道坦克是怎樣________的了。 ③孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！________上前行禮。 ④我想把小興安嶺的美麗風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，________我的畫(huà)筆不見(jiàn)了。 2. （8分）查字典，從檢字表中查下面的字，并填空。 要查的字 筆畫(huà)數(shù) 讀音 組詞 主 ________ ________ ________ ________ 鳥(niǎo) ________ ________ ________ ________ 3. （5分）根據(jù)課文《自相矛盾》內(nèi)容理解填空 古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)：“我的盾________得很，隨你用什么矛都________不穿它?！庇峙e起自己的矛夸口說(shuō)：“我的矛________得很，隨你什么盾它都能________穿?！庇袀€(gè)圍觀的人問(wèn)他：“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)楚國(guó)人，________回答不出來(lái)了。 4. （4分）按拼音寫(xiě)漢字 jiāo yu fā mng xiū jin chung jǔ ________ ________ ________ ________ 5. （7分）看拼音寫(xiě)漢字 tuǒ tiē tiē bǔ jīng huāng y gun x gun tān ln pn qing ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6. （10分）我能給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①北京的春節(jié)________排場(chǎng)，________分外熱鬧。 ②________孩子們要放鞭炮，________要過(guò)春節(jié)了。 ③________除夕之夜要守歲，________除了很小的孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)。 ④小孩子們買各種花炮燃放，________不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。 ⑤北京________城市，________它也跟著農(nóng)民一齊過(guò)年，________過(guò)得分外熱鬧。 7. （5分）下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長(zhǎng) 飽經(jīng)風(fēng)霜 掩耳盜鈴 畫(huà)龍點(diǎn)睛 愚公移山 急中生智 8. （5分）按要求寫(xiě)句子 ①我的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。（改成把字句） ②羊皮筏子上，乘客那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。（用加下劃線字造句） ③如果沒(méi)有足夠的勇氣，就是連眼也不敢睜一睜的。（用加下劃線字造句） ④艄公破浪前行。（擴(kuò)句） 9. （4分）辨形組詞。 核________ 該________ 板________ 飯________ 10. （5分）我會(huì)擴(kuò)句 ①蝴蝶在飛。 ②禮堂里坐滿了學(xué)生。 11. （5分）將下列句子改為“把”字句 ①英軍的坦克首次戰(zhàn)勝了德國(guó)兵。 ②發(fā)明家給坦克安上履帶。 ③發(fā)明家準(zhǔn)備好了矛和盾。 12. （11分）讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻________盾與矛者，譽(yù)________之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫________能陷________也。” ________ ②蛇固________無(wú)足，子安________能為之足？ ________ ③其人弗________能應(yīng)________也。 ________ 13. （5分）病句診所。 ①五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)。 ②因?yàn)樘於挤搴芨撸晕液蜖敔斶€是爬了上去。 ③我敢肯定這件事可能不是明明做的。 ④美麗的小興安嶺真美?。? 14. （8分）形近字組詞 持 ________ 炮________ 掛 ________ 跑________ 坦 ________ 般________ 擔(dān) ________ 船________ 15. （3分）用加橫線的字造句 ①他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)譜！________ ②他不但是“三好學(xué)生”，而且是“優(yōu)秀班干部”。________ ③雖然月亮?xí)l(fā)光，但它不是恒星。________ 16. （4分）我會(huì)選。 危險(xiǎn) 危急 激動(dòng) 激昂 ①水漫到了井口，十分________，快上來(lái)。 ②洪水淹沒(méi)了村莊，在這________時(shí)刻，解放軍叔叔趕到了。 ③教育家________地抱起了小女孩。 ④大家的情緒十分________，決心完成任務(wù)。 17. （5分）解釋下列詞語(yǔ) ①?gòu)埧诮Y(jié)舌： ②自相矛盾： ③驚嘆不已： ④畫(huà)龍點(diǎn)睛： 18. （5分）通過(guò)學(xué)習(xí)《自相矛盾》，你明白了什么道理？ 19. （17分）課文回顧。 ①根據(jù)課文內(nèi)容連線。 萬(wàn)壑樹(shù)參天________ 穿盡紅絲幾萬(wàn)條 家家乞巧望秋月________ 報(bào)得三春暉 誰(shuí)言寸草心________ 親口嘗梨知酸甜 親身下河知深淺________ 禮輕情意 千里送鵝________ 千山響杜鵑 ②聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，________嚴(yán)寒，________漫天飛舞的大雪，________凍得堅(jiān)硬的山路，________尋找凍僵的燕子。 ③太陽(yáng)有________、________和________三大特點(diǎn)?！疤?yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球”。這是________句。它把________比作________。 ④“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________?！笔撬未?shī)人朱熹《________》中的詩(shī)句。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①不耕耘怎么有收獲？ ②不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？ 二、 閱讀題 (共5題；共44分) 21. （24分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 鐵杵磨成針 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 【注】①媼（ǎo）：年老的婦人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。 （1）解釋文中劃線字的意思。 ①去：________ ②方：________ ③欲：________ ④還：________ （2）給多音字注音、組詞。 磨 ________ ________ ________ ________ 還 ________ ________ ________ ________ （3）下面句子的劃線字意思相同。（判斷） ①醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ ②過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵。 （4）翻譯下面的句子。 ①世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。 ②太白感其意，還卒業(yè)。 （5）用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心，并且說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。 22. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 翻譯這篇課文。 23. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 給課文寫(xiě)一段賞析。 24. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 寫(xiě)出這則寓言故事的寓意。 25. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 （1）給加橫線的字注音。 自相矛________盾________ 弗________能應(yīng)也 （2）解釋下列加橫線字的含義。 譽(yù)之曰：________ 物莫能陷也：________ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共125分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題；共44分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、