語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(II )卷.doc
《語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(II )卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(II )卷.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共99分) 1. (8分)結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。 (1)山洪po xio________著從山谷kunɡ bēn________而來(lái),人們jīnɡ huānɡ________失措,diē diē zhunɡ zhunɡ________地向那木橋擁去。 (2)窗外寒風(fēng)hū xio________,海水xiōnɡ yǒnɡ pnɡ pi________,桑娜陷入chn sī________,不斷在內(nèi)心祈禱出門bǔ y________的丈夫能夠平安歸來(lái)。 2. (8分)火眼金睛(我能分辨它們的不同,然后組詞)。 吮________ 瑯________ 汲________ 砌________ 允________ 狼________ 級(jí)________ 切________ 3. (4分)寫出反義詞 無(wú)意—________召集—________ 失去—________失敗—________ 4. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子) ①我們望著噴泉水聲,似乎歡樂(lè)的歌伴著婀娜的舞。(修改病句) ②這位老爺爺,為學(xué)校種了許多絢麗多彩的花。(縮句) ③時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地。時(shí)而書聲瑯瑯;時(shí)而書寫沙沙。(用劃線的詞仿寫句子) 5. (5分)小朋友們,在你看過(guò)的動(dòng)畫片中,哪一部給你留下了深刻的印象?跟同學(xué)們分享一下。 6. (5分)抄寫詞語(yǔ)。 虛幻 觀賞 迷惑 7. (8分)辨字我最準(zhǔn)。形近字像雙胞胎,你能準(zhǔn)確判斷嗎? (誕 涎)________生 懸________(涯 崖) (嫌 謙)________棄 (瀑 爆)________炸 屋________(檐 瞻) 日________(寇 冠) 靈________(魂 魄) (澡 噪)________音 8. (3分)我是拼音小能手 書籍________ 尋覓________ 遙遠(yuǎn)________ 9. (3分)寫出反義詞 忙碌—________ 遙遠(yuǎn)—________ 舒展—________ 10. (4分)形近字組詞 暖________ 瓣________ 援________ 辨________ 11. (3分)給加下劃線的字注音 馥郁________ 恬________靜 棲________息 12. (5分)把肯定句改成雙重否定句 ①我要去。 ②他回家了。 13. (5分)把陳述句換成把字句 ①我打碎了花瓶。 ②我寫完了作業(yè)。 14. (3分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 絢麗________ 汗流________ 碩果________ 15. (5分)將下列陳述句改成反問(wèn)句 ①他回去了。 ②你吃飯了。 16. (5分)解釋句中加下劃線的詞語(yǔ) 晶瑩的水噴灑變幻,裊裊婷婷,像輕盈多姿的水上芭蕾。 17. (5分)擴(kuò)句 ①歌伴著舞。②水噴灑變幻。 18. (5分)縮句 ①老爺爺永遠(yuǎn)睡去了。 ②窗外飛來(lái)了一只白鴿。 19. (5分)說(shuō)說(shuō)下列句子的修辭手法 晶瑩的水噴灑變幻,裊(niǎo)裊婷(tng)婷,像輕盈多姿的水上芭蕾(lěi)。美的閃躍中,我思念那位已故的花匠。 20. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①那不是一泓清水嗎? ②不是有一朵花開在老師心間嗎? 二、 閱讀題 (共5題;共36分) 21. (5分)修辭手法我會(huì)填。 ①亮光落在墻上,那兒忽然變得像薄紗那么透明。 ②許多美麗的色彩畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣,在向她眨眼睛。 ③她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。 22. (16分)閱讀下文,回答問(wèn)題 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了,月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹倆,借著(清幽)的月光,按起了琴鍵。 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎(sh ch)時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷(lu lǚ)輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬(ku tin)靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛(f f)也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。 (1)選擇文中劃線字正確的讀音。 霎________(sh ch)時(shí)間 一縷________(lu lǚ) 仿佛________(f f) 恬________(ku tin)靜 (2)寫出近義詞。 恬靜——________ 照耀——________ 霎時(shí)間——________ (3)下面不是比喻句的一句詩(shī)( ) A . 月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗。 B . 月亮越升越高,穿過(guò)輕紗似的微云。 C . 她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象。 (4)皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面,它們是:①________;②________;③________。 (5)借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》:時(shí)而________,時(shí)而________,時(shí)而________,時(shí)而________。 23. (5分)理解課文《校園交響詩(shī)》,說(shuō)說(shuō)“交響詩(shī)”是什么意思? 24. (5分)讀課文《校園交響詩(shī)》,說(shuō)說(shuō)課文大致講了什么? 25. (5分)課文《校園交響詩(shī)》中的五個(gè)小標(biāo)題分別比喻了什么? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共99分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題;共36分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 24-1、 25-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 校園交響詩(shī) 語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課校園交響詩(shī)同步練習(xí)II 卷 語(yǔ)文 六年級(jí) 下冊(cè) 第六 單元 27 校園 交響詩(shī) 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5804130.html