語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第10課《我家門(mén)前的?!吠骄毩?xí)C卷.doc
《語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第10課《我家門(mén)前的?!吠骄毩?xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第10課《我家門(mén)前的?!吠骄毩?xí)C卷.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第10課《我家門(mén)前的?!吠骄毩?xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共49分) 1. (4分)我會(huì)拼,更會(huì)寫(xiě)工整。 mo lǘ m fēi nin jiāo l hi lu shuǐ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (8分)給下面字加部首組成字,再組詞語(yǔ) 府________ ________ 昔________ ________ 奉________ ________ 青________ ________ 3. (6分)形近字組詞。 鎧________ 靴________ 峻________ 弩________ 砌________ 凱________ 鞋________ 竣________ 努________ 沏________ 4. (4分)選詞填空。 啜泣 抽泣 哭泣 ①他的眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止________。 ②過(guò)了一會(huì)兒,他突然________了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 ③他持續(xù)不斷地低聲________。 5. (5分)補(bǔ)充詞語(yǔ) 困苦的________漫長(zhǎng)的________兇猛的________ 沉重的________巨大的________兇惡的________ 6. (3分)給劃線的字選擇正確的讀音 羞怯________ (qi qu) 愈來(lái)愈美________ (y yu) 內(nèi)蒙________ (mng měng) 蒙著一層紗________ (měng mng) 7. (19分)換個(gè)說(shuō)法,意思不變。 在這如畫(huà)的西湖邊走一走,看一看,怎么不令人心曠神怡呢? 二、 閱讀理解 (共2題;共31分) 8. (13分)閱讀下文,回答問(wèn)題 洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人,卻從中有所成就,有所創(chuàng)造,有所發(fā)明,有所發(fā)現(xiàn)。 在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不(秘密 神秘),真理并不(遙遠(yuǎn) 很遠(yuǎn))。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你(解決 解答)了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能(發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué))真理。 (1)選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~ 不________(秘密 神秘) 不________(遙遠(yuǎn) 很遠(yuǎn)) (解決 解答)________了若干個(gè)問(wèn)號(hào) (發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué))________真理 (2)把文中畫(huà)橫線句子的順序重新調(diào)整。 (3)找出“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”原因的句子。 9. (18分)閱讀下文,回答問(wèn)題 _______________ 我愛(ài)家鄉(xiāng)的海。她是一幅彩色的畫(huà),時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上;她是一首抒情的詩(shī),時(shí)時(shí)縈繞在我的心間;她是一曲迷人的歌,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。‖ 夏夜的風(fēng),悄悄送來(lái)海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊,遠(yuǎn)眺大海,海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉,給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面,海水泛著微波,涌著碎浪,那是大海迷人的笑靨(y酒窩);海浪一層又一層地向岸邊滾動(dòng),那是大海裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動(dòng)著晶瑩的浪花,那是大海裙幅上俏麗的花邊;嘩,嘩……濤聲陣陣,那是大海優(yōu)美的歌聲。??!好一幅壯觀的海浪圖。 “哈哈!”“嘻嘻!”一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊,原來(lái)是岸邊的孩子們?cè)趹虺敝鹄恕訉影拙勛铀频睦嘶ㄒ淮未屋p輕地?fù)崦鹕暮?。潮退去了,片片泛著白沫的沙灘顯露出來(lái)了,這該是拾貝殼、撿海鮮的時(shí)刻。人們高興地喊著:“趕海啦!”看,提小桶、小網(wǎng)兜的孩子們飛跑來(lái)了,大人們也說(shuō)笑著擁來(lái)了,海灘上熱鬧起來(lái)。人們的歡聲笑語(yǔ)和大海的歌聲匯成了一支交響曲。 我也跟著去踏浪花,任海浪打濕發(fā)絲,濺一身水花,心中頓覺(jué)像投進(jìn)了母親的懷抱,任她親吻自己的臉蛋兒。 夜幕垂下來(lái)了,街燈亮了,棧橋(指港口上用于上下旅客的橋)上華燈齊放。我在橋邊的長(zhǎng)椅上坐下,耳邊飄來(lái)游人們輕悠的歌聲,朗朗的笑聲。海浪輕柔地有節(jié)奏地拍打著橋基,嘩,嘩……多美的旋律呀!我仿佛置身于神話仙境,心兒陶醉在這迷人的夜色中?!? 家鄉(xiāng)的海呀!我多么愛(ài)你!‖ (1)用“|”把第二段分為三層,寫(xiě)出各層層意。 (2)讀第3自然段,用“________”畫(huà)出作者看到的;用“________”畫(huà)出作者聽(tīng)到的;用“________”畫(huà)出作者想到的。(各畫(huà)一處) (3)第1自然段中,作者把家鄉(xiāng)的海比作________、________和________。 (4)給短文加一個(gè)合適的題目為_(kāi)_______。 (5)從文章中找出下詞語(yǔ)的近義詞。 悠揚(yáng)________ 美麗________ 回響________ 溫柔________ 眺望________ 纏繞________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共31分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我家門(mén)前的海 語(yǔ)文版 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文 第二 單元 10 我家 門(mén)前 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5807742.html