部編版2019-2020學年二年級上冊語文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(II )卷.doc
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部編版2019-2020學年二年級上冊語文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題;共24分) 1. (4分)查字典 “隔”按部首查自發(fā)應(yīng)查_______部,再查_______畫,組詞_______ 2. (6分)讀拼音,寫詞語。 fēn f z ho dn shēng c xing q qū _______ _______ _______ _______ _______ 3. (6分)選擇恰當?shù)脑~語填入句中的橫線上 感激 感動 感情 聰明 高明 精明 ①普羅米修斯的不屈行為_______了大力神赫拉克勒斯。 ②人類非常_______普羅米修斯冒險拿取火種的行為。 ③讀了《扁鵲治病》一文后,我知道扁鵲不僅是一個絕頂_______的人。 4. (8分)讀課文《甜的和酸的》下面的說法對不對,對的畫“√”,錯的畫“Ⅹ”。 ①狐貍說:“這葡萄是酸的,不能吃!” _______ ②小松鼠想:狐貍很聰明,他說葡萄不能吃,那一定是很酸的。 _______ ③小兔子想:狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃。 _______ 二、 閱讀理解 (共2題;共17分) 5. (10分)閱讀下文,回答問題 觀看鳥的神奇表演 我和媽媽隨著人流來到了森林公園中的鳥園。那里的鳥真多,天上飛的、樹上站的、草叢中鉆的、地上走的……鳥兒“嘰嘰喳喳”地歌唱,到處都是鳥聲鳥影,我真是應(yīng)接不暇。 不知誰叫了一聲:“趕快去觀看鳥的表演啰!”我和媽媽隨著叫聲,跟著導游小姐來到了鳥的樂園。哦,觀看的人真多,人山人海,座無虛席。你瞧,一位抹著口紅、衣著漂亮的紅衣少女宣布:“鳥的鳴聲表演開始!”首先是烏鴉以它那動聽的歌喉“呱呱呱”地唱著,好像在對觀眾說:“我的鳴聲多么好聽啊!”接著是長著金黃色羽毛的小黃鳥“嘰嘰喳喳”地鳴叫著;緊接著是貓頭鷹拍打著翅膀,張大嘴巴鳴叫著;最后是聰明的八哥鳥,一會兒學人“嗚嗚嗚”的哭聲,一會兒又學人“咯咯咯”的笑聲,逗得臺下觀眾哈哈大笑。 更有趣的是觀看鳥的智力表演。黃鶯學拉車子一搖一晃;鸚鵡爬天梯,步步升高;畫眉鳥學算術(shù),計算準確無誤。最吸引人的是杜鵑辨認人民幣。臺下三位觀眾手中分別拿著壹元、伍元和拾元紙幣,聰明的杜鵑飛到手持拾元錢的那位觀眾手中,把拾元錢銜到嘴里再回到臺上。臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。 (1)寫出文中描寫聲音的詞語。 (2)找出第2自然段中描寫鳥的鳴聲表演的順序詞語。 (3)文章重點寫“_______”和“_______”這兩部分,“鳥的鳴聲”選擇了_______、_______、_______和_______。 (4)“應(yīng)接不暇”是什么意思? (5)讀了短文后,你有什么體會?我們應(yīng)該怎樣保護鳥類? 6. (7分)閱讀短文,完成練習 科學家發(fā)現(xiàn)__海洋是個聚寶盆__它蘊藏(cng zng)著豐富的石油__天然氣__煤__鐵__銅__錫__錳__硫等__目前陸地上的煤、石油等礦藏(zng cng),由于長期開采,已越來越少,世界上許多地方都在鬧“能源危機”。為了解決這個問題,人類把目光轉(zhuǎn)向海洋,致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺已(矗立 屹立 聳立)在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,先進的海洋探測器已潛入深海大顯神威。 (1)在文中橫線上加上標點。 科學家發(fā)現(xiàn)_______海洋是個聚寶盆_______它蘊藏(cng zng)著豐富的石油_______天然氣_______煤_______鐵_______銅_______錫_______錳_______硫等_______目前陸地上的煤、石油等礦藏(zng cng) (2)用選擇文中正確的讀音和詞語。 蘊藏_______(cng zng) 礦藏_______(zng cng) 已_______(矗立 屹立 聳立)在海濤之中 (3)用“因為……所以……”的句式說說為什么海洋是聚寶盆? (4)造句。 大顯神威——_______ (5)這段文字選自課文_______。課文抓住_______,_______,_______,_______,_______,說明海洋是21世紀的希望。 三、 語言表達 (共1題;共5分) 7. (5分)照樣子用劃線的詞寫句子。 ①例:小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去。 ②例:小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?!? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共17分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 三、 語言表達 (共1題;共5分) 7-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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