山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第三專題 氓課件 蘇教版必修4.ppt
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衛(wèi)風(fēng) 氓 氓之蚩蚩 抱布貿(mào)絲 匪來(lái)貿(mào)絲 來(lái)即我謀 送子涉淇至于頓丘 匪我愆期 子無(wú)良媒 將子無(wú)怒 秋以為期 乘彼垝垣 以望復(fù)關(guān) 不見(jiàn)復(fù)關(guān) 泣涕漣漣 既見(jiàn)復(fù)關(guān)載笑載言 爾卜爾筮 體無(wú)咎言 以爾車來(lái) 以我賄遷 桑之未落 其葉沃若 于嗟鳩兮 無(wú)食桑葚 于嗟女兮無(wú)與士耽 士之耽兮 猶可說(shuō)也 女之耽兮 不可說(shuō)也 桑之落矣 其黃而隕 自我徂爾 三歲食貧 淇水湯湯漸車帷裳 女也不爽 士貳其行 士也罔極 二三其德 三歲為婦 靡室勞矣 夙興夜寐 靡有朝矣 言既遂矣至于暴矣 兄弟不知 咥其笑矣 靜言思之 躬自悼矣 及爾偕老 老使我怨 淇則有岸 隰則有泮 總角之宴言笑晏晏 信誓旦旦 不思其反 反是不思 亦已焉哉 走進(jìn)單元 一 知識(shí)目標(biāo) 1 了解 詩(shī)經(jīng) 的相關(guān)知識(shí)2 誦讀詩(shī)歌 并且結(jié)合注釋理解詩(shī)歌二 能力目標(biāo) 研讀詩(shī)歌 分析把握詩(shī)中個(gè)性鮮明的人物形象三 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1 體會(huì)女主人公情感的變化2 探究悲劇產(chǎn)生的原因 初步培養(yǎng)正確的愛(ài)情觀 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)第一部總集 內(nèi)容 形式 手法 收入時(shí)期的詩(shī)歌首 漢以前被稱為或 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)古典詩(shī)歌的源頭 詩(shī)歌 從西周到春秋 305 詩(shī) 詩(shī)三百 風(fēng)雅頌 賦比興 四言為主 重章反復(fù) 現(xiàn)實(shí)主義 詩(shī)經(jīng)六義 溫故知新 民間樂(lè)歌 宮廷樂(lè)歌 宗廟樂(lè)歌和舞歌 敷陳其事而直言之 包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況 以彼物比此物 也就是比喻 先言他物以引起所詠之辭 也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊 風(fēng) 雅 頌 賦 比 興 詩(shī)經(jīng)中的 情詩(shī) 鄭風(fēng) 子衿青青子衿 悠悠我心 縱我不往 子寧不嗣音 青青子佩 悠悠我思 縱我不往 子寧不來(lái) 挑兮達(dá)兮 在城闕兮 一日不見(jiàn) 如三月兮 詩(shī)經(jīng)中的 情詩(shī) 鄭風(fēng) 風(fēng)雨風(fēng)雨凄凄 雞鳴喈喈 既見(jiàn)君子 云胡不夷 風(fēng)雨瀟瀟 雞鳴膠膠 既見(jiàn)君子 云胡不瘳 風(fēng)雨如晦 雞鳴不已 既見(jiàn)君子 云胡不喜 詩(shī)經(jīng)中的 情詩(shī) 鄭風(fēng) 出其東門出其東門 有女如云 雖則如云 匪我思存 縞 g o 衣綦 q 巾 聊樂(lè)我員 y n 出其闉 y n 闍 d 有女如荼 雖則如荼 匪我思且 j 縞衣茹藘 l 聊可與娛 詩(shī)經(jīng)中的 情詩(shī) 國(guó)風(fēng) 周南 卷耳采采卷耳 不盈頃筐 嗟我懷人 寘 zh 彼周行 h ng 陟 zh 彼崔嵬 w i 我馬虺 hu 隤 tu 我姑酌彼金罍 l i 維以不永懷 陟彼高岡 我馬玄黃 我姑酌彼兕觥 g ng 維以不永傷 陟彼砠 j 矣 我馬瘏 t 矣 我仆痡 p 矣 云何吁 x 矣 走進(jìn)課文 負(fù)心漢是怎樣煉成的 氓 整體感知 本詩(shī)歌講述了什么故事 明確 氓 是一首敘事詩(shī) 以第一人稱 我 的口吻 敘述了與 氓 從初戀到結(jié)婚到男子變心最終走向決絕離開(kāi)的故事 走進(jìn)課文 整體感知 本詩(shī)采用怎樣的敘述角度 有何作用 明確 以 我 女主人公 的口吻敘述 采用對(duì)比寫(xiě)法 在女主人公的回憶中敘事抒情更能引起人們對(duì)其不幸遭遇的同情 走進(jìn)課文 人物形象 你認(rèn)為詩(shī)中女子是個(gè)怎樣的形象 聰明 溫柔 堅(jiān)強(qiáng) 勤勞對(duì)愛(ài)情與幸福有誠(chéng)摯的追求清醒 剛烈 敢愛(ài)敢恨 走進(jìn)課文 人物形象 你認(rèn)為 氓 又是個(gè)什么樣的人 明確 男主人公 氓 可以說(shuō)是男權(quán)社會(huì)時(shí)的一個(gè)代表性的人物 在求婚時(shí) 他對(duì)女主人公的感情是真摯的 但是隨著時(shí)間的流逝 女主人公容顏的漸衰 他的愛(ài)情也隨風(fēng)而去 全然不念往日的恩愛(ài) 無(wú)情地遺棄了妻子 是一個(gè)對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的 始亂終棄的家伙 走進(jìn)課文 手法分析 賦 比 興 走進(jìn)課文 比 興藝術(shù)手法的運(yùn)用第三章1 桑之未落 其葉沃若 桑樹(shù)沒(méi)有落葉的時(shí)候 它的葉子新鮮潤(rùn)澤 興 比 提示興 先言他物以引起所詠之辭比 比喻 興 比 以興起 總結(jié)出自己得出的生活經(jīng)驗(yàn) 士之耽兮 猶可說(shuō)也 女之耽兮 不可說(shuō)也 喻體本體 桑其葉沃若 比 興藝術(shù)手法的運(yùn)用第三章2 于嗟鳩兮 無(wú)食桑葚 唉 斑鳩呀 不要貪吃桑葚 興 比 提示興 先言他物以引起所詠之辭比 比喻 興 比 以興起 引出觀點(diǎn) 于嗟女兮 無(wú)與士耽 斑鳩桑葚 用 鳩 無(wú)食桑葚 比喻女子不要迷戀男子 喻體本體 第四章3 桑之落矣 其黃而隕 桑樹(shù)落葉的時(shí)候 它的葉子枯黃 紛紛掉落下來(lái) 興 比 興 比 以興起 引出男子變心的原因 士也罔極 二三其德 桑其黃而隕 4 淇水湯湯 漸車帷裳 淇水波濤滾滾 浪花打濕了車上的布幔 興 興 以 淇水 起興 寫(xiě)出婚后的不幸 并點(diǎn)出婚姻不幸的根本原因和女子的清白 女也不爽 士也罔極 第五章淇則有岸 隰則有泮 喻體本體 結(jié)構(gòu)圖 第一章 男子求婚女子許婚第二章 男女戀人相思結(jié)婚第三章 勸誡女子不要癡情第四章 控告男子移情別戀第五章 補(bǔ)敘多年的苦楚和處境第六章 今昔對(duì)比的怨恨和痛苦 戀愛(ài) 婚變 決絕 熱情幸福 沉痛怨恨 清醒剛強(qiáng) 情節(jié) 感情基調(diào) 賦 比 興 賦 比 興 比 興 賦 賦 多種對(duì)比 氓 是女主人公在回憶中敘事 抒情的 在回憶中運(yùn)用了對(duì)比的手法 請(qǐng)找出幾組對(duì)比來(lái) 析 1 女主人公婚前婚后形成對(duì)比 婚前 總角之宴 言笑晏晏 不見(jiàn)復(fù)關(guān) 泣涕漣漣 既見(jiàn)復(fù)關(guān) 載笑載言 我 生活幸福 溫柔 純真 熱情 婚后 夙興夜寐 靡有朝矣 靜言思之 躬自悼矣 辛苦而又蒙受恥辱 更突出思想上起了深刻的變化 于嗟女兮 無(wú)與士耽 女之耽兮 不可說(shuō)也 我 受盡屈辱 但性格剛烈 認(rèn)識(shí)清醒 2 氓婚前婚后也形成了對(duì)比 婚前 氓之蚩蚩 信誓旦旦 婚后 女也不爽 士貳其行 言既遂矣 至于暴矣 他 二三其德 甚至兇暴起來(lái) 氓 戀愛(ài) 婚變 決絕 章節(jié) 一二 三四五 六 人物 女 秋以為期載笑載言 士貳其行至于暴矣 亦已焉哉 男 氓之蚩蚩抱布貿(mào)絲 夙興夜寐靡有朝矣 反是不思 熱情純真癡情忍讓 自私變心 辛苦操勞 冷酷無(wú)情 毅然堅(jiān)決 對(duì)比 情節(jié) 狡猾暴躁 原因探究 一 男子負(fù)心說(shuō)二 年老色衰說(shuō)三 財(cái)富說(shuō)四 社會(huì)風(fēng)俗說(shuō) 癡情女偏逢負(fù)心郎 走進(jìn)課文 討論 女主人公為什么會(huì)被遺棄呢 士 之變心說(shuō) 士貳其行 士也罔極 二三其德 等說(shuō)明 士 的變心是關(guān)鍵原因 社會(huì)制度說(shuō) 以我賄遷 士 騙取了錢財(cái) 生活由貧到富 可以看出婚姻制度建筑在經(jīng)濟(jì)上 正如恩格斯所說(shuō)家庭 婚姻反映出金錢關(guān)系 年老色衰說(shuō) 情節(jié)為之 氓之蚩蚩 抱布貿(mào)絲 三歲為婦 年老色衰 引起 士 變心 歸納主題詩(shī)歌敘述了女子從戀愛(ài)到被遺棄的經(jīng)過(guò) 批判男子的負(fù)心 揭示當(dāng)時(shí)不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦 詩(shī)歌敘述了女子從戀愛(ài)到被遺棄的經(jīng)過(guò) 批判男子的負(fù)心 揭示當(dāng)時(shí)不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦 氓 中女子的背影已漸行漸遠(yuǎn) 卻給我們后世之人留下了深深地思考 雖然我們中學(xué)生不允許早戀 但我們可以從女主人公的不幸遭遇中進(jìn)行反思 樹(shù)立正確的婚戀觀 學(xué)會(huì)正確地去愛(ài) 人生啟示 補(bǔ)充 成語(yǔ) 1 二三其德形容不專一 三心二意 2 夙興夜寐早起晚睡 形容勤勞 夙 早 興 起來(lái) 寐 睡 3 白頭偕老夫婦共同生活到老 常用以稱頌婚姻美滿 偕老 一同到老 4 總角之交指兒時(shí)就相識(shí)的好朋友 總角 指代幼年 5 信誓旦旦形容誓言極其誠(chéng)懇可信- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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