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部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第7課《聽聽，秋的聲音》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共32分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 shǒu b xī shui ch bǎng gē yn _______ _______ _______ _______ dīng nng zhn kāi gǔ l lio ku _______ _______ _______ _______ 2. （4分）拼音選一選 綻開_______掠過_______叮嚀_______振動(dòng)_______ A .dīng nng B. zhn dng C.l gu D.zhn kāi 3. （4分）按課文《聽聽，秋得聲音》內(nèi)容填空 聽聽，秋得聲音?！八⑺ⅰ保莀______；“瞿瞿 ”,是_______；大雁撒下一陣_______；秋風(fēng)送來_______。 4. （16分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 聽聽， 秋的聲音， 大樹抖抖手臂， “刷刷”， 是黃葉道別的話音。 聽聽， 秋的聲音， 蟋蟀振動(dòng)翅膀， “嚯嚯”， 是和陽臺(tái)告別的歌韻。 一排排大雁追上白云， 撒下一陣暖暖的叮嚀； 一陣陣秋風(fēng)掠過田野， 送來一片豐收的歌吟。 秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。 （1）形容秋天的詞語：可以說“_______的秋天”，至少寫5個(gè)。 （2）找出一個(gè)排比句。 （3）在詩中聽到了哪些聲音？ （4）秋的聲音實(shí)在太豐富、太美妙了，你能照著課文第一、二小節(jié)的樣子用“聽聽，秋的聲音……”這樣方式說一說嗎？ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、