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部編版五年級語文上第5單元《交流平臺初試身手》 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 明確交流主題 (共1題；共1分) 1. （1分）讀課文《“紅領(lǐng)巾”真好》填一填 ①清晨，林中誰最活躍？是________的小鳥，撲________，________來________去，________害蟲，________翠綠的樹苗。 ②清晨，林中誰來得最早？是“________”來放鳥巢。 二、 交流說明方法 (共1題；共8分) 2. （8分）判斷下列句子的說法是否正確 （1）“彬”、“兵”、“賓”三個字的讀音相同。 （2）“天陰沉沉的，好像要下雨似的！”這不是比喻句。 （3）“我們把窗戶擦得干干凈凈，整整齊齊?！边@是沒有語病的一句話。 （4）《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國的馬克吐溫。 三、 初試身手 (共2題；共10分) 3. （5分）讀課文《夸父逐日》，說出下列句子的修辭手法 飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。 4. （5分）句子訓(xùn)練。 ①連字詞成句：怎么 跟 狼 會 小羊 呢 講道理________ ②加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。________ ③仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。________ ④仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。________ ⑤改變詞序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。________ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 明確交流主題 (共1題；共1分) 1-1、 二、 交流說明方法 (共1題；共8分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 三、 初試身手 (共2題；共10分) 3-1、 4-1、