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2019春滬教版數學二下2.1《千以內數的認識與表達》word教案5 一、數的分拆，下列數由幾個百、幾個十、幾個一組成？ 314=（）＋（）＋（） 728=（）＋（）＋（） 990=（）＋（）＋（） 461=（）＋（）＋（） 700=（）＋（）＋（） 二、填空 1）我國野生大熊貓的數量不超過一千只 A.一千只寫作：（ ）只 B.它是由（ ）個千組成的 我國野生金絲猴的數量在七百六十只左右 A.七百六十只 （）只 B.它是由（ ）個百、（ ）個十組成的 2）數的組成 404的里面有4個（ ）和4個（）； 7個一和8個百是( )； 2個百和5個十是（ ）； 10個()是1000；()是由3個百組成的。 三、判斷 1）505百位上的5表示5個百。（ ） 2）3個百和4個一組成341。（ ） 3）個位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。（ ） 4）一個數末尾的零是不讀出來的。（ ） 5）603讀作六百零三。（） 四、用算式表示數的組成 853=（）＋（）＋（ ） 350=（）＋（）＋（ ） 1000=（）＋（ ）＋（ ）＋（ ） 803=（）＋（ ）＋（ ） 五、用4，4，0，0組成四位數。 最小是（），最大是（ ），讀1個0是（），1個0也不讀是（ ）。 附送： 2019春滬教版數學二下2.1《千以內數的認識與表達》word教案6 一、拆一拆，合一合 458=（）+（）+（） 700+7＝（） 901=（）+（） 800+80+8＝（） 700+30+9=（） 6+60+400＝（） 二、末尾或中間有0的寫法（用算式來幫忙寫數） 400＋30＋7= 200＋80＋1= 700＋20＋2= 100＋90＋1= 800＋80＋0= 900＋90＋9= 三、填空 一個數個位是6，百位上是8，這個數是( )。 一個數從右邊起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，這個數是()。 一個三位數的十位上的數是百位上數的3倍，個位上數是百位上數的2倍，這個數可能是（）。 四、比較：兩個0分別表示什么含義？ 800＋80＋0= 800＋0＋8= 五、這兩個數怎樣讀？ 990=（）＋（）＋（）讀作：九百九十 700=（）＋（）＋（）讀作：七百