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第四單元　交往與溝通第九課　孝敬父母　尊敬師長 一、單項選擇題 1．(xx揚州)母親臥病在床，失去雙臂的陳星銀就用嘴銜著湯匙，一勺勺地伺候母親用餐。這體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德是(　　) A．公而忘私 B．見義勇為 C．孝敬父母 D．平等待人 2．(xx濟寧)2017年2月18日，大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》以“眼淚”為主題詞，邀請到著名演員斯琴高娃，她朗讀賈平凹的《寫給母親》獻給摯愛的母親，生動體現(xiàn)了“子欲養(yǎng)而親不在”的道理。作為子女，我們應該(　　) ①繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德?、诜謸改傅膽n愁，不向父母提出任何要求　③從物質(zhì)上幫助父母，在精神上慰藉父母?、荜P(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．(xx福建)圖中的寓意是(　　) ①孝敬長輩要從小事做起?、谝７麻L輩的所有行為?、蹖Ω改搁L輩要言聽計從　④要傳承孝親敬長的家風 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．(xx常德)我省第二屆“最美孝心少年”、武陵區(qū)中學生楊，爺爺奶奶身體不好，父親患有直腸癌，一家生計主要靠母親打零工來維持，懂事的楊主動承擔家務，課余還幫奶奶打理菜園、賣菜補貼家用，學習楊，我們要(　　) ①以關(guān)愛和孝心報答長輩?、诜艞墝W業(yè)，操持家務　③學會在逆境中成長?、苡掠诔袚熑? A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．(xx蘇州)xx年5月，南通海門的陸佳寧同學榮獲第四屆江蘇省“十大美德少年標兵”稱號。她7歲起就開始照料患病的母親，每天從家到學校往返要100多公里。她的事跡詮釋了(　　) A．要告別依賴，保持樂觀心態(tài) B．溝通是跨越代溝的最好方式 C．調(diào)適逆反心理，善于理解父母 D．孝敬父母表現(xiàn)在一言一行中 6．(xx衡陽)漫畫《禮到心不到》反映的是(　　) A．子女對父母養(yǎng)育之恩的回報 B．父母應承擔監(jiān)護子女的責任 C．父母沒有盡到對子女的撫養(yǎng)義務 D．子女沒真正盡到孝敬父母的義務 7．(xx泰州)思想品德課上，小紅向同桌借筆，被老師誤認為隨便講話而受到批評，她感到很委屈。小紅最恰當?shù)淖龇ㄊ?　　) A．加強溝通，消除誤會 B．尋找機會，要求道歉 C．忍氣吞聲，委屈自己 D．當面頂撞，維護自尊 8．(xx成都)教師節(jié)的確立充分體現(xiàn)了國家和人民對教師的尊重，建立新型師生關(guān)系是尊重老師的具體表現(xiàn)。新型師生關(guān)系的建立需要我們(　　) ①了解老師的優(yōu)點與長處?、诶斫夂蛯捜堇蠋煹娜秉c與過失?、鄹屑げo條件服從老師　④正確地對待老師的表揚與批評 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．(xx烏魯木齊)“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是xx年《感動中國》組委會給支月英老師的頒獎詞。下列詩句與材料主題相符的是(　　) A．梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 C．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 D．大河有水小河滿，大河無水小河干 10．(xx煙臺)冰心曾說過：“我說的既不是‘尊師’，也不是‘愛生’，我只覺得師和生應當是互相尊重、互相親愛的朋友?！边@里著重強調(diào)的是(　　) A．尊師和愛生都是不必要的 B．師生是朋友，不需要尊重 C．真正的朋友應寬容、理解 D．應建立起新型的師生關(guān)系 二、簡答題 11．(xx荊門)“我嚴重懷疑自己回的是個假家，遇到的是個假媽，一天到晚被嫌棄，早上不起啊，晚上不睡啊，見人不打招呼啊……”有學生表示，放假了，他們和父母相處卻不像想象中那么愉快。 家長也有意見：“半年沒見了，一回家就是整天熬夜晚起，就知道打游戲，玩手機、搶紅包……” 專家建議：放下手機，每天抽點時間多陪陪父母。 (1)為什么要放下手機多陪陪父母？ (2)青少年要成為網(wǎng)絡的主人，你認為應該怎么做？ 12．(xx襄陽)【學會正確交往促進健康成長】 溝通是一座橋，渡你趟過疑水；溝通是一溪水，幫你澆熄怒火。 七年級學生小月最近比較煩，“父母總是把我當小孩子看，無論做什么事，總是反復叮囑，沒完沒了?！薄案改覆焕斫馕?，無論交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都干涉，我一點自由都沒有。”小月在日記中寫道。 小怡很努力地學習，可是在期末考試中，由于馬虎，有好幾個學科都出現(xiàn)失誤，成績下滑很厲害，平時和藹可親的班主任板著臉嚴厲地批評了她，她感到委屈難過，甚至有些憤怒起來，好朋友小婉耐心地開導她，想讓她心情好起來。 (1)怎樣讓小月走出“比較煩”的境地？ (2)小怡怎樣才能化解與老師的矛盾？ (3)青少年獲得更多友誼的秘訣有哪些？ 三、分析說明題 13．(xx黃岡)【傳承文明家風，共建和諧社會】 材料一：2016年12月12日，首屆全國文明家庭頒獎儀式在京舉行，全國人大代表、我市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈河村王金初作為全國文明家庭代表赴京領(lǐng)獎，受到習近平總書記的親切接見。 材料二：習近平總書記在會見文明家庭代表時指出，我們要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想起航的地方。廣大家庭都要重言傳、重身教、重知識、重品德，幫助孩子扣好人生的第一顆扣子，邁好人生的第一個臺階。要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。 (1)習近平總書記指出，中華民族歷來重視家庭。家庭在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？ (2)弘揚優(yōu)良家風對個人成長和社會發(fā)展具有怎樣的現(xiàn)實意義？(答出四個方面即可) (3)在文明家庭建設中，我們青少年應該怎么做？ 一、1.C　2.D　3.C　4.D　5.D　6.D　7.A　8.B　9.C　10.D 二、11.(1)①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人；父母為家庭做出了貢獻，就應受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。③孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。 (2)①以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，學會“信息節(jié)食”。②網(wǎng)絡不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡的俘虜。③學會抵制網(wǎng)絡上的不良誘惑，提高自己的抗誘惑能力。④網(wǎng)絡交往，要遵守道德要遵守法律。 12．(1)贊賞父母，贊賞中增進親情；認真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；學會換位思考，理解父母的良苦用心；積極架起與父母溝通的橋梁，主動與父母交流等。 (2)從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚與批評；原諒老師的錯誤，對老師有禮貌；尊重老師的勞動，積極與老師溝通。 (3)真誠、善良、負責任；開放自我、積極交往；尊重差異、積極溝通；學會欣賞贊美他人；平等待人。 三、13.(1)①家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校； 父母是我們最親近的人，也是我們的第一任老師。②我們的性格、道德品質(zhì)、理想和情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關(guān)系。 (2) 個人成長方面：①有利于為青少年營造良好的家庭環(huán)境，促進青少年健康成長。②有利于培養(yǎng)公民的社會責任感，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。社會發(fā)展方面：①有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，建設社會主義精神文明。②有利于提高公民的思想道德水平，形成良好的社會風氣，促進社會和諧。③有利于為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚精神動力。 (3) 孝敬父母和長輩，幫父母做力所能及的家務；與其他家庭成員和睦相處； 關(guān)心、幫助鄰居； 弘揚優(yōu)良家風； 等等。