《中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)方法固基 第一部分 七上 考點(diǎn)強(qiáng)化練2 友誼的天空試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)方法固基 第一部分 七上 考點(diǎn)強(qiáng)化練2 友誼的天空試題.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)強(qiáng)化練2　友誼的天空 一、選擇題 1.據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道:半數(shù)以上(51.1%)的中學(xué)生認(rèn)為,知心朋友在自己未來的生活中最重要;同時(shí),59%的中學(xué)生表示,最快樂的時(shí)刻是“與朋友在一起”。這說明(　　) A.通過交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友 B.中學(xué)生要謹(jǐn)慎擇友,多交益友 C.我們渴望友誼,朋友是我們生命中越來越重要的部分 D.在交往中,朋友會(huì)幫助我們克服困難和挫折 答案:C 解析:《中國青年報(bào)》的報(bào)道告訴我們,我們渴望友誼,朋友是我們生命中重要的組成部分,C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)的表述與題干意思不符。此題選C項(xiàng)。 2.小林踢足球時(shí)不小心扭傷了腳踝,需要住院治療,他心情糟糕極了。住院期間,同學(xué)們不僅幫助他補(bǔ)習(xí)功課,還邀請(qǐng)他病好了一起參加球賽。同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)使小林獲得了力量,他積極配合治療,得以早日康復(fù)出院。這說明友誼 (　　) A.有助于我們增長智慧和才干 B.給我們溫暖和力量,讓我們知難而進(jìn) C.是任何事業(yè)成功的必要條件 D.只有理解和寬容,沒有摩擦和爭執(zhí) 答案:B 解析:小林踢足球扭傷了腳,心情糟糕,但在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下,不僅沒有落下學(xué)習(xí),而且早日康復(fù)出院,這是友誼的力量,友誼給了我們溫暖和力量,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述與題干無關(guān);C項(xiàng)表述過于絕對(duì);D項(xiàng)表述片面,友誼既有理解和寬容,也有摩擦和爭執(zhí)。此題選B項(xiàng)。 3.(xx安徽安慶期末)下列對(duì)漫畫寓意理解錯(cuò)誤的是(　　) 友誼的小船 A.朋友間真誠的合作離不開競爭 B.朋友間應(yīng)該相互理解,彼此尊重 C.朋友間不能斤斤計(jì)較,應(yīng)寬厚待人 D.朋友間需要合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏 答案:A 解析:通過漫畫中人物的行為和文字可以看出,兩人先是因競爭導(dǎo)致了摩擦,產(chǎn)生了不良后果,然后通過真誠合作達(dá)到了互利共贏。這告訴我們朋友之間應(yīng)相互理解,不能斤斤計(jì)較,要團(tuán)結(jié)合作以實(shí)現(xiàn)共贏,B、C、D三項(xiàng)表述正確。漫畫并非強(qiáng)調(diào)競爭的重要性,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。此題為逆向型選擇題,故選A項(xiàng)。 4.(xx安徽蚌埠期末)朋友如打開的窗戶,友情是照射進(jìn)來的陽光。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩句有 (　　) ①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?、趯殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?、鄹≡朴巫右?落日故人情?、芴一ㄌ端钋С?不及汪倫送我情 A.①②③　　　　　　　　B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:C 解析:①③④都表達(dá)了真摯濃厚的友情,②的詩句表述的是我們要學(xué)會(huì)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,自強(qiáng)不息,走向成功。此題選C項(xiàng)。 5.李梅和王芳原來是一對(duì)好朋友,接觸一段時(shí)間后,李梅發(fā)現(xiàn)王芳沒有把心里的秘密全部告訴自己,感到對(duì)方不可交,便疏遠(yuǎn)了王芳。對(duì)此,正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是(　　) A.朋友之間一定要不分彼此、無話不說、毫無保留 B.呵護(hù)友誼,需要給對(duì)方一些空間,把握好彼此的界限和分寸 C.不允許朋友之間各自保留一點(diǎn)心靈的小秘密,要放棄友誼 D.這件事表明:世界上沒有真正的友誼 答案:B 解析:李梅和王芳一對(duì)好朋友產(chǎn)生矛盾是因?yàn)槔蠲氛J(rèn)為王芳沒有把心里的秘密全部告訴她。友誼的成長需要不斷地理解和呵護(hù),我們在與同學(xué)、朋友進(jìn)行交往時(shí)要給對(duì)方留一些空間,要學(xué)會(huì)把握好彼此的界限和分寸,每個(gè)人都有自己的個(gè)人空間,B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)表述過于絕對(duì),不入選。此題選B項(xiàng)。 6.調(diào)查顯示當(dāng)下中小學(xué)生越來越“宅”,很多人不喜歡外出與小伙伴一起活動(dòng),而是更愿意“宅”在家里,上網(wǎng)玩游戲、與網(wǎng)友聊天。對(duì)這種“網(wǎng)宅生活”,你的看法是(　　) A.贊同,網(wǎng)上交往是當(dāng)下最佳的交往方式 B.不贊同,網(wǎng)上交往具有虛擬性,毫無意義 C.贊同,網(wǎng)上交往可以隨心所欲,不受任何約束 D.不贊同,應(yīng)正確使用網(wǎng)絡(luò),重視現(xiàn)實(shí)人際交往 答案:D 解析:網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活,能夠拓寬我們的知識(shí)面,有益于我們的學(xué)習(xí),但我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),過“網(wǎng)宅生活”,這對(duì)身心健康不利,我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),重視現(xiàn)實(shí)人際交往,D項(xiàng)表述正確。A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。此題選D項(xiàng)。 7.(xx山東菏澤中考)中學(xué)生娟娟最近迷上了微信,她在微信中“認(rèn)識(shí)”了一個(gè)昵稱為“草原孤狼”的微友,在微聊中不慎泄露了家庭信息,使家庭財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)些受到損失。如果你是娟娟,你會(huì)(　　) A.從此以后拒絕使用微信 B.請(qǐng)朋友找到這個(gè)“草原孤狼”痛打一頓 C.今后只與本班同學(xué)交友聊天 D.提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)能力 答案:D 解析:在網(wǎng)絡(luò)交往中我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不輕易泄露個(gè)人信息,避免受到身心傷害,要提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。娟娟的家庭財(cái)產(chǎn)遭受損失就是娟娟缺乏警惕,缺少自我保護(hù)能力的表現(xiàn)。此題選D項(xiàng)。 8.(xx安徽安慶期末)以下朋友圈信息,你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有(　　) ①“測測你還能活多久,特別準(zhǔn)!”?、凇鞍搜先俗呤?朋友圈尋人愛心大接力……”?、邸俺龃笫铝?上訪村民猛砸政府大院,大快人心……”　④“花海盛景現(xiàn)菏澤,八方賓朋齊點(diǎn)贊!(航拍視頻)” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:C 解析:朋友圈的信息良莠不齊,我們要學(xué)會(huì)明辨是非,不以訛傳訛,做謠言的幫兇。①是傳播封建迷信思想,③是惡意造謠,均不值得轉(zhuǎn)發(fā)。②④表述符合題意。此題選C項(xiàng)。 9.“xx加強(qiáng)青少年上網(wǎng)保護(hù)創(chuàng)新研討會(huì)”在北京成功舉辦,會(huì)議強(qiáng)調(diào),凈化網(wǎng)絡(luò)空間,為青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)家園,需要社會(huì)各界共同參與,凝聚共識(shí),形成合力。為此,我們青少年應(yīng)當(dāng)做到(　　) ①明辨是非,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑　②文明上網(wǎng),不傳播低俗內(nèi)容?、垡婪ù驌艟W(wǎng)絡(luò)違法行為,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共秩序?、茏袷胤?及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)有害信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 解析:“xx加強(qiáng)青少年上網(wǎng)保護(hù)創(chuàng)新研討會(huì)”的成功舉辦告訴我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)明辨是非,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑,學(xué)會(huì)文明上網(wǎng),不傳播低俗內(nèi)容,遵紀(jì)守法,及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)有害信息,①②④表述正確。③表述不屬于青少年行為。此題選B項(xiàng)。 二、非選擇題 【透視現(xiàn)象　內(nèi)省自警】 10.(xx安徽蕪湖期末)觀察漫畫,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。 (1)漫畫給我們怎樣的警示? (2)結(jié)合漫畫中的警示,請(qǐng)談一談你有什么好的建議? 答案:(1)慎重結(jié)交網(wǎng)友。 (2)網(wǎng)上交友應(yīng)理性辨別、慎重選擇;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;不能只停留在虛擬世界中,應(yīng)學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。 ?導(dǎo)學(xué)號(hào)92884003? 【學(xué)以致用　明理踐行】 11.以下是發(fā)生在學(xué)校生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。 情境一　期中考試成績出來了,小云的英語成績比小麗考得好,小麗不知道要怎樣面對(duì)好朋友小云。 (1)小麗的正確做法是:　。 (2)理由:　。 情境二　好朋友小亮和小華在一次體育比賽中產(chǎn)生矛盾,即將發(fā)生沖突,此時(shí)…… (1)他們的正確做法是:　。 (2)理由:　。 情境三　小江和小海是形影不離的好朋友。小海的學(xué)習(xí)成績不好,小江的媽媽認(rèn)為如果小江繼續(xù)和小海交朋友會(huì)影響小江的學(xué)習(xí)成績,所以要求小江斷絕和小海的友誼。 (1)小江的正確選擇是:　。 (2)理由: 　。 答案:情境一　(1)祝賀小云取得好成績,向小云學(xué)習(xí)。 (2)在競爭中接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì)。 情境二　(1)保持冷靜,采取正確的方法處理沖突。 (2)處理得當(dāng),可以把彼此的距離拉得更近,更有利于呵護(hù)友誼。 情境三　(1)說服媽媽,繼續(xù)維持和小海的友誼。 (2)友誼是一種心靈的相遇,真正的友誼可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等,志同道合、志趣相投的友誼,才會(huì)更加長久。 ?導(dǎo)學(xué)號(hào)92884004?