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默寫專題 金華、麗水 2．（8分）古詩(shī)文名句默寫。 （1）子日：“三軍可奪帥也，　匹夫不可奪志也　?！保ā墩撜Z(yǔ)》） （2）云橫秦嶺家何在？　雪擁藍(lán)關(guān)馬不前　。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） （3）飛鳥(niǎo)本無(wú)意，卻引情致起。吳均閑居山中，看“①　鳥(niǎo)向檐上飛　，云從窗里出”，欣然自在；陶淵明采菊東籬，見(jiàn)“山氣日夕佳，②　飛鳥(niǎo)相與還　“悠然自失；李清照沉醉回舟，誤人藕花深處，“③　驚起一灘鷗鷺　”，歡快自由；歐陽(yáng)修興盡下山，“樹(shù)林陰翳，④　鳴聲上下　，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之際，面對(duì)長(zhǎng)安草木，卻有“⑤　感時(shí)花濺淚　，⑥　恨別鳥(niǎo)驚心　“的慨嘆。驚鳥(niǎo)本無(wú)情，有情的是寫詩(shī)的他和讀詩(shī)的你。 【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的認(rèn)知能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字。 【解答】答案： （1）匹夫不可奪志也 （2）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（重點(diǎn)字：藍(lán)） （3）①鳥(niǎo)向檐上飛（重點(diǎn)字：檐） ②飛鳥(niǎo)相與還 ③驚起一灘鷗鷺（重點(diǎn)字：鷺） ④鳴聲上下 ⑤感時(shí)花濺淚（重點(diǎn)字：濺） ⑥恨別鳥(niǎo)驚心 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫能力。學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，邊誦邊寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯(cuò)別字。 嘉興、舟山 ②酒中有少年意氣，王維詩(shī)句“（1），系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽(yáng)修謫居滁州，飲少輒醉，“（2），在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。 ③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“（3），”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4），”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國(guó)雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“（5），”，渴望重回沙場(chǎng)。 （1）相逢意氣為君飲；（2）醉翁之意不在酒；（3）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 （4）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（暫伴月將景，行樂(lè)須及春）（5）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。 杭州 5. 古詩(shī)文名句填空。 （1）黃鶴一去不復(fù)返，____。（崔顥《黃鶴樓》） （2）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。____。（辛棄疾《南多子登京口北固亭有懷》） （3）____，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》 （4）制裁“中興”通訊公司，美國(guó)政府顯然是“____”，他們真正的目的是為了阻止中國(guó)高科技發(fā)展的步伐。（選用《醉翁亭記》中的句子） （5）不管是在榮譽(yù)面前，還是受到不公正對(duì)待，作為一名老黨員，他都能泰然處之，“____，____”。（選用《岳陽(yáng)樓記》中的句子） 【答案】 (1). （1）白云千載空悠悠 (2). （2）生子當(dāng)如孫仲謀 (3). （3）枯藤老樹(shù)昏鴉 (4). （4）醉翁之意不在酒 (5). （5）不以物喜 (6). 不以己悲 【解析】試題分析：默寫常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過(guò)書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“載”“仲”“藤”“鴉”等字詞的書寫。 湖州 2. 讀下面對(duì)聯(lián),根據(jù)要求填寫合適的古詩(shī)文名句. 對(duì)聯(lián)一： 兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子 憂樂(lè)關(guān)天下，愿今人砥礪奮起，都學(xué)這秀才先生 （馮玉祥題山東青州范公亭） 對(duì)聯(lián)二： 正氣足千秋，只今砥柱中流，得力在惶恐灘頭、零丁洋里 忠臣惟一死，壯此崇祠孤嶼，觸景到羅浮山下、揚(yáng)子江心 （清黃惟誥題溫州文天祥祠） 對(duì)聯(lián)三： 鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去 美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛 （郭沫若題山東濟(jì)南稼軒?kù)簦? 對(duì)聯(lián)四： 異代不同時(shí)，問(wèn)如此江山，龍幡虎臥幾詩(shī)客 先生亦流寓，有長(zhǎng)流天地，月白風(fēng)請(qǐng)一草堂 （清顧復(fù)初題四川成都杜甫草堂） ⑴對(duì)聯(lián)一下聯(lián)說(shuō)“都學(xué)這秀才先生”?！敖袢恕笨梢韵蚍吨傺蛯W(xué)些什么？用《岳陽(yáng)樓記》中連續(xù)且意義完整的兩句話回答。 ________________________________________________________________________ ⑵對(duì)聯(lián)二上聯(lián)贊揚(yáng)文天樣的崇高氣節(jié)。聯(lián)系《過(guò)零丁洋》，寫出詩(shī)中最能體現(xiàn)文天樣“正氣足千秋”的連續(xù)的兩句。 ________________________________________________________________________ ⑶對(duì)聯(lián)三下聯(lián)贊揚(yáng)辛棄疾抗金復(fù)國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。聯(lián)系《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，寫出詞人報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)理想的凌云壯志的連續(xù)的兩句。 ________________________________________________________________________ ⑷對(duì)聯(lián)四下聯(lián)說(shuō)“先生亦流寓”，是指杜甫一生顛沛流離。聯(lián)系《月夜憶舍弟》，寫出詩(shī)中情景交融，抒寫思念之情的連續(xù)的兩句。 ________________________________________________________________________ (1). ⑴示例①:先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 示例②:不以物喜，不以己悲 (2). ⑵人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青 (3). （3)了卻君王天下事，贏得生前身后名 (4). ⑷露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要看清題目的要求，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：贏，露。 衢州 3. 古詩(shī)文積累 （1）積累古詩(shī)文可以用聯(lián)想的方法。柳宗元的《小石譚記，借魚寫水的澄澈，“皆若空游無(wú)所依，______ ，________ ；蘇軾借水寫月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也”。．東晉田園詩(shī)人_______（人名）自稱“五柳先生”，他的“料鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”，表達(dá)了對(duì)田園生活的向往，讓人聯(lián)想到王籍的“______，_____ ”（《人若耶溪》）． （2）中國(guó)人取名常從古詩(shī)中吸取靈感，下列名字出自什么詩(shī)句？選一個(gè)回答． A．邱勝春（人名） B．渡遠(yuǎn)（橋名）C．錦江（賓館名） D．日暮（亭子名） ______________ 【答案】 (1). (1)①日光下澈 (2). ②影布石上 (3). ③(庭下)如積水空明 (4). ④陶淵明(陶潛) (5). ⑤此地動(dòng)歸念 (6). ⑥長(zhǎng)年悲倦游 (7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝B.渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游 【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：澈，寥。 紹興 2. 鳥(niǎo)影蹁躚，入詩(shī)入文，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填入相應(yīng)的句子。 （1）獨(dú)憐幽草澗邊生，____。 （韋應(yīng)物《滁州西澗》） （2）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，____。 （范仲淹《漁家傲秋思》） （3）____，縹緲孤鴻影。 （蘇軾《卜算子黃州定慧院寓居作》） （4）曉霧將歇，____。 （陶弘景《答謝中書書》） （5）晏殊《浣溪沙》中惋惜與欣慰交織，又深含理趣的句子是：____，____。 （6）杜甫《春望》一詩(shī)中，“____，____”兩句移情于物，因時(shí)傷懷，表達(dá)了詩(shī)人深切的愛(ài)國(guó)情懷。 （7）在美麗的紹興鄉(xiāng)村，淺山婀娜，暮色氤氳，群鳥(niǎo)紛紛歸巢，再現(xiàn)了陶淵明筆下“____，____”的田園美景。 （《飲酒》其五） 【答案】 (1). 上有黃鸝深樹(shù)鳴 (2). 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 (3). 誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái) (4). 猿鳥(niǎo)亂鳴 (5). 無(wú)可奈何花落去 (6). 似曾相識(shí)燕歸來(lái) (7). 感時(shí)花濺淚 (8). 恨別鳥(niǎo)驚心 (9). 山氣日夕佳 (10). 飛鳥(niǎo)相與還 義烏 2. 鳥(niǎo)影蹁躚，入詩(shī)入文，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填入相應(yīng)的句子。 (1)蟬噪林逾靜，____。（王籍《入若耶溪》） (2)____，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽(yáng)城西樓晚眺》） (3)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，____。（范仲淹《漁家傲秋思》） （4）曉霧將歇，____。 （陶弘景《答謝中書書》） （5）晏殊《浣溪沙》中惋惜與欣慰交織，又深含理趣的句子是：____，____。 （6）杜甫《春望》一詩(shī)中，“____，____”兩句移情于物，因時(shí)傷懷，表達(dá)了詩(shī)人深切的愛(ài)國(guó)情懷。 （7）在美麗的義烏鄉(xiāng)村，淺山婀娜，暮色氤氳，群鳥(niǎo)紛紛歸巢，再現(xiàn)了陶淵明筆下“____，____”的田園美景。 （《飲酒》其五） 【答案】 (1). (1)鳥(niǎo)鳴山更幽 (2). (2)鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕 (3). (3)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 (4). (4)猿鳥(niǎo)亂鳴 (5). (5)無(wú)可奈何花落去， (6). 似曾相識(shí)燕歸來(lái) (7). (6)感時(shí)花濺淚， (8). 恨別鳥(niǎo)驚心 (9). (7)山氣日夕佳， (10). 飛鳥(niǎo)相與還 寧波 2．（10分）古詩(shī)文名句填空和選擇。 （1）物是人非事事休，　欲語(yǔ)淚先流　。（李清照《武陵春》） （2）　朔氣傳金柝　，寒光照鐵衣。（樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》） （3）庭下如積水空明，　水中藻、荇交橫　，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》） （4）　受任于敗軍之際　，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》） （5）《白雪歌送武判官歸京》中的“　忽如一夜春風(fēng)來(lái)　，　千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)　”似在雪景中見(jiàn)春色，《雁門太守行》中的“　黑云壓城城欲摧　，　甲光向日金鱗開(kāi)　”則在烏云中現(xiàn)光明。 （6）下列詩(shī)句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是　B　 A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》） B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》） C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》） D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（王安石《元日》） 【分析】此題考查學(xué)生的古詩(shī)詞文默寫能力。解答此題，平時(shí)積累是關(guān)鍵，即在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在理解的基礎(chǔ)上多背誦，通過(guò)抓重點(diǎn)字詞多練寫，多積累。 【解答】答案： （1）欲語(yǔ)淚先流 （2）朔氣傳金柝 （重點(diǎn)字：柝） （3）水中藻、荇交橫 （重點(diǎn)字：荇） （4）受任于敗軍之際 （5）忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)：黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開(kāi)（重點(diǎn)字：鱗） （6）B 【點(diǎn)評(píng)】解答此題，學(xué)生可通過(guò)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，弄清詩(shī)文結(jié)構(gòu)，理解修辭方法或是分層推進(jìn)記憶等方法，準(zhǔn)確記憶，第二要注意解答過(guò)程中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。第六題作答要注意結(jié)合傳統(tǒng)文化常識(shí)的積累。 溫州 2.古詩(shī)文名句積累。（11分，第（1）-（5）題每空1分，第（6）題3分） （1）深林人不知， ▲ 。 （2）胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重， ▲ 。 （3）子曰：“ ▲ ，小人喻于利”。 （4） ▲ ，奉命于危難之間。 （5）王維的詩(shī)詩(shī)中有畫例如《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”一聯(lián)，構(gòu)圖有面有點(diǎn)線條簡(jiǎn)潔明快靚相既蒼茫遼遠(yuǎn)，又給人以親切溫暖質(zhì)感。吳均《山中雜詩(shī)》中“ ▲ ， ▲ ”。也極具畫面感。即在大處勾勒，又在細(xì)處繪景，從極遠(yuǎn)處寫到眼前，又從眼前寫到天空，層次豐富，意境幽遠(yuǎn)。 （6）下列詩(shī)句與“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”倡導(dǎo)的理想人格不相符的一項(xiàng)是（▲）（3分） A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作塵，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 D.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 2.（11分）(1)明月來(lái)相照 （2）自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東 （3）君子喻于義 （4）受任于敗軍之際 （5）大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 山際見(jiàn)來(lái)煙 竹中窺落日 （6）C 臺(tái)州 2.古詩(shī)文名句默寫。（12分） （1）子曰：“ ▲ ，可以為師矣?！保ā丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》） （2）阡陌交通， ▲ 。（陶淵明《桃花源記》） （3）爾曹身與名俱滅， ▲ 。（杜甫《戲?yàn)榱^句之二》） （4） ▲ ，霜刃未曾試。（賈島《劍客》） （5）衣帶漸寬終不悔， ▲ 。（柳永《蝶戀花》） （6）但愿人長(zhǎng)久， ▲ 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （7）詩(shī)言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫到，即使相隔千里，也要不失“ ▲ ， ▲ ”的豪邁與豁達(dá)；李白在《行路難》（其一）中寫到，即使前途渺茫，也要不失“ ▲ ， ▲ ”的樂(lè)觀與自信；陸游在《卜算子詠梅》中寫到，即使飽受摧殘，也要不失“ ▲ ， ▲ ”的芬芳與堅(jiān)貞。 2.（1）溫故而知新（2）雞犬相聞（3）不廢江河萬(wàn)古流（4）十年磨一劍（5）為伊消得人憔悴（6）千里共嬋娟（7）海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 零落成泥碾作塵，只有香如故 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共12分。每空1分，有錯(cuò)別字、漏字、增字不得分。