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滬教版七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 穹窿qing lng 鏤空l(shuí)u 對(duì)稱chēng 軒榭xuān B . 椎髻zhuī j 襯托cn 不屬zhǔ 輕盈yng C . 壬戌rn xū 彌漫m 冰雹bo 糝之sǎn D . 疊嶂zhāng 嶙峋xn 橢形tuǒ 馱著tu 2. （2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 荒謬 震悚 油光可見(jiàn) 有例可援 B . 篷蒿 祈禱 龍吟鳳噦 廣袤無(wú)垠 C . 仰慕 饋贈(zèng) 如坐針氈 義憤填鷹 D . 癱瘓 迸濺 束手無(wú)策 人跡罕至 3. （2分）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . 為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 B . 只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績(jī)。 C . 我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。 D . 他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到無(wú)所不為的程度。 4. （2分）下列對(duì)名著《朝花夕拾》的表述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》寫(xiě)了一個(gè)“黃胖而矮”“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的保姆阿長(zhǎng)，她記得“我”的心愿，給“我”買(mǎi)了《山海經(jīng)》。 B . 《范愛(ài)農(nóng)》一文寫(xiě)的是范愛(ài)農(nóng)和“我”在日本留學(xué)時(shí)及回國(guó)后的一些事。徐錫麟被害后，“我”主張“發(fā)電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道”，范愛(ài)農(nóng)表示贊同。 C . 《五猖會(huì)》中，“我”盼著去看五猖會(huì)時(shí)，父親突然要“我”背書(shū)，“背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。后來(lái)背完書(shū)能去看五猖會(huì)了，但“我”已沒(méi)先前那么高興了。 D . 《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。 5. （2分）下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “世界那么大，我想去看看?！鞭o職關(guān)于一個(gè)普通人實(shí)在不是什么小事。 B . 人口進(jìn)入老年化，當(dāng)人們到了退休的時(shí)候，就能拿到一筆豐厚的退休金，這筆資金完全可以養(yǎng)活自己以后的晚年生活。 C . 消費(fèi)者權(quán)益受到無(wú)理的侵犯或粗暴的踐踏時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于法律，切不可采用個(gè)人行為私自解決。 D . 2017年10月，東臺(tái)魚(yú)湯面旗艦店正式營(yíng)業(yè)，界時(shí)將制定和公布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)連鎖加盟工作。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分) 6. （5分）仿照例句寫(xiě)一句話。 例句：無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。 7. （5分）通過(guò)專題《鳥(niǎo)》的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鳥(niǎo)的內(nèi)涵有了更深的了解。請(qǐng)你參照示例，為自己喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話。 示例：海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 8. （15分）4月23日世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，你所在班級(jí)舉行讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的三個(gè)任務(wù)。 （1）如果你來(lái)主持本次活動(dòng)，你會(huì)采取哪幾種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展？（請(qǐng)列出兩種） （2）在讀書(shū)動(dòng)員會(huì)上，你的動(dòng)員講話必須引用我國(guó)古人勤奮讀書(shū)的兩個(gè)典故。你打算引用哪兩個(gè)典故？ （3）對(duì)于應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，人們歷來(lái)各有看法，下邊是最有代表性的三種觀點(diǎn)。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)？理由是什么？ 觀點(diǎn)A：讀經(jīng)典的書(shū)，就開(kāi)闊了精神的視野。 觀點(diǎn)B：讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列。 觀點(diǎn)C：讀實(shí)用的書(shū)，就架設(shè)了生活的橋梁。 四、 默寫(xiě) (共1題；共10分) 9. （10分）古詩(shī)文默寫(xiě)。 （1）槲葉落山路，________。（溫庭筠《商山早行》） （2）________，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》） （3）戍鼓斷人行，________。（杜甫《月夜憶舍弟》） （4）________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （5）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“________，________”兩句，運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來(lái)，人事已非，恍如隔世之感。 （6）李白在《行路難（其一）》中借用兩個(gè)典故表達(dá)了自己渴望回到君王身邊的語(yǔ)句是：________，________。 （7）生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“________，________”的良好心態(tài)就能正確對(duì)待人生。（用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子填寫(xiě)） 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分) 10. （20分）文言文閱讀， 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。 （節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （1）解釋劃線的詞語(yǔ)。 ①負(fù)者歌于途 ②雜然而前陳者 ③觥籌交錯(cuò) ④而不知人之樂(lè) （2）翻譯下列句子。 ①宴酣之樂(lè)，非絲非竹。 ②人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。 （3）“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕”描寫(xiě)的是滁人出游的場(chǎng)面。通過(guò)這個(gè)場(chǎng)面， 你能感受到什么？ （4）歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽? 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共43分) 11. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 馬戲團(tuán) ①當(dāng)我還是個(gè)少年的時(shí)候，父親曾帶著我排隊(duì)買(mǎi)票看馬戲。排了老半天，終于在我們和售票口之間只隔著一個(gè)家庭，這個(gè)家庭讓我印象深刻：他們有8個(gè)在12歲以下的小孩。他們穿著便宜的衣服，看來(lái)雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊(duì)時(shí)，他們兩個(gè)兩個(gè)成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)摽葱〕?、大象，今晚肯定是這些孩子們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻了。 ②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個(gè)母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說(shuō)：“你真像個(gè)佩著光榮勛章的騎士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒(méi)錯(cuò)，我就是你說(shuō)的那個(gè)樣子?！? ③賣票的女郎問(wèn)這個(gè)父親，他要多少?gòu)埰?？他神氣地回答：“?qǐng)給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！? ④售票員開(kāi)出了價(jià)格。 ⑤這人的妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：“你剛剛說(shuō)是多少錢(qián)？” ⑥售票員又報(bào)一次價(jià)格。 ⑦這人的錢(qián)顯然不夠。 ⑧但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那8個(gè)興致勃勃的小孩，他沒(méi)有足夠的錢(qián)帶他們看馬戲? ⑨我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來(lái)，讓它掉在地上(事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有!)，他又蹲下來(lái)，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：“對(duì)不起，先生，這是你口袋里掉出來(lái)的!” ⑩這人當(dāng)然知道原因。他并沒(méi)有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時(shí)刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生。這對(duì)我和我的家庭意義重大?！? ?父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲，但我們也沒(méi)有徒勞而返。 （1）第⑧段“但他怎能告訴那8個(gè)興致勃勃的小孩”中，小孩子的“興致勃勃”在文中具體表現(xiàn)在哪里？ （2）第⑨段括號(hào)里補(bǔ)充說(shuō)明的話的作用是：________________ ______ _ （3）第⑩段“這人當(dāng)然知道原因”中的“原因”是指：__________ _ （4）第⑦段“這人的錢(qián)顯然是不夠的”依據(jù)是： （5）第?段“那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲”的原因是什么？沒(méi)有看成馬戲，卻又說(shuō)：“沒(méi)有徒勞而返”，他們得到的是什么？ 12. （18分）閱讀鄧迎雪的《古梨樹(shù)有春天》，回答下列小題。 那年我高考失敗后，我一個(gè)人回到了千里之外的河北老家。 那是一個(gè)非常安靜的小村莊，山青水秀，河水潺潺，但優(yōu)美的環(huán)境也無(wú)法讓我擺脫寂寥憂傷的心境。我常一遍又一遍地想：為什么結(jié)果會(huì)這樣？為什么原本成績(jī)不錯(cuò)的我，考了這么一個(gè)讓人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)？ 我就這樣陷在自責(zé)和絕望的牛角尖里，不可自拔，一任失敗的痛苦啃噬我的心靈。 爺爺知道我的心事，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，他就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，默默地發(fā)呆，滿是皺紋的臉上鐫刻著憂愁。一天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“妮，后山上有棵三百多歲的老梨樹(shù)，我領(lǐng)你去看看吧。” 初見(jiàn)古梨樹(shù)，我立即被它驚艷到了。 那是一株高大粗壯的老梨樹(shù)，枝葉葳蕤，遮天蔽日，枝干猶如蛟龍，虬勁有力，扭曲盤(pán)旋，高高的樹(shù)冠仿佛一座堆云積翠的山峰，把碧藍(lán)的天遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我伸開(kāi)雙臂試著擁抱這棵古樹(shù)，可連它的一半也圍不住。 爺爺說(shuō)：“你看看這棵大樹(shù)結(jié)了多少果子？”我好奇地仰望滿樹(shù)蒼翠，卻失望地發(fā)現(xiàn)，濃密的枝葉間很少有梨子的身影，仔細(xì)尋找，才在葉間找著了幾只像拳頭大小的青梨。這和它蒼勁的長(zhǎng)勢(shì)相差十萬(wàn)八千里。 “怎么才結(jié)這幾個(gè)梨子？”我很納悶。 “今年是結(jié)得少，去年它最少結(jié)了有5000多斤果子?！睜敔斦f(shuō)。 “這就是傳說(shuō)中的大年小年吧？” 爺爺解釋說(shuō)：“也不算是大年小年吧，這棵樹(shù)連著好幾年，都結(jié)了好多果，每年摘過(guò)果后，村里人都會(huì)補(bǔ)足料肥。今年春上開(kāi)花也很繁盛，只是因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)雨，幾乎將花全部吹盡，于是就成了這樣?！? “哦，原來(lái)古梨樹(shù)也遇到了挫折?！? 爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀，古梨樹(shù)和我們?nèi)艘粯右灿龅搅舜煺?，不過(guò)，它應(yīng)該是非常堅(jiān)韌的。想想這幾百年間，它遇到的風(fēng)雨該是數(shù)不勝數(shù)吧，如果遇到困難就垂頭喪氣，拒絕生長(zhǎng)，它也不會(huì)成為這遠(yuǎn)近聞名的古梨樹(shù)王。梨樹(shù)今年不結(jié)果，并不要緊，因?yàn)樗€有下一個(gè)春天呢。孩子，你也要這樣啊，不要再想那個(gè)失敗的果，往前看，你的春天還會(huì)有很多?！? 爺爺?shù)脑?，讓我思索了好久? 那個(gè)夏天，我無(wú)數(shù)次地坐在老梨樹(shù)的臂彎里靜靜地療傷，山風(fēng)吹過(guò)，陣陣清涼，看著老梨樹(shù)那些零零星星的梨子，再想想它去年豐收的繁榮景象，內(nèi)心的挫敗和浮躁漸漸離我遠(yuǎn)去。我知道，就像爺爺說(shuō)的，再過(guò)一個(gè)春天，老梨樹(shù)又會(huì)迎來(lái)一個(gè)妖嬈的豐收季節(jié)，而我，只要不放棄努力，在下一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，我也會(huì)如老梨樹(shù)一樣，應(yīng)該有更多一些的收獲。 畢竟人生不是只結(jié)這一次果，也不是只賽這一次。 我告別老家，離開(kāi)爺爺?shù)臅r(shí)候，已不再是那個(gè)哭哭啼啼的灰頭土臉的女孩了，我的心里開(kāi)始綻放出像陽(yáng)光一樣溫暖明朗的憧憬來(lái)。 那年秋天，我以平靜恬淡的心接受了自己的失敗，去讀了一所非常普通的大學(xué)。四年大學(xué)時(shí)光，我一直沒(méi)有放棄提高自己，畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績(jī)被國(guó)內(nèi)一家世界500強(qiáng)企業(yè)錄用。 那件事讓我明白，當(dāng)遭遇失敗的時(shí)候，一定要鼓起勇氣，重新出發(fā)，古梨樹(shù)還有下一個(gè)春天，你也會(huì)有的。 （1）請(qǐng)按照地點(diǎn)場(chǎng)景和我的感情變化，把下面的表格補(bǔ)充完整。 地點(diǎn)或場(chǎng)景 回到老家時(shí) 初見(jiàn)古梨樹(shù) 仰望古梨樹(shù) 聽(tīng)完?duì)敔旈_(kāi)導(dǎo)后 離開(kāi)老家時(shí) 情感變化 ________ 驚艷好奇 ________ 自信樂(lè)觀 ________ （2）請(qǐng)從表達(dá)方式和修辭手法的角度賞析第6段劃線的句子。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容，分析文章結(jié)尾的妙處。 （4）本文第15段和鏈接材料都說(shuō)了如何實(shí)現(xiàn)自己的理想和希望，兩位作者都用了何種修辭手法？各自認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和希望？ 【鏈接材料】我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 都用了________的修辭手法。 本文第15段作者認(rèn)為：在實(shí)現(xiàn)理想和希望的過(guò)程中，如果遇到挫折，不要________，要________，并且要________，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和希望。 鏈接材料的作者認(rèn)為：為了新生活的到來(lái)，要________。 七、 作文 (共1題；共5分) 13. （5分）閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分) 6-1、 7-1、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 四、 默寫(xiě) (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共43分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 七、 作文 (共1題；共5分) 13-1、