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2020屆人教版語文九年級上冊第五單元測試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列各語句書寫無誤的一項是（ ） A . 輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一登，就向空中飛去。 B . 呂偉精采的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。 C . 動作疾如流星，又瀟灑自如…… D . 還沒等觀眾從眼花瞭亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體…… 2. （2分）下列各句中劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . 我們青少年做人要堂堂正正，坦蕩如砥 ， 渾身充斥著正能量。 B . 天德湖公園里人們濟濟一堂 ， 享受自然生態(tài)，揮灑運動熱情。 C . 為了有個美好的將來，父母們紛紛送孩子去上興趣班，真是費盡心思，無所不為。 D . 粗鄙的心靈是配不上優(yōu)雅的漢語的，但是優(yōu)雅的漢語卻能拯救那些日益粗鄙的心。聽作家講述優(yōu)雅的漢語，我們有如沐春風(fēng)的感覺。 3. （2分）下列各句中沒有語病的一句是（ ）。 A . 不知不覺就走了十里左右的距離。 B . 雖然每天工作很忙，還是要抓緊和同學(xué)研究或自己看書。 C . 這是一個無疑的英明決策。 D . 這個問題在群眾中引起了廣泛的議論。 4. （2分）結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 風(fēng)吹過草原，無邊的草葉根莖相連，輕輕搖曳，絲絲奏鳴，綠波微漾，送來縷縷清香，那是①________。風(fēng)則顯得更有耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過，為的只是等待一個機會，②________，吹開幾片薄薄的云彩。 A . ①遼闊草原的喧嘩與躁動；②帶走一點細(xì)細(xì)的泥土 B . ①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙；②掀起一層松松的泥土 C . ①遼闊草原的喧嘩與躁動；②掀起一層松松的泥土 D . ①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙；②帶走一點細(xì)細(xì)的泥土 5. （2分）將下列語句組合成一段話，排列正確的一組是（ ） ①不準(zhǔn)流一滴血，也不準(zhǔn)割得超過或者不足一磅的重量；②即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，③所以你準(zhǔn)備著動手割肉吧。④要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點或是重一點，⑤就要把你抵命，你的財產(chǎn)全部充公。 A . ①②④⑤③ B . ③④②①⑤ C . ④②①⑤③ D . ③①④②⑤ 二、 其他 (共1題；共2分) 6. （2分）用一句話概括下面文段的寓意，最不符合文意的一項是（ ） 一個寧靜的夜晚，一個賊悄悄地溜入一戶人家的院子。為了防止狗吠叫喊醒主人和追咬自己，賊特意隨身帶了幾塊肉。當(dāng)他把肉給狗吃的時候，狗說：“你若想這樣來堵住我的嘴，那就大錯特錯了。你這樣無緣無故、突如其來地送給我肉，一定是別有用心，不懷好意的，肯定是為了你自己的利益，想傷害我的主人?！? A . 莫伸手，伸手必被抓。 B . 忠于職守，抵制誘惑。 C . 賄賂暴露了心中的險惡。 D . 要警惕生活中的糖衣炮彈。 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共14分) 7. （14分）閱讀下面一首詩，完成1——2題。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （1）本詩前三聯(lián)運用 ________修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和________的氣勢。 （2）本詩前三聯(lián)運用 ________修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和________的氣勢。 （3）尾聯(lián)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊含著怎樣的生活哲理？ （4）尾聯(lián)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊含著怎樣的生活哲理？ 四、 文言文閱讀 (共1題；共14分) 8. （14分）閱讀下面的文言文，回答問題。 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者；“尚可得南門開否?”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔②?！庇钁C為戲。趨行。及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就柬，而前門已牡下③矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫! 【注釋】①小奚州、書童。②闔：關(guān)門。③牡下：關(guān)門。 （1）解釋下列劃線字詞的意思。 ①予自小港欲人蛟川城________②徐行之，尚開也________ ③予慍為戲________④其猶是也夫________ （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 予爽然，思渡者言近道。 （3）這則故事告訴我們一個什么道理? 五、 默寫 (共1題；共6分) 9. （6分）古詩文默寫 （1）好峰隨處改，________。（梅堯臣《魯山山行》） （2）________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》） （3）中代中國古典文學(xué)的長河中，有許多修身養(yǎng)德的文句。陶淵明的“閑靜少言，不慕榮利”提醒我們要淡泊名利；周敦頤的“________，________”（《愛蓮說》）告訴我們要潔身自愛。 （4）過去，“路”大古典詩詞中：“________，________”（填寫含“路”字的古詩詞名句）；今天，“路”在中國宏偉藍(lán)圖里，一帶一路聯(lián)世界，全心全意和天下。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 10. （20分）閱讀下文，回答問題。 永 不 錄 用 已是凌晨三點，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。 班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。 他慌了：“再給我一次機會吧，我保證今后改?！卑嘀魅卫湫Γ骸澳氵€好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機會?！? 父親來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了。” “給他機會夠多了，而且我不希望班里有個害群之馬?！卑嘀魅螖嗳痪芙^。 父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走?！? 班主任輕蔑地說：“對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個無可救藥的人?！? 回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗?？蓱z的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個被開除的學(xué)生，哪個學(xué)校還愿意要呀。 但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意讓你插班旁聽了。他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝?！备赣H憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大學(xué)?！? 畢竟底子不錯，加上刻苦攻讀，他的成績進步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。 一天晚上，父親突然對他說：“告訴你個好消息，你以前的那個班主任調(diào)到省附中了。”他毫無興趣：“這跟我有什么關(guān)系。”“孩子，你不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因為他你才回不去的?！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到學(xué)校去求校長，他答應(yīng)讓你回去讀書。” 一切簡直難以置信，但當(dāng)他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時，他狠狠地對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個家伙看看我是否無可救藥。” 轉(zhuǎn)眼一年過去了，他實現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點大學(xué)。上學(xué)前的那個夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。 他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個班主任?！? 他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。 那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓模獜娦虚_除他。我做得絕情，一是迫于學(xué)校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學(xué)的名義上報校方，可以為他保留學(xué)籍。”父親似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。 幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老同學(xué)，我和他說過了，讓您的兒子暫時先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處。”父親不是很明白，但相信老師的話必然有道理。 后來，班主任來到家里?！拔揖涂煺{(diào)到省里了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來。”父親感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點錢給他買點學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因為現(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧?！? 聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。 火車到達(dá)省城的時候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是的，但是我要先去趟附中。 （1）通讀全文，將故事的主要情節(jié)填寫完整。 ①沉迷網(wǎng)游，遣返回家→②→③→④→⑤省城上學(xué)，先訪恩師 （2）聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動。 ①他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！ ②聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下。 （3）文章結(jié)尾寫到：“他說是的，但是我要先去趟附中。”請你寫出這樣結(jié)尾的好處。 （4）文中班主任是一位怎樣的老師？結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。 11. （13分）閱讀下文，完成小題 納木錯為什么越變越大 ①納木錯是西藏“三大圣湖”之一，背靠南部的念青唐古拉山脈。納木錯湖面海拔4718米，東西長約70千米，南北寬約30千米，面積達(dá)1980平方千米，它是世界上海拔最高、面積最大的咸水湖。 ②自本世紀(jì)以來，居住在納木錯湖畔的牧民們發(fā)現(xiàn)，納木錯的湖水在一點一點向他們的居住地靠近，導(dǎo)致很多牧民的家園被湖水淹沒，他們只好舉家搬遷到更高的地方居住。 ③中科院納木錯綜合觀測站的工作人員發(fā)現(xiàn)，在1970～2009年的近40年時間里，納木錯的水位上漲了7米，湖面海拔從4718米變成現(xiàn)在的4725米，整個湖水增加近140億立方米。納木錯湖水為何會突然上漲？那些增加的水是從哪里來的？ ④人們首先想到就是“全球變暖”。氣候變暖使得氣溫升高，導(dǎo)致湖水蒸發(fā)量加大，最終造成湖水水位下降。按照這個推理，納木錯湖水的水位應(yīng)該是下降的，為什么實際情況卻是完全相反的呢？ ⑤研究人員認(rèn)為，如果是在內(nèi)陸，上面提到的這種思路也許完全正確；但這里是高原，納木錯是世界上海拔最高的咸水湖，影響湖水水位上升的因素包含全球氣候變暖，但并不能單純地去考慮大氣這一個因素，而是要綜合考慮影響水循環(huán)的各個可能因素。 ⑥在西藏地區(qū)，全球變暖導(dǎo)致的最為顯著的變化就是冰川融化。在納木錯周圍，有很多白皚皚的雪山，這些雪山實際上就是冰川。比較著名的冰川有西布冰川、扎當(dāng)冰川、拉弄冰川、爬努冰川等。這些冰川每年都在融化，向下游補給水源，又在每年冬天的時候通過降雪補充冰川的消融量，最終形成一種動態(tài)平衡。然而，隨著全球氣候變暖的加劇，這種動態(tài)平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通過降雪所獲得的補給量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于融化量。這樣一來，冰川不斷退縮，冰川融化的水大部分注入納木錯湖中，最終造成湖水水位上漲。 ⑦另外，納木錯周邊地區(qū)的海拔高度基本都在4000米以上，屬于高寒地區(qū)，地表在常年低溫的作用下形成一層厚厚的凍土。這些凍土在低溫狀態(tài)下，長期以冰的形態(tài)存在。氣溫升高后，特別是冬季氣溫加快上升，凍土層厚度減小，甚至很多多年累積下來的凍土和冰層都開始融化。這些融化的水也會注入地勢較低的納木錯湖中，造成湖水水位上漲。 ⑧既然全球氣候變暖會導(dǎo)致水體蒸發(fā)量加大，那么納木錯的湖水蒸發(fā)是否受此影響呢？研究表明，蒸發(fā)是一個受多種因素影響的氣象要素，伴隨氣溫的升高，水體的蒸發(fā)量不一定隨之增加，它還與云量、日照、輻射等因素密切相關(guān)。根據(jù)科學(xué)院的研究分析，在水位上漲的那幾年，納木錯地區(qū)的云量，特別是低云量增加了，但納木錯地區(qū)的蒸發(fā)量相比之前反而減少了。這意味著，蒸發(fā)量的減少也是造成納木錯水位上升的一個原因，但與冰川和凍土對湖水水位的影響相比，這一因素要弱得多。 ⑨因此，關(guān)注氣候、關(guān)注我們居住的地球，意義非常重大。 （1）第①段從________、________、湖面面積、湖面性質(zhì)等四個方面介紹了納木錯湖。 （2）第③段劃線句子運用________和作比較的說明方法，其作用是________。 （3）從全文看，文章的第⑦段和第⑧段的順序能不能調(diào)換？請說說理由。 （4）下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（ ） A . 納木錯周圍冰川融化量增大，造成水位上升。 B . 納木錯湖水的水位升高與“全球變暖”無關(guān)。 C . 納木錯周邊地區(qū)的凍土和冰層融化，造成水位上升。 D . 在水位上升那幾年，湖水的增發(fā)量減少造成納木錯水位上升。 （5）第⑤段劃線部分“這種思路”指的是________，段中的“但是”隱含的是第二種思路，推測作者的第二種思路是________。 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共20分) 12. （20分） 全民閱讀 書香中國 【新聞?wù)? 2014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第二次會議召開，國務(wù)院總理李克強向大會作政府工作報告時首次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。 2015年3月5日，李克強總理向第十二屆全國人民代表大會第三次會議作政府工作報告時再次倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。3月15日，李克強總理在答記者問時，又曾兩度提及此話題：一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。 【權(quán)威調(diào)查】 調(diào)查一：亞馬遜中國“2015‘全民閱讀’調(diào)查報告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會閱讀，每天閱讀多于1小時的比例更是達(dá)到36%．近一半受訪者保持著大量閱讀的習(xí)慣，過去一年的閱讀量達(dá)10本以上圖書，幾乎是一個月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢，而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本，其中50% Kindle用戶的年閱讀量超 過24本。 調(diào)查二：隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示，51%的受訪者每天會用超過1個小時的時間閱讀社交媒體上的信息（刷微信、看微博或通過電子設(shè)備看新聞等），而每天讀紙質(zhì)書超過1個小時的受訪者僅占36%．?dāng)?shù)據(jù)還顯示，“睡前”“節(jié)假日”“工作休息時以及上下班、上下學(xué)或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時間，在閱讀時間的選擇上越來越碎片化。利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時間閱讀的受訪者比例達(dá)39%，而2013年這一比例僅為29%。 調(diào)查三：數(shù)字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調(diào)查報告”中得到了體現(xiàn)，2014年看電子書的受訪者比例達(dá)78%，相比2013年增長11%．從亞馬遜中國銷售數(shù)據(jù)來看，2014年Kindle書店電子書下載量是2013年的3倍。在電子書閱讀介質(zhì)上，Kindle成為除手機外最受讀者歡迎的電子書閱讀器。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在18﹣35歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時長為65分鐘左右。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價錢”，而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名為“快速翻書功能”“內(nèi)置智能詞典”“跨設(shè)備無間斷閱讀”。 【網(wǎng)民心聲】 讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人都不遺余力地倡導(dǎo)讀書。習(xí)近平總書記近日發(fā)表重要講話，強調(diào)指出中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。讀書學(xué)習(xí)，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么？因為書籍積累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經(jīng)驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。 【媒體觀點】 打造全民閱讀時代，就需要出版部門轉(zhuǎn)變觀念，不是只有閱讀紙質(zhì)書籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質(zhì)書籍的精彩內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)上？網(wǎng)絡(luò)上的電子書不少內(nèi)容低劣，這何嘗不是傳統(tǒng)出版部門的拱手相讓？我們是不是也該依據(jù)年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品？是不是也能出版更多的正規(guī)電子書？ （根據(jù)光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等媒體資料整理） （1）閱讀【新聞?wù)浚喴獨w納其內(nèi)容要點（20字以內(nèi)）。 （2）閱讀【權(quán)威調(diào)查】，概括出目前我國全民閱讀呈現(xiàn)的三個特點。 （3）閱讀【權(quán)威調(diào)查】二，三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。 （4）閱讀【網(wǎng)民心聲】和【媒體觀點】，簡要陳述我國領(lǐng)導(dǎo)人大力倡導(dǎo)全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時代”向出版部門提出一條合理化建議。 八、 材料作文 (共1題；共5分) 13. （5分）任選一題作文。 （一）題目：幸福就是現(xiàn)在 （二）讀下面材料，然后作文。 礁石 一個浪，一個浪/無休止地?fù)溥^來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開…… 它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋…… 讀了艾青的這首小詩，你有什么聯(lián)想？請根據(jù)以上材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 其他 (共1題；共2分) 6-1、 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 文言文閱讀 (共1題；共14分) 8-1、 8-2、 8-3、 五、 默寫 (共1題；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共20分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 八、 材料作文 (共1題；共5分) 13-1、