人教版九年級上冊19 談創(chuàng)造性思維同步練習A卷.doc
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人教版九年級上冊19 談創(chuàng)造性思維同步練習A卷 一、 積累與運用 (共6題;共16分) 1. (4分)選擇恰當?shù)脑~語填在下列各句的橫線上。 (1)母親這樣地整日________(勞動 勞碌 勞作)著。 (2)這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有________(滋味 風味 趣味)。 (3)父親有時吸點旱煙,喝點酒;母親________(管教 管理 管束)著我們,不允許 我們?nèi)旧弦稽c。 (4)大革命失敗了,我和家庭完全________(杜絕 隔絕 斷絕)了。 2. (4分)指出下列各句中引號的作用。 (1)雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”。________ (2)兩年以前,我們總自夸著“地大物博”。 ________ (3)先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。 ________ (4)那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”。 ________ 3. (2分)為下面詞語中加線字選擇注音完全正確的一項( ) 準備著 著火了 沒著了 著落 A . zhe zho zhāo zhu B . zho zhāo zh zhu C . zhāo zhu zho zhe D . zhu zhāo zho zh 4. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . “一帶一路”這個戰(zhàn)略構(gòu)想,舉世矚目,影響深遠,實現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。 B . 通過全市上下的共同努力,昆明市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。 C . 據(jù)統(tǒng)計,地球上每天大約有2 000萬公頃左右的森林被砍伐或毀壞。 D . 《紅樓夢》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學界對《紅樓夢》汗牛充棟的研究和曲折探索太多了造成的。 5. (2分)選出依次填在橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語( ) ①因此,不滿足于一個答案,不________探求,這一點非常重要。 ②創(chuàng)造性的思維,必須有________新事物并為此而活用知識的態(tài)度和意識。在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進行各種嘗試。 ③是否存在富有創(chuàng)造力的人和________創(chuàng)造力的人的區(qū)別呢? A . 放棄 探求 缺乏 B . 丟棄 探求 缺少 C . 拋棄 探究 缺乏 D . 放棄 探索 缺欠 6. (2分)根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁検?( ) 一滴水在宇宙中不過是一個微小的點, , , , , 。當我們凝視少女那秋潭碧澈的眼睛時,似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。 ①只有整個星空的信息被濃縮進空間的每一個點上,這才有可能 ②這就意味著整個太陽已經(jīng)被“壓縮”進一個水滴 ③我們的眼睛也不過幾厘米大小,卻能看到整個星空 ④于是當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時,仿佛看到無數(shù)的太陽在微風中舞蹈 ⑤可是它卻能反映出整個太陽 A . ③⑤②④① B . ⑤②④③① C . ③①⑤②④ D . ⑤②③①④ 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 7. (20分)現(xiàn)代文閱讀 逆向思維的力量 陸明 ①對于逆向思維這種方式,人們已經(jīng)不陌生了,尤其是一些特殊問題。從結(jié)論往回推,倒過來思考,從求解回到已知條件,反過去想或許會使問題簡單化,使解決它變得輕而易舉,甚至因此而有所發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造出驚天動地的奇跡來。湯姆彼得斯說:“創(chuàng)造性思維為你提供了更多實現(xiàn)自我的機會?!彼哉f,善于發(fā)揮逆向思維的力量,常常能取得意想不到的結(jié)果。 ②在日常生活中,有許多通過逆向思維取得成功的例子。 ③某時裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一個洞,其身價頓時一落千丈。如果用織補法補救,也許能蒙混過關(guān),但那是在欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想,干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞,并精心裝飾,還將其命名為“鳳尾裙”。一下子,“鳳尾裙”成了暢銷貨,該時裝商店也因此出了名。逆向思維常常會帶來可觀的經(jīng)濟效益,“無跟襪”的誕生與“鳳尾裙”異曲同工。因為襪跟容易破,一破就毀了一雙襪子,商家運用逆向思維,試制成功無跟襪,創(chuàng)造了良好的商機。 ④在創(chuàng)造發(fā)明的路上,逆向思維可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡。 ⑤洗衣機的脫水缸,它的轉(zhuǎn)軸是軟的,用手輕輕一推,脫水缸就東倒西歪。可是脫水缸在高速旋轉(zhuǎn)時,卻非常平穩(wěn),脫水效果很好。當初設(shè)計時,為了解決脫水缸的顫抖和由此產(chǎn)生的噪聲問題,工程技術(shù)人員想了許多辦法,先加粗轉(zhuǎn)軸,無效;后加硬轉(zhuǎn)軸,仍然無效。最后,他們來了個逆向思維,棄硬就軟,用軟軸代替了硬軸,成功地解決了顫抖和噪聲兩大問題。這是一個由逆向思維而產(chǎn)生創(chuàng)造發(fā)明的典型例子。 ⑥多做逆向思維能使思維更加靈活,找到更多解決問題的途徑。 ⑦在傳統(tǒng)的動物園內(nèi),無精打采的動物被關(guān)在籠子里讓人參觀。然而有人反過來想,把人關(guān)在活動的“籠子”里(汽車中),不是可以更真實地欣賞大自然中動物的面貌嗎?于是,隨著這種觀賞猛獸動物方式的創(chuàng)新,野生動物園應運而生。 ⑧在工作中如果能發(fā)揮逆向思維的力量,就會多一個解決工作中遇到的問題的方法。每一種文化、行業(yè)和機構(gòu)都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來自攔腰截斷那些習慣而成的思維疆界,把目光投向新的領(lǐng)域。正如新聞記者羅伯特懷爾特所說:“任何人都會在商店里看時裝,在博物館里看歷史。但是具有創(chuàng)造性的開拓者卻是在五金店里看歷史,在飛機場上看時裝?!? ⑨世間萬事萬物都是相互聯(lián)系的,人們掌握的知識也是多門類多學科的,因此,面對一個思維對象,不能,更不必僅僅局限于傳統(tǒng)習慣;不能,更不必死守一個點。單兵作戰(zhàn)畢竟力量太孤單,合力作戰(zhàn),不就威力強大了嗎?逆向思維最寶貴的價值,是它對人們認識的挑戰(zhàn),是對事物認識的不斷深化,并由此而產(chǎn)生“原子彈爆炸”般的力量。 (選自《思維與智慧》,有刪改) (1)本文的中心論點是什么? (2)第⑤段運用了什么論證方法?有什么作用? (3)最后一段在全文中有什么作用? (4)本文與課文都啟示我們在求知的時候要運用創(chuàng)造性思維,請聯(lián)系你的生活體驗,舉一個具有創(chuàng)造性思維的事例。 三、 綜合性學習 (共1題;共10分) 8. (10分)互聯(lián)網(wǎng)科技的進步發(fā)展不斷改變著人類的思維方式,你班正在開展以“走進互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合性學習活動,請你積極參與并完成以下任務。 (1)讀下面一則新聞,擬寫新聞標題。(20字以內(nèi)) 2017年12月5日,第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)閉幕。中國國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室主任徐麟在閉幕式上表示,中國國家主席習近平高度重視世界互聯(lián)網(wǎng)大會,專門發(fā)來賀信,對大會的召開表示熱烈的祝賀,對各位嘉賓表示誠摯的歡迎,并就進一步推進全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與治理發(fā)表了重要主張,贏得了與會嘉賓的熱烈反響和國際社會的廣泛認同。 大會期間,與會中外嘉賓圍繞“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟 促進開放共享——攜手共建網(wǎng)絡空間命運共同體”的主題,在20場主題鮮明、各具特色的分論壇上,積極貢獻思想智慧、展示創(chuàng)新成就、探討合作途徑、展望未來愿景,取得了豐碩的成果。大會首次發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2017》和《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2017》總結(jié)歷史成就,分析現(xiàn)狀特點,展望趨勢遠景,為各國更好推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了有益借鑒。大會舉辦的世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果發(fā)布活動上,來自蘋果、高通、微軟、阿里巴巴、華為等中外知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一批最新尖端成果集中亮相,讓大會成為全球互聯(lián)網(wǎng)頂尖科技的匯聚地和風向標。 (2)創(chuàng)新應該有發(fā)散性思維。仔細觀察下面世界互聯(lián)網(wǎng)大會的標志,你會有哪些聯(lián)想和想象?請寫出兩點來。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累與運用 (共6題;共16分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 綜合性學習 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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