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2020屆人教版語文九年級上冊第五單元測試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列各句中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ） A . 失敗并不可怕，但應(yīng)分析原因，吸取教訓(xùn)，把它當(dāng)作借鑒，以免重蹈復(fù)轍，造成終生遺憾。 B . 我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩瀚的大海，觀看為了一塊面包而聒躁的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。 C . 初春，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著……呼吸著凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光是我不由自主地瞇起眼睛。 D . 最令我震撼的，則是動態(tài)的《清明上河圖》。這真是一個精彩絕倫的場景，燈光昏暗，水影迷離，一幅長十余米的浩翰畫卷，就豎立在墻壁上。 2. （2分）下列句子中劃線成語使用無誤的一項(xiàng)是（ ） A . 梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗，莫可名狀 ， 讓人驚嘆。 B . 在“輝煌共和國”讀書活動中，我市涌現(xiàn)了35個先進(jìn)集體和500多個先進(jìn)個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。 C . 法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當(dāng)時的諸子百家中，孟子的民貴君輕思想可謂別具匠心。 D . 無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。 3. （2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機(jī)會。 B . 當(dāng)前，“微信”的影響力日益彰顯，娛樂、教育、服裝、地產(chǎn)等各界常常借助這一平臺發(fā)布信息是提高知名度、美譽(yù)度的有效途徑。 C . 近年來，我國重大科研項(xiàng)目捷報頻傳，增強(qiáng)了我們民族的科技自信和廣闊前景。 D . 是否掌握垃圾分類的方法，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，是解決垃圾處理問題的保障。 4. （2分）填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂。最美要數(shù)檐下滴雨了，________________，______________，________________。________________。________________，______________。當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時，雨就大了，很大，很大。①下系在地上一洼清亮的雨水里 ②風(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲 ③上連著屋檐最邊沿的溝瓦④雨珠稀稀落落，那是小雨 ⑤像是有一根無形的線，把那雨珠串起來 ⑥雨珠變得密密擠擠，那是雨勢明顯增大之故 A . ⑤②①③④⑥ B . ④⑥②⑤③① C . ④⑥⑤②①③ D . ⑤③①②④⑥ 5. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 驚蟄一過，春寒加劇。__________。__________。__________。__________。 ①天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。 ②先是料料峭峭，繼而雨季開始。 ③連思想也都是潮潤潤的。 ④時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。 ⑤而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。 A . ②①⑤③④ B . ②④①⑤③ C . ①②⑤③④ D . ③②⑤①④ 二、 其他 (共1題；共2分) 6. （2分）下面能正確表達(dá)廠長本意的一項(xiàng)是（ ） 小王一天沒來上班，廠里有人說小王要跳槽。到晚上，廠長到小王家與小王談了很久，很晚才從小王家出來。廠長對送出門來的小王說了一句：“我本將心向明月，奈何明月照溝渠呀!” A . 月亮都出來了，天色太晚了，你就不要送我了。 B . 我到現(xiàn)在才登門造訪，你看月亮都在怪我，你不要放在心上。 C . 月光照在哪里都是亮的，祝你新的事業(yè)取得輝煌。 D . 我十分想挽留你，可是你另有打算，我也沒辦法了。 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 7. （10分）閱讀詩歌，回答問題 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。 （1）詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑?？這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ （2）前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？ 四、 文言文閱讀 (共1題；共7分) 8. （7分）閱讀文段，回答問題 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 （1）解釋下列劃線字詞。 ①期日中（________） ②相委而去（________） （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①友人慚，下車引之，元方入門不顧。 ②期日中，過中不至，太丘舍去。 五、 默寫 (共1題；共10分) 9. （10分）默寫填空。 ①人生在世不稱意，________。（李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》） ②劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：________，________。 ③蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：________，________。 ④《山坡羊潼關(guān)懷古》的主旨句是：________，________。 ⑤________，銅雀春深鎖二喬?！冻啾凇? ⑥請寫出有關(guān)“雪”的一句古詩句________，________。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 10. （20分）閱讀下文，回答問題 火車上的相遇 鄧迎雪 ①大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課、喝酒、玩網(wǎng)游、談戀愛，很忙，但都與學(xué)業(yè)無關(guān)。頹廢、不求上進(jìn)，他自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行好難。他還是會隔三岔五地玩?zhèn)€通宵。 ②暑假，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學(xué)們的假期游。無奈，他只好再次擱置計劃，登上了開往西安的列車。正值暑運(yùn)，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票。大家只好輪換去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。 ③凌晨三點(diǎn)，他帶著濃重的困意去臥鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉?biāo)?。世界很大，有時卻又很小，他竟會在這里和父親相遇。 ④父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔(dān)心。父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。父親卻鼓勵他，年輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路”嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。 ⑤那晚，父親在他的臥鋪位上睡得很香。送父親下車后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋里多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動著父親滿是皺紋的面容。從風(fēng)景區(qū)回來時，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。 ⑥在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻??？匆娝?，父親急忙從腳手架上下來，心疼地責(zé)備他大熱天里來工地做什么?？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦。 ⑦正說著話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹，這是俺上大學(xué)的兒子。那工友又問在學(xué)校學(xué)的啥。念的是計算機(jī)，開學(xué)就大三了，父親大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。 ⑧他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi)是拿工錢代扣的。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺是干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強(qiáng)?！? ⑨這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心。 ⑩多年后，當(dāng)他和父親聊天，還常常會提到那年夏天。只是他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。 （選自《青年文摘》2013年第3期） （1）請簡要概括在“火車上的相遇”前后各寫了什么內(nèi)容。 （2）請結(jié)合語境，對第④、⑤段畫線的句子作簡要品析。 ①父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。 ②天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。 （3）說說文中的父親是一個怎樣的人。 （4）通讀全文，理解第⑨段“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。 11. （12分）閱讀下文，回答問題 兇手Wi-Fi ①近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：Wi-Fi信號可能會損害健康。 ②由于學(xué)校沒有監(jiān)測大腦活動的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組：其中一組放在沒有任何Wi-Fi信號的房間里；另一組則放在兩臺運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有Wi-Fi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡；而另一間房里的種子則正常生長。 ③雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有Wi-Fi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對Wi-Fi輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。 ④與此同時，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹木分別放在距六個輻射源0．5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫——和無線路由器相似?？拷椛湓捶N植的樹木，樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。 ⑤但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于Wi-Fi采用的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋Wi-Fi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。 ⑥不過需要提醒的是，如果Wi-Fi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時應(yīng)該注意什么呢？ ⑦首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。 ⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠(yuǎn)的距離。 ⑨第三，最好不要將Wi-Fi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用Wi-Fi，最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險。 ⑩最后，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。 （1）第②段運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？ （2）如果Wi-Fi使用不正確，也極可能對人體造成傷害中的“極”能刪去嗎？為什么？ （3）下面對文章內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 丹麥學(xué)生進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)充分證明Wi-Fi信號會損害人體健康。 B . 種子在覆蓋有Wi-Fi的房間中死掉，只是路由器散熱所致，并不能證明Wi-Fi輻射的影響。 C . 導(dǎo)致靠近輻射源的樹葉葉片的上下表皮死亡，最終掉落，這一變化都應(yīng)是Wi-Fi輻射的結(jié)果。 D . 美國的研究者認(rèn)為，在一間覆蓋Wi-Fi的屋子里待上一年，受到的輻射量也是微乎其微的，完全不必大驚小怪。 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 12. （10分）閱讀材料，回答問題。 素質(zhì)比拼：中國選手在奧數(shù)賽場上交了白卷 奧數(shù)賽場上又傳來了好消息：在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，中國選手獲得全球16金中的10金，來自湖北的10位選手獲得了3金3銀4銅。但其中發(fā)生的一則小插曲則讓人大跌眼鏡：在參加競賽的中外學(xué)生互換禮物時，外國小朋友送上了精心準(zhǔn)備的水杯、筆，中國孩子沒準(zhǔn)備，只好回贈人民幣。 （2月16日《京華時報》） （1）你從這則新聞中可以看出什么？ （2）如果讓你勸導(dǎo)這些中國選手，你會怎么說？ 八、 材料作文 (共1題；共5分) 13. （5分）作文： 《天上的街市》作者憑借聯(lián)想和想象，再造時空，表達(dá)了美好愿望?！痘实鄣男卵b》想象奇特，人物滑稽可笑，情節(jié)荒誕離奇。寫作時善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，就好比長了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，有助于打開思路，激發(fā)靈感。 閱讀下面材料，完成作文。 安華華有個小豬儲蓄罐，但今天儲，明天用，所以總是空的，可是最近不知什么原因，小豬的肚子漸漸沉甸甸了，爸爸媽媽喜上眉梢?？墒呛镁安婚L，一天，媽媽搖了搖豬肚，啞了；爸爸掂了掂豬肚，輕了。一縷疑云浮上了爸媽的心頭…… 請同學(xué)們根據(jù)上面提供的片段，試著用“觸景生情”“睹物思人”的寫法，開啟聯(lián)想和想象的大門寫一篇不少于500字的作文。 要求：（1）題目自擬，自選文體（除詩歌外）；（2）合理想象，內(nèi)容符合材料；（3）書寫5分，字跡規(guī)范工整，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 其他 (共1題；共2分) 6-1、 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、 四、 文言文閱讀 (共1題；共7分) 8-1、 8-2、 五、 默寫 (共1題；共10分) 9-1、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 12-1、 12-2、 八、 材料作文 (共1題；共5分) 13-1、