人教版17《壺口瀑布》課時(shí)精練(II )卷.doc
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人教版17《壺口瀑布》課時(shí)精練(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 17《壺口瀑布》課時(shí)精練 (共7題;共7分) 1. (1分)下列詞語中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 淵(yuān)博 壓榨(zh) 鍥(q)而不舍 怒不可遏() B . 汲(j)取 推敲(qiāo) 鮮(xiān)為人知 根深蒂(d)固 C . 狡黠(xi) 創(chuàng)(chung)意 孜(zī)孜不倦 拈(niān)輕怕重 D . 恭(gōng)喜 模(m)式 不言而喻(y) 義憤填膺(yng) 2. (1分)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是( ) A . 我依在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個(gè)丁字。 B . 它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉?;蛱蔬^石板,潺潺成溪。或被夾在石間,哀哀打旋。 C . 其時(shí),正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去,沖進(jìn)去——我在霧中想尋找想象中的飛瀑。 D . 它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急。 3. (1分)下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 霧靄(ǎi) 馳騁(chng) 怒不可遏() B . 霎時(shí)(sh) 寒噤(jn) 潺潺成溪(chn) C . 告誡(ji) 漩渦(xun) 霧氣彌漫(n) D . 出軋(zh) 彩虹(hng) 汩汩如泉(ɡū) 4. (1分)李白在《將進(jìn)酒》中寫道“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。聯(lián)系本文學(xué)到的知識,將這句話擴(kuò)展成150字語段。 5. (1分)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 既然大自然賜予我們無比高貴的大腦,為何不帶著希望,登上峰頂,去迎接朝陽呢? B . 建筑的美感是朦朧的,但又可以是明確的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具體的。 C . 市政府對西溪濕地綜合保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了:“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。 D . 文學(xué)作品,不論詩歌、散文、小說、戲曲,各有各的邏輯結(jié)構(gòu),都有培養(yǎng)思維能力的作用。 6. (1分)諸暨西施大劇院構(gòu)思巧妙,造型獨(dú)特,外觀華麗,充分體現(xiàn)了“城市之光”理念,不僅展現(xiàn)了“西施故里”的地理環(huán)境和獨(dú)特的人文風(fēng)情,更象征著諸暨人民對高雅藝術(shù)和美好生活的熱情追求。為提升西施大劇院的知名度和美譽(yù)度,做好西施大劇院作為諸暨市地標(biāo)性文化品牌的形象推廣,特向全社會(huì)征集西施大劇院形象標(biāo)識。下面是經(jīng)過專家評選、網(wǎng)民投票等環(huán)節(jié)產(chǎn)生的入圍作品之一,請你向媽媽解說這個(gè)標(biāo)識入圍的理由。(不少于100字) 7. (1分)梁衡的《壺口瀑布》分別描述了壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)的特點(diǎn),從不同的角度進(jìn)行細(xì)膩地描寫,并且融入了感情和思考。請你也結(jié)合相關(guān)知識,寫一段描寫黃河景觀的文字。 【寫法分析】描寫自然景物一般著眼于以下幾個(gè)方面:一是調(diào)動(dòng)感官(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺),給讀者以立體感受。二是抓住景物的特征,或描寫瀑布撼天動(dòng)地的聲音,或描寫瀑布勇猛剛烈的氣勢,或描寫瀑布悲壯豪雄的精神。三是巧用修辭手法(比喻、擬人、排比)。四是融入作者的情感,梁衡的《壺口瀑布》就表達(dá)了作者對壺口瀑布的崇敬與贊美之情。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 17《壺口瀑布》課時(shí)精練 (共7題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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