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人教統(tǒng)編版七年級(jí)上學(xué)期語文第17課《動(dòng)物笑談》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共18分) 1. （2分）下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 尊嚴(yán) 滑翔 屈膝 奇行異相 B . 禁錮 例行 出殼 大相徑廷 C . 關(guān)鍵 孵化 姿勢(shì) 戀戀不舍 D . 翅膀 禿鷹 柔軟 怪誕不經(jīng) 2. （2分）（2015?葫蘆島）選出下列詞語中劃線字音形完全正確的一項(xiàng)（ ） A . 接觸ch 暈車yn 友誼y 鉆木取火zuān B . 心弦xin 下載zi 希冀j(luò) 沁人心脾pǐ C . 蔭蔽yīn 吮吸shǔn 拯救zhěng 嘔心瀝血ǒu D . 餐劵jun 剔除tī 朝廷tng 一哄而散hng 3. （2分）下列劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。 B . 當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮蟮臑?zāi)難。 C . 他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。 D . 車站會(huì)的展位供不應(yīng)求，得到展位的各企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。 4. （2分）下列沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 每當(dāng)站在中國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。 B . 為了避免交通事故不再發(fā)生，我們必須學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 C . 會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。 D . 我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心 5. （2分）下列句子使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 陰天下雨，他幫助老年人買菜；下雪天，他必定把道路掃出來，給大家方便。 B . 是因?yàn)榍訄?、心慌，還是因?yàn)樯眢w不適而影響聲音？ C . 不能用任何簡單的方式對(duì)待一個(gè)人——一個(gè)有活力、有思想，有感情的人。 D . “瞧，她還在那兒忙著哪！”孩子向窗外揚(yáng)了揚(yáng)手說，“我叫她！我去叫她！” 6. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 走進(jìn)校門，就會(huì)被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，________，________，建筑后邊青山隱隱。 ①四季蔥綠的樹林生長在道路兩旁 ②道路兩旁是四季蔥綠的樹林 ③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處 ④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑 A . ②③ B . ②④ C . ①④ D . ①③ 7. （2分）對(duì)下列句子中修辭方法判斷有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）。 A . 今年收成不好，地里僅長了幾顆糧食。（夸張） B . 那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？（反問） C . 孩子們像盛開的花朵。（比喻） D . 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人） 8. （4分）名著閱讀。 閱讀名著完成下列填空。 《西游記》的作者是明代的________。作者在小說中成功的塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒等人物形象、孫悟空大鬧天宮后被如來壓在________下，后被唐僧解救，唐僧為他取名為________。 二、 綜合題 (共1題；共11分) 9. （11分）按要求完成語言表達(dá)，中華文化是尚和的文化，“和”是中華文化的精髓之一。請(qǐng)你參加“‘和’文化的魅力”綜合實(shí)踐活動(dòng)，并完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。 （1）“和”為形聲字，原作“龢”，古字形由“龠”（yu，像笙簫類的古樂器）和“禾”構(gòu)成，前者表意，后者表聲。請(qǐng)依據(jù)“和”字字形的構(gòu)成，判斷以下哪一項(xiàng)詞義為“和”的本義。（ ） A . 調(diào)和五味 B . 天氣暖和 C . 古代軍隊(duì)的營門 D . 古樂器 （2）中國古代哲學(xué)家們講究“天人合一”，飽含著人和大自然和諧相處的意思。請(qǐng)將陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)這種人與自然和諧統(tǒng)一的名句寫在下面的田字格里。 （3）下面文字選自習(xí)近平總書記對(duì)“和”的境界的解讀，橫線上依次所填詞語的正確選項(xiàng)是（ ） “和”是__________，人類文明因多彩才有交流互鑒的價(jià)值；“和”是__________,傲慢與偏見是文明交流互鑒的的最大障礙；“和”是，一切文明成果都值得尊重。對(duì)待不同文明，我們需要比天空更寬闊的胸懷。 A . 包容、平等、和諧 B . 和諧、平等、包容 C . 平等、和諧、包容 （4）芳菲四月，春光明媚。請(qǐng)寫一段話，描繪春日美景，并用一個(gè)含有“和”字的成語或四字短語。（不少于50字） 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共31分) 10. （16分）閱讀下面兩篇文章，回答問題。 草地天常陰暗，不定什么時(shí)候忽然來一陣雨，風(fēng)吹雨打，世界就剩下了眼前一片。雨過天也不晴，太陽不知道躲在哪里。大家總是埋頭走路，但這樣的路走不多遠(yuǎn)，天也就黑了。先頭部隊(duì)選取了適宜的地方搭了一些棚子，有些還能利用，或稍加修理還能避風(fēng)雨，有些里面還躺著病號(hào)，等待恢復(fù)體力再前進(jìn)。許多單位已經(jīng)只能夠燒點(diǎn)開水吃干糧，然后就躺在油布上睡覺，用熱水洗腳早已沒人指望了。 經(jīng)過兩天的草地生活，好像一切都已經(jīng)習(xí)慣了。無非是走路“嚓……嚓……”的響聲，無非是一陣雨來，叫你濕上加濕，無非是濕地上露營，無非是凍醒過來冷顫一陣等等，如此而已。草地上有很多條不知何來何去的小河，大家互相攙扶著渡過去，有的被流水沖倒了，立刻被拉起來。餓了就抓一把炒米或面粉，往嘴里送，幾乎每一個(gè)人嘴都是白胡子。第三天早晨淋了一陣大雨后，走了十多里路，草地上先頭部隊(duì)立了一個(gè)木牌，寫著“分水嶺”三個(gè)大字。這里地勢(shì)較高，站在這里，可以說是“眼中無物”。傍晚到了一條河溝邊，有些矮樹，大家盡量把棚子搭好一些，煮了麥面疙瘩吃，肚子美美地享受了一頓飽餐。夜里沒下雨，還見到了幾顆疏星，算是過草地的良宵美景。 第四天黎明起來，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)病重的同志已經(jīng)停止了呼吸。大家非常悲痛，有的同志發(fā)出聲音來：“同志，你已經(jīng)為獨(dú)立、自由、幸福的新中國盡了最后的力量！”旁邊的馬上接著：“不要緊，你的任務(wù)我們來完成！”“我們一定為中國的獨(dú)立、解放流最后一滴血！”大家默默地從犧牲了的同志的身邊走過，又走上了極目青青的草原。 （1）從自然情況看，草地的特點(diǎn)是什么？（用文中詞語回答） （2）作者寫草地情況的作用是________。 （3）從哪些句子可以看出紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神？ （4）下面是為上文擬的標(biāo)題，其中最合適的一個(gè)是（ ） A . 草地之夜 B . 過草地 C . 為了中國的獨(dú)立、自由、幸福 D . 草地的天 E . 長征中 F . 戰(zhàn)友犧牲在草地上 （5）文章結(jié)束時(shí)寫“大家默默地從犧牲了的同志的身邊走過，又走上了極目青青的草原”。如果此時(shí)此地你也在紅軍隊(duì)伍當(dāng)中，當(dāng)時(shí)有什么想法呢？ 11. （15分）閱讀下文，回答問題 ①六月里的一個(gè)周末，我從維也納坐火車回艾頓堡。因?yàn)樘鞖夂玫臅r(shí)候，周末常有別的地方的旅客到艾頓堡來游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了幾步，忽然看見前方有一只大鳥，在離地相當(dāng)遠(yuǎn)的空中緩緩而飛，它的動(dòng)作非常之慢，時(shí)而振翅，時(shí)而滑翔。一時(shí)之間，我完全不能確定這到底是哪一種鳥，說它是禿鷹，未免太重；說它是鸛，又不夠大，而且鸛在飛到這般高度的時(shí)候，頸子和腿應(yīng)該還看得見才對(duì)。這時(shí)，它忽然歪斜了一下。落日的余暉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因?yàn)樾切嵌l(fā)光一般，我看出來這是一只白鳥──老天！這不是可可嗎？它的翅膀穩(wěn)定地動(dòng)著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛行？ ②我怎么辦？該不該喊它一聲呢？對(duì)了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有？假使沒有，只要想想用老法子殺豬時(shí)豬的嚎聲，再用擴(kuò)音器放大幾倍就得了。如果一個(gè)人用盡全身之力，把嗓門憋得尖尖的，發(fā)出“哦──啊”的叫聲，雖說比不上大鸚鵡的氣勢(shì)，聽起來也蠻像了。從前我曾試過這樣喊它，每次它都聽話地回到我的身邊，但是它現(xiàn)在飛得這么高，肯不肯聽話就不知道了，因?yàn)轼B通常不喜歡直直地從上往下飛的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我為難呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飛走了，我怎么向旁邊的人解釋？ ③不過我到底還是叫了。我四周的人一個(gè)個(gè)都像生了根似的定在那里?？煽缮扉_了翅膀遲疑了一會(huì)兒，然后斂翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是謝天謝地，我總算松了一口氣。 ④又有一次，這只鳥的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時(shí)已經(jīng)上了年紀(jì)，他最喜歡在我們房子西南面的陽臺(tái)上睡午覺。我雖然很不贊成他在強(qiáng)烈的陽光下曬著睡覺，他卻不肯讓任何人改變他的老習(xí)慣。一天又在他睡午覺的時(shí)候，我忽然聽見他在陽臺(tái)上像個(gè)大兵似地大聲咒罵起來。我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地抓住褲腰。 ⑤“我的天啊，你是不是病了？” ⑥“沒有，”他生氣地說，“我一點(diǎn)病也沒有，只是那個(gè)壞東西在我睡覺的時(shí)候，把我褲子上的扣子全咬掉了?！? ⑦我跑到“犯罪”現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一絲不錯(cuò)地，褲子上的扣子也排做一堆。 ⑧這只鸚鵡還有一樣好把戲，可以跟猴子和小孩子的豐富想象力比美，也許是因?yàn)樗鼘?duì)我母親的熱愛而觸動(dòng)了靈機(jī)吧。夏天里，我的母親只要在院子里坐，總是一刻不停地織著毛衣?？煽伤坪鹾芮宄且粓F(tuán)團(tuán)柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。它總是躥得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。要是沒人在那兒打斷它的好把戲，它就把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，叫你怎樣也沒法子再解開來。我們家的客人常常會(huì)在這棵樹前一站半天，想不出我們?yōu)槭裁窗阉虬绯蛇@個(gè)模樣，也不知道我們是用什么法子把毛線纏上去的。 （1）“我”回艾頓堡看到在空中飛翔的“可可”時(shí)，想叫它卻為什么猶豫不決？ （2）“我”與“可可”之間發(fā)生了哪幾件趣事?寫出了“可可”怎樣的特點(diǎn)？ （3）從“可可”被“我”收養(yǎng)后的變化中，你有怎樣的感悟？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題；共11分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共31分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、