北師大版九年級(jí)上冊(cè)19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí).doc
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北師大版九年級(jí)上冊(cè)19 談創(chuàng)造性思維同步練習(xí) 一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共11分) 1. (2分)《蚊子和獅子》一文中“粘”的讀音是________;“不料”的含義是________。 2. (1分)閱讀語(yǔ)段,按要求完成下列題目。 ①誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定。②孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”。③誠(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”。④人是通過(guò)“社會(huì)化”完成從生命體的社會(huì)人到具有社會(huì)角色的自然人轉(zhuǎn)化的。⑤人的社會(huì)化, 要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能,而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。 第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)將修改后的句子寫 在下面的橫線上。 ________。 3. (2分)(2015?朝陽(yáng))下列詞語(yǔ)中,劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 伶仃(dīng) 抽噎(yē) 眼棱(lng) 觸目傷懷(zh) B . 絢麗(xin) 嘶啞(yǎ) 顴骨(gun) 唯唯連聲(wi) C . 黃暈(yūn) 丘壑(h) 陰晦(huǐ) 袖手旁觀(xi) D . 澄清(chng) 虐殺(n) 彷徨(hung) 因地制宜(zh) 4. (2分)選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)( ) ①因此,不滿足于一個(gè)答案,不________探求,這一點(diǎn)非常重要。 ②創(chuàng)造性的思維,必須有________新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。 ③是否存在富有創(chuàng)造力的人和________創(chuàng)造力的人的區(qū)別呢? A . 放棄 探求 缺乏 B . 丟棄 探求 缺少 C . 拋棄 探究 缺乏 D . 放棄 探索 缺欠 5. (2分)下列加下劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A . 每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的,但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。 B . 他的故事我們?cè)缬卸?,所以自我介紹時(shí)不用多說(shuō),大家就自然不言而喻了。 C . 幾千年來(lái)“養(yǎng)兒防老”“多子多?!钡呐f觀念,在文化不發(fā)達(dá)的山區(qū),至今仍是根深蒂固。 D . 武大靖2018平昌冬奧會(huì)男子500米短道速滑的冠軍獎(jiǎng)杯不是輕而易舉得來(lái)的。 6. (2分)結(jié)合語(yǔ)境,將下列語(yǔ)句填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)氖?( ) 陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。大興龐各莊鎮(zhèn)梨花村的萬(wàn)畝梨花,春色四溢。冰清玉潔的梨花,鋪天蓋地。徜徉其中,讓人仿佛進(jìn)入了童話世界。鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、村民們?yōu)榻哟姆接慰停呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。 綠海田園似的鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)還為游客們準(zhǔn)備了原創(chuàng)節(jié)目展演、愛國(guó)電影放映和風(fēng)箏放飛等展示活動(dòng)。這一切,都力爭(zhēng)讓每一位到梨花村的客人游得盡興、吃得高興、買得喜興、賞得雅興,讓每一位游客都情迷花海,夢(mèng)醉梨鄉(xiāng)。 ①綠樹掩映的梨花村,一家緊挨一家的民俗接待戶為游客們準(zhǔn)備好了以梨花為主要原料的梨花大餐。 ②瓊枝玉葉的萬(wàn)畝梨園,停車場(chǎng)隨處可見,水泥小徑四通八達(dá),游客或開車瀏覽,或漫步欣賞,十分愜意。 ③古樸典雅的文化大院,展出了大興區(qū)攝影協(xié)會(huì)及書畫協(xié)會(huì)表現(xiàn)的梨園風(fēng)情的攝影和書畫作品,供游客鑒賞。 ④風(fēng)光如畫的景區(qū)服務(wù)中心,為游客提供了頗具特色的土特產(chǎn)品:紅綃梨、榆錢兒,玉米面兒、地瓜干兒,各式小葫蘆、多種鮮野菜,大柴鍋炒花生、紫根兒新韭菜…… A . ①②③④ B . ①②④③ C . ②①④③ D . ②①③④ 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 7. (20分)現(xiàn)代文閱讀 逆向思維的力量 陸明 ①對(duì)于逆向思維這種方式,人們已經(jīng)不陌生了,尤其是一些特殊問(wèn)題。從結(jié)論往回推,倒過(guò)來(lái)思考,從求解回到已知條件,反過(guò)去想或許會(huì)使問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使解決它變得輕而易舉,甚至因此而有所發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的奇跡來(lái)。湯姆彼得斯說(shuō):“創(chuàng)造性思維為你提供了更多實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?!彼哉f(shuō),善于發(fā)揮逆向思維的力量,常常能取得意想不到的結(jié)果。 ②在日常生活中,有許多通過(guò)逆向思維取得成功的例子。 ③某時(shí)裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一個(gè)洞,其身價(jià)頓時(shí)一落千丈。如果用織補(bǔ)法補(bǔ)救,也許能蒙混過(guò)關(guān),但那是在欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想,干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞,并精心裝飾,還將其命名為“鳳尾裙”。一下子,“鳳尾裙”成了暢銷貨,該時(shí)裝商店也因此出了名。逆向思維常常會(huì)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益,“無(wú)跟襪”的誕生與“鳳尾裙”異曲同工。因?yàn)橐m跟容易破,一破就毀了一雙襪子,商家運(yùn)用逆向思維,試制成功無(wú)跟襪,創(chuàng)造了良好的商機(jī)。 ④在創(chuàng)造發(fā)明的路上,逆向思維可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡。 ⑤洗衣機(jī)的脫水缸,它的轉(zhuǎn)軸是軟的,用手輕輕一推,脫水缸就東倒西歪??墒敲撍自诟咚傩D(zhuǎn)時(shí),卻非常平穩(wěn),脫水效果很好。當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí),為了解決脫水缸的顫抖和由此產(chǎn)生的噪聲問(wèn)題,工程技術(shù)人員想了許多辦法,先加粗轉(zhuǎn)軸,無(wú)效;后加硬轉(zhuǎn)軸,仍然無(wú)效。最后,他們來(lái)了個(gè)逆向思維,棄硬就軟,用軟軸代替了硬軸,成功地解決了顫抖和噪聲兩大問(wèn)題。這是一個(gè)由逆向思維而產(chǎn)生創(chuàng)造發(fā)明的典型例子。 ⑥多做逆向思維能使思維更加靈活,找到更多解決問(wèn)題的途徑。 ⑦在傳統(tǒng)的動(dòng)物園內(nèi),無(wú)精打采的動(dòng)物被關(guān)在籠子里讓人參觀。然而有人反過(guò)來(lái)想,把人關(guān)在活動(dòng)的“籠子”里(汽車中),不是可以更真實(shí)地欣賞大自然中動(dòng)物的面貌嗎?于是,隨著這種觀賞猛獸動(dòng)物方式的創(chuàng)新,野生動(dòng)物園應(yīng)運(yùn)而生。 ⑧在工作中如果能發(fā)揮逆向思維的力量,就會(huì)多一個(gè)解決工作中遇到的問(wèn)題的方法。每一種文化、行業(yè)和機(jī)構(gòu)都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來(lái)自攔腰截?cái)嗄切┝?xí)慣而成的思維疆界,把目光投向新的領(lǐng)域。正如新聞?dòng)浾吡_伯特懷爾特所說(shuō):“任何人都會(huì)在商店里看時(shí)裝,在博物館里看歷史。但是具有創(chuàng)造性的開拓者卻是在五金店里看歷史,在飛機(jī)場(chǎng)上看時(shí)裝?!? ⑨世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的,人們掌握的知識(shí)也是多門類多學(xué)科的,因此,面對(duì)一個(gè)思維對(duì)象,不能,更不必僅僅局限于傳統(tǒng)習(xí)慣;不能,更不必死守一個(gè)點(diǎn)。單兵作戰(zhàn)畢竟力量太孤單,合力作戰(zhàn),不就威力強(qiáng)大了嗎?逆向思維最寶貴的價(jià)值,是它對(duì)人們認(rèn)識(shí)的挑戰(zhàn),是對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不斷深化,并由此而產(chǎn)生“原子彈爆炸”般的力量。 (選自《思維與智慧》,有刪改) (1)本文的中心論點(diǎn)是什么? (2)第⑤段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (3)最后一段在全文中有什么作用? (4)本文與課文都啟示我們?cè)谇笾臅r(shí)候要運(yùn)用創(chuàng)造性思維,請(qǐng)聯(lián)系你的生活體驗(yàn),舉一個(gè)具有創(chuàng)造性思維的事例。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共10分) 8. (10分)互聯(lián)網(wǎng)科技的進(jìn)步發(fā)展不斷改變著人類的思維方式,你班正在開展以“走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1)讀下面一則新聞,擬寫新聞標(biāo)題。(20字以內(nèi)) 2017年12月5日,第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)閉幕。中國(guó)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室主任徐麟在閉幕式上表示,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平高度重視世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),專門發(fā)來(lái)賀信,對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀,對(duì)各位嘉賓表示誠(chéng)摯的歡迎,并就進(jìn)一步推進(jìn)全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與治理發(fā)表了重要主張,贏得了與會(huì)嘉賓的熱烈反響和國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。 大會(huì)期間,與會(huì)中外嘉賓圍繞“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì) 促進(jìn)開放共享——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的主題,在20場(chǎng)主題鮮明、各具特色的分論壇上,積極貢獻(xiàn)思想智慧、展示創(chuàng)新成就、探討合作途徑、展望未來(lái)愿景,取得了豐碩的成果。大會(huì)首次發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》和《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》總結(jié)歷史成就,分析現(xiàn)狀特點(diǎn),展望趨勢(shì)遠(yuǎn)景,為各國(guó)更好推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了有益借鑒。大會(huì)舉辦的世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果發(fā)布活動(dòng)上,來(lái)自蘋果、高通、微軟、阿里巴巴、華為等中外知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一批最新尖端成果集中亮相,讓大會(huì)成為全球互聯(lián)網(wǎng)頂尖科技的匯聚地和風(fēng)向標(biāo)。 (2)創(chuàng)新應(yīng)該有發(fā)散性思維。仔細(xì)觀察下面世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的標(biāo)志,你會(huì)有哪些聯(lián)想和想象?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)來(lái)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共6題;共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 拓展閱讀 (共1題;共20分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共10分) 8-1、 8-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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