滬教版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷.doc
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滬教版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1. (2分)下列各組詞語中劃線字注音有錯誤的一項是( ) A . 滿目瘡痍(y) 苦心孤詣(y) 虬枝(qi) 蘊藏(yn) B . 坦蕩如砥(dǐ) 惴惴不安(zhu) 狡黠(xi) 東隅(y) C . 未雨綢繆(mu) 說媒拉纖(qiān) 誆騙(kuāng) 校正(jio) D . 同捐前嫌(juān) 閉耳塞聽(s) 羼水(chn) 熟稔(rěn) 2. (2分)下列書寫有錯的一組是( ) A . 窸窸窣窣 左顧右盼 小心翼翼 從容不迫 B . 空空如也 三眼一板 無可言喻 束手無策 C . 躡手躡腳 死不暝目 無濟于事 清晰可辨 D . 絡(luò)繹不絕 精疲力竭 寡不敵眾 目不轉(zhuǎn)睛 3. (2分)下列句子中加橫線成語使用不正確的一項是( ) A . 他活過的八十四年,經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。 B . 臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。 C . 可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋去散步。 D . 諸葛亮在《出師表》一文中,對劉禪循循善誘,諄諄告誡,既希望他能親賢遠佞,又希望他要有自信心,千萬不要妄自菲薄自己。 4. (2分)下列句子沒有語病的一句是( ) A . 深圳的冬天是一個溫暖的地方。 B . 在“大運會”籌備會上,各相關(guān)部門交換了廣泛意見。 C . 在學(xué)習(xí)中,我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。 D . 我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。 5. (2分)下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項是( ) A . 《伊索寓言》有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的.如《蚯蚓和狐貍》《駱駝和宙斯》是嘲笑那些吹牛皮說大話的人,《螞蟻和蟬》是諷刺那些好逸惡勞的人。 B . 《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。 C . 《簡?愛》這部小說以第一人稱敘述,具有強烈的主觀色彩,親切感人。作者是英國女作家夏洛蒂?勃朗特。 D . 《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。 6. (2分)下列填入語段橫線上銜接最為連貫的一項是( ) 在網(wǎng)絡(luò)時代,流行的熱詞是一面鏡子,它照出了世道的人心,涌動著無比鮮活的草根力量!逆襲、土豪、女漢子、霧霾、中國大媽、大V、爸爸去哪兒……這一系熱詞,大多來源于草根,盛行于網(wǎng)絡(luò),傳播于社會,向人們傳遞著諸多社會現(xiàn)實和社會心理脈動的信號。 , 讓我們繼續(xù)以扎實的行動,為向上的正能量點贊,為不斷向前進發(fā)的夢想而努力吧! A . 熱詞真是對過去的總結(jié),也真是面向未來的呼喚! B . 熱詞不僅是對過去的總結(jié),而且也是面向未來的呼喚! C . 熱詞只是對過去的總結(jié),只是面向未來的呼喚. D . 熱詞不過是對過去的總結(jié),不過是面向未來的呼喚. 7. (2分)下列句子,其排列最符合上下文語境的一項是( ) 我們不停為你加油。因為你的苦難就是我們的苦難,因為你的希望就是我們的希望。我們看著你舉起鋤頭,我們看著你舞動鐮刀,我們看著你揮汗如雨,____①____。我們看著你流離失所,____②____,我們看著你中流擊水,我們看著你重建家園。我們看著你無奈下崗,我們看著你咬緊牙關(guān),____③____,我們看著你笑逐顏開……我們看著你,我們不停為你加油,因為我們就是你的一部分。 A . ①我們看著你風(fēng)雨度過 ②我們看著你谷滿糧倉 ③我們看著你痛哭流涕 B . ①我們看著你痛哭流涕 ②我們看著你風(fēng)雨度過 ③我們看著你谷滿糧倉 C . ①我們看著你谷滿糧倉 ②我們看著你痛哭流涕 ③我們看著你風(fēng)雨度過 D . ①我們看著你風(fēng)雨度過 ②我們看著你痛哭流涕 ③我們看著你谷滿糧倉 8. (2分)恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián),就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱,意中有意,感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處,依次填寫作品名稱或刊物名稱,與原聯(lián)相符的一項是( ) 踏____,刈野草,熱風(fēng)奔流,一生____; 痛____,嘆而已,十月噩耗,萬眾____。 A . 毀滅 彷徨 莽原 吶喊 B . 莽原 吶喊 毀滅 彷徨 C . 莽原 彷徨 毀滅 吶喊 D . 毀滅 吶喊 莽原 彷徨 二、 文言文閱讀 (共2題;共50分) 9. (21分)閱讀下文,回答問題。 送東陽馬生序(節(jié)選) 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐,備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎? (1)本文的作者是________代文學(xué)家________(人名)。 (2)解釋下列劃線詞語在文中的意思。 ①走送之________ ②或遇其叱咄________ ③皆被綺繡________ ④預(yù)君子之列________ (3)作者因“以中有足樂者”,所以才能忽略物質(zhì)生活上的不足。請根據(jù)選文寫出兩件使作者感到快樂的事。 (4)品析下列劃線詞語,分析其表達效果,任選一句作答。 ①天大寒 , 硯冰堅 , 手指不可屈伸。 ②余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請。 ③余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。 (5)請寫出三點使作者取得成功的優(yōu)秀品質(zhì)。 10. (29分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。 仲淹少有大志,于富貴、貧賤、毀譽、歡戚,無一動其心,而慨然有志于天下,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。”每感激論天下事,奮不顧身,一時士大夫矯厲①尚風(fēng)節(jié),自仲淹創(chuàng)之。 性至孝,以母在時方貧,其扣雖貴,非賓客不重肉② , 妻子衣食僅能自充。而好施予,置義莊③里中,以贍族人。守杭之日,子弟知其有退志,乘間請治第④洛陽,樹園圃,為逸老⑤地。仲淹曰:“人茍有道義之樂,形?、蘅赏?,況居室乎!吾今年逾六十,生且無幾,乃謀治第樹園圃,顧何待而居乎!吾之所患在位高而艱退,不患退而無居也……” 及卒,謚文正。既葬,帝親書其碑曰“褒賢之碑”。仲淹為政主忠厚,所至有恩。其卒也,羌酋數(shù)百人哭之如父,齋三日而去。 (選自《續(xù)資治鑒》卷五十二,有刪節(jié)) 【注】①矯厲:振奮。②重肉:兩種以上的肉。③義莊:一種慈善救國機構(gòu),由范仲淹開創(chuàng)。④治第:建府宅。⑤逸老:安享晚年。⑥形骸:形體、身體。 (1)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。 人茍有道義之樂,形骸可外,況居室乎! (2)請用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。 一 時 士 大 夫 矯 厲 尚 風(fēng) 節(jié) (3)范仲淹在《岳陽樓記》中寫“予嘗求古仁人之心”請說說范仲淹的“仁人之心”在上文中的具體表現(xiàn)。 (4)請寫出下列句子中劃線詞的意思。 ①每感激論天下事: ________ ②吾今年逾六十: ________ ③乃謀治第樹園圃: ________ ④吾之所患在位高而艱退: ________ (5)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。 人茍有道義之樂,形骸可外,況居室乎! (6)范仲淹在《岳陽樓記》中寫“予嘗求古仁人之心”請說說范仲淹的“仁人之心”在上文中的具體表現(xiàn)。 三、 詩歌鑒賞 (共1題;共12分) 11. (12分)閱讀唐代詩人杜甫的《曲江對酒①》一詩,完成后面小題。 苑外江頭坐不歸,水精宮殿轉(zhuǎn)霏微②。桃花細逐楊花落,黃鳥時兼白鳥飛。 縱飲久判③人共棄,懶朝真與世相違。吏情更覺滄州④遠,老大徒傷未拂衣⑤。 【注】①這首詩寫于乾元元年(758)春,是詩人最后留住長安時的作品。此時詩人雖仍任拾遺,但有名無實,不受重用。②水精宮殿,即水晶宮殿;霏微,迷濛的樣子。③判,讀“pān”,甘愿的意思。④滄洲,水邊綠洲,古時常用來指隱士的居處。⑤拂衣:振衣而去。指歸隱?!缎挛宕芬恍朽嶅蹅鳌罚骸耙娞煜乱褋y,有拂衣遠去之意?!? (1)對本詩分析不正確的一項是( ) A . 前兩聯(lián)是曲江即景?!霸吠饨^坐不歸”,“坐不歸”,突出了詩人的主觀意愿不想回去,可見他心中的情緒,為三、四聯(lián)的述懷作了鋪墊。 B . “水精宮殿轉(zhuǎn)霏微”,一個“轉(zhuǎn)”字,突出了景物的變化,顯示了一種虛空寥落的情景,這個“轉(zhuǎn)”字,則有時過境遷的意味。 C . 頸聯(lián)正話反說,尾聯(lián)使用了“滄州”、“拂衣”等典故直接抒發(fā)了情感。 D . 全詩感情濃烈,運思深刻,體現(xiàn)了杜詩沉郁頓挫的風(fēng)格。 (2)賞析“桃花細逐楊花落”的表達效果。 (3)簡析作者在詩中抒發(fā)的思想感情。 四、 默寫 (共1題;共10分) 12. (10分)補寫下列名篇名句的空缺部分。 ①曾子曰:“吾日三省吾身:________?________?傳不習(xí)乎?(《學(xué)而》) ②山際見來煙,________。鳥向檐上飛,________。(《山中雜詩》) ③陶淵明在《桃花源記》中描寫桃林美景的句子是________ , ________ , ________。 ④在戰(zhàn)火紛飛的年代,詩圣杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中為天下有識之士發(fā)出了:________ , ________!的疾呼 ⑤在我們面對“義”和“生”的選擇時,我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說的那樣________。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分) 13. (20分)閱讀下文,完成后面小題。 不落別處 ①在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。 ②他很少會站起來走動。當(dāng)他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。 ③如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。 ④到夜晚,他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺,把椅子解下來當(dāng)枕頭,和衣而睡。 ⑤我觀察流浪漢很久了,他全部的家當(dāng)都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應(yīng)該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 ⑥對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。 ⑦我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安(A)。 ⑧記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。 ⑨老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。 ⑩“不用裝套子了?!蔽艺f。 ?“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。 ?他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。 ?后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心(B)等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。 ?和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。 ?老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。 ?老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。 ?我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。 ?“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。 (1)本文的線索是什么? (2)本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,對選文中(A)、(B)兩處的劃線詞語分別加以品析。 (3)文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。 (4)若將文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請闡述理由。 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共25分) 14. (25分)根據(jù)材料完成下列各題。 印刷術(shù)的發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀(jì)元。我國畢昇最先發(fā)明了活字印刷術(shù),最早的工商業(yè)印刷是北宋時期(公元960年——1127年)濟南劉家針鋪的廣告銅版,現(xiàn)存于上海博物館。這是至今發(fā)現(xiàn)的世界最早的印刷廣告物。印刷術(shù)從中國傳到西方后,使西方廣告進入了新的階段。 1473年英國第一個出版人威廉坎克斯印刷了許多宣傳宗教內(nèi)容的印刷廣告,張貼在倫敦街頭,這是西方最早的印刷廣告,比我國北宋劉家針鋪印刷廣告晚三四百年。 1622年英國尼古拉斯布朗和托馬斯珂切爾創(chuàng)辦的第一份英文報紙《每周新聞》在倫敦出版。在這一年中,有一則書籍廣告。1650年在有關(guān)“國會的幾則訴訟程序”一欄里,登出某家12匹馬被盜的尋馬懸賞啟事。以后,在1710年阿迪遜和斯提爾又在《觀察家》雜志中刊登了有關(guān)推銷茶葉、咖啡、巧克力、書刊、房產(chǎn)、成藥拍賣物品以及轉(zhuǎn)讓物品的廣告。 到1830年,美國已有1200種報紙,其中65種是日報。許多報紙第一版大部或整版都是廣告。從1830年—1850年間是便士報時代,因為每份售價一便士,價格低廉,銷路增加,對廣告的效力,也相應(yīng)提高。在報紙廣告盛行的同時,雜志廣告也不斷增加,并出現(xiàn)了廣告代理商和廣告公司。 (1)【話廣告】閱讀這則材料后,你從中獲取了哪些信息?(至少答兩條信息,每條不超過20字) (2)在廣告業(yè)高度發(fā)達的今天,一些商家一味追求經(jīng)濟效益,夸大產(chǎn)品效應(yīng),甚至作虛假廣告,坑害消費者。請你以消費者的名義,寫幾句話規(guī)勸那些作虛假廣告的商家。 (3)【學(xué)廣告】 學(xué)校擬開展“我與廣告零接觸”活動,決定請某廣告商到學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳作廣告知識講座。請根據(jù)下面的平面示意圖,向前來進行講座的同志介紹從學(xué)校大門到學(xué)術(shù)報告廳的行進路線。 (4)【品廣告】下面這條廣告收到了很好的公益效果。說說它具有怎樣的妙處? 水龍頭在哭泣,請擦干他們的眼淚吧! (5)【寫廣告】請以“推廣普通話”為主題擬寫一則廣告語。(至少使用一種修辭手法,字?jǐn)?shù)限20字內(nèi))) 七、 命題作文 (共1題;共5分) 15. (5分)作文: 人生的道路上總有一些事在讓我們等待:等待考試成績的揭曉,等待遠方親友的團聚,等待成長后的獨立,等待夢想中的花開……等待的心情有喜,有憂;等待的過程有煎熬,有堅持;等待的結(jié)果有好,有壞…… 請以“等待”為題寫作。 要求:①文體自選,詩歌除外。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題;共50分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 三、 詩歌鑒賞 (共1題;共12分) 11-1、 11-2、 11-3、 四、 默寫 (共1題;共10分) 12-1、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共25分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 七、 命題作文 (共1題;共5分) 15-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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