滬教版七年級上學期期末診斷測試語文試卷.doc
《滬教版七年級上學期期末診斷測試語文試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《滬教版七年級上學期期末診斷測試語文試卷.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
滬教版七年級上學期期末診斷測試語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題;共2分) 1. (2分)下列語句中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ) A . 今天的氣溫是零下3度,走在大街上,不能不叫人不寒而栗。 B . 有些散文語言自然樸素,渾然天成,而細細品味,就會發(fā)現(xiàn)作者苦心經(jīng)營的妙筆。 C . 世界杯快要開賽了,各地的球迷滔滔不絕地趕往德國。 D . 鹽城繁華的商業(yè)大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿面。 二、 其他 (共2題;共9分) 2. (4分)根據(jù)拼音寫出相應的詞語。 ①人,是jin wng(________)的。不記仇,很對。但是,不能忘記。 ②我母親對我們的ji jū(________)生活感到非常痛苦,那時家里樣樣都要節(jié)省。 ③每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆……又像一個rěn jn b jīn(________)的笑容。 ④其他人輕蔑地看著這十五名婦女,shnxio(________)著。 3. (5分)根據(jù)課本,解釋下面句子中劃線詞的意義。 ①茍富貴,無相忘《陳涉世家》________ ②長跪而謝之《唐雎不辱使命》________ ③欲信大義于天下《隆中對》________ ④恢弘志士之氣《出師表》________ ⑤遂許先帝以驅馳《出師表》________ 三、 默寫 (共1題;共10分) 4. (10分)根據(jù)課文默寫古詩文。 ①故天將降大任于是人也,________ , 勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。(《孟子?生于憂患死于安樂》) ②吏祿三百石,________ , 念此私自愧,盡日不能忘。(白居易《觀刈麥》) ③杜牧《泊秦淮》一詩中通過用典來表現(xiàn)對現(xiàn)實深刻憂慮的句子是________ , ________。 ④________ , 關山度若飛。________ , 寒光照鐵衣。(《木蘭詩》) ⑤把陶淵明的《飲酒?其五》默寫完整。 結廬在人境,而無車馬喧。 問君何能爾?心遠地自偏。 ________ , ________。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。 ________ , ________。 四、 名著導讀 (共1題;共5分) 5. (5分)下面是名著閱讀任務單,請你完成相關任務。 閱讀任務單 閱讀名著 《水滸傳》 《艾青詩選》 閱讀策略 關注人物語言 關注詩歌意象/關注“陌生化”語言 /關注“詩中有畫”的特點 內容呈現(xiàn) (甲)林沖道:“原來是本官高太尉的衙內,不認得荊婦,時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:‘不怕官,只怕管。’林沖不合吃著他的請受,權且讓他這一次?!? (第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂) (乙)林沖罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來害我,怎不干你事?且吃我一刀!” (第十回 林教頭風雪山神 廟陸虞候火燒草料場) 當黎明穿上了白衣 紫藍的林子與林子之間 由青灰的山坡到青灰的山坡, 綠的草原,綠的草原,草原上流著 ——新鮮的乳液似的煙…… 啊,當黎明穿上了白衣的時候, 田野是多么新鮮! 看,微黃的燈光, 正在電桿上顫乘它的最后的時間???! 1932年1月25日,由巴黎到馬賽的路上 閱讀任務 ①從“權且讓他這一次”到“且吃我一刀”,可以看出林沖的性格發(fā)生了怎樣的變化?請聯(lián)系原著情節(jié)簡析。 ②請從“關注詩歌意象”“關注‘陌生化’語言”“關注‘詩中有畫’的特點”中選擇一種策略,對《當黎明穿上了白衣》這首詩進行賞析。 五、 文言文閱讀 (共2題;共35分) 6. (20分)閱讀下文,回答問題。 民工父親的“幸?!? 李良旭 剛剛搬入新居不久。這天,我面朝著寬大的落地玻璃窗,端坐在電腦前,專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進來:溫暖、清亮、寧靜。心情,也沐浴在一片暖融融的氣氛中。 突然,大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。 “你找誰?”我警惕地將門打開一條縫隙。 “我是住在您這片小區(qū)里干活的民工,想請您幫個忙?!蹦莻€陌生人囁囁嚅嚅地說。 “什么事?你說吧?!? “快到暑假了,我兒子要到城里來看我,他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多,可我從不知道城里人住在里面的情況,我很難給孩子描述清楚。要是他來了,我能帶他到您家看一看嗎?” 這位民工一口氣把話說完后,他望著我,一臉的焦灼和企盼,兩眼露出渴求的神情。 我恍然大悟——真是一個心細、慈愛的父親啊!我也是一個父親,在工作中取得了一點成績,或在報刊上發(fā)表了一篇小文章,不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎?那是一個做父親的自豪和驕傲??!想到這,我答應了。 他激動得連手也不知道放在哪里好了,臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道:“您真是大好人??!我問了好幾家,有的一句話也不說,隨手就將門咣地關上了;有的還懷疑我是壞人,一直看著我走進了工棚……” 幾天后,這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三、四歲,黝黑的皮膚,結實的身體,明亮的雙眸。 “換上吧?!蔽覠崆榈卣f。父子倆換上了鞋套,像是生怕將木地板踏壞了似的,步子邁得格外輕緩,給人一種拘謹?shù)母杏X。我看到,一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對孩子說:“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負責砌墻,眼細、心細、手細,不能有絲毫的偏差……對了,爸爸也通過了中級工的考試?,F(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了?!? 兒子聽著,眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手緊緊地握在一起,父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我,心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。 一會兒,這對父子就看完了我的新居。退到門邊時,這位民工父親伸出手,重重地握住了我的手,感動地說道:“今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看,感受到了城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了?!蔽铱吹竭@位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,竟讓這位民工父親這么激動。一下子,我也感動了,我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點把那位民工父親的“幸?!迸闪怂槠?,一種隱痛扎著我的心。 父子倆互相攙扶著下樓,那孩子對他父親說道:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服。如果我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?你只要在家里把書念好,幫爺爺奶奶多干點活就行了?!? 孩子仰起稚氣的臉,眨著雙眼,高聲說道:“怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,一定要讓您和媽媽住上這么好的房子,過著城里人一樣的生活?!? 聽了孩子的一番話,這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。 我看到,這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。 頓時,他在我眼里一下子變得高大起來——一個父親的偉岸和善良! (原文略有刪改) (1)這篇文章講述了一個怎樣的故事?請用簡明的語言概括出來。 (2)聯(lián)系上下文,揣摩文中劃線句子,探究括號中的問題。 ①我看到,一只大手和一只小手牢牢地握在一起。 我又看到,一只小手和一只大手緊緊地握在一起,父親的腰板似乎挺直了許多。(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?) ②“……我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認為我是壞人,一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?) (3)通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁?? (4)民工父親是一個怎樣的人?請結合文中具體內容簡要分析。(寫出兩個方面即可) 7. (15分)閱讀下文,回答相關問題。 糊涂官 唐臨濟令李回,妻張氏。其父為廬州長史,告老歸。以回之薄①其女也,故往臨濟辱之,誤至全節(jié)縣。而問門人曰:“明府②在乎?”門者曰“在?!睆埶烊胫翉d前,大罵辱。全節(jié)令趙子余不知其故,私自門窺之,見一老父詬罵不已。而縣下常有狐為魅③,以張為狐焉。乃密召吏人執(zhí)而鞭之,張亦未寤④,罵仍恣肆⑤。擊之困極⑥,方問何人,輒⑦此詬罵。乃自言吾李回妻父也,回賤吾女,來怒回耳。全節(jié)令方知其誤,置之館,給醫(yī)藥焉。張之僮夜亡至臨濟,告回?;卮笈?,遣人吏數(shù)百,將襲全節(jié)而擊令。令懼,閉門守之。回遂至郡訴之,太守召令責之,怒其誤也。使出錢二十萬遺張長史以和之。回乃迎至縣,張喜回之報復。卒不言其薄女,遂歸。 【注釋】①薄:待人不好②明府:對縣令的尊稱 ?、蹫轺龋鹤鞴帧 、苠唬和ā拔颉?,醒悟 ?、蓓粒悍趴v,無所顧忌 ⑥困極:疲乏?、?輒:肆意妄為 (1)寫出下列劃線詞的意思。 ①故往臨濟辱之 ?、谒阶蚤T窺之 ③見一老父詬罵不已 ?、苣嗣苷倮羧藞?zhí)而鞭之 (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。 乃自言吾李回妻父也,回賤吾女,來怒回耳。 (3)文中的“糊涂官”指的是誰?請簡要說出依據(jù)。 六、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分) 8. (8分)閱讀下面這首古詩,完成兩小題。 九日寄子約① (明)皇甫汸 漫有登高興,兼當望遠何? 對花驚白發(fā),見雁憶黃河②。 亂后書來少,霜前落木多。 不堪羈宦③日,同是阻干戈。 【注】①子約:即皇甫濂,作者之弟;②黃河:指代故鄉(xiāng);③羈宦:離家在外做官。 (1)從這首詩________、________等詞語中,可判斷標題中的“九日”是指________節(jié)。 (2)本詩蘊含著詩人豐富的情感,請結合具體詩句分析。 七、 綜合性學習 (共1題;共4分) 9. (4分)根據(jù)語境,仿照畫線句子,續(xù)寫句子,構成語意連貫的一段話。 生命是一個奇跡。 一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光; ________,________;________,________。 八、 作文 (共1題;共5分) 10. (5分)成長的路上,總有一些事、一些人讓我們無法忘記:或許只是一聲輕輕的問候,就在自己的心頭蕩起層層漣漪;或許只是瑣屑到舉手之勞,似乎不值得提起,但走過多少個日子,依然溫馨滿懷…… 請以“那一次,讓我銘記”為題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:(1)有真情實感,不得套作抄襲;(2)文體自選,詩歌除外;(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。(4)卷面整潔,書寫工整。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題;共2分) 1-1、 二、 其他 (共2題;共9分) 2-1、 3-1、 三、 默寫 (共1題;共10分) 4-1、 四、 名著導讀 (共1題;共5分) 5-1、 五、 文言文閱讀 (共2題;共35分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 六、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分) 8-1、 8-2、 七、 綜合性學習 (共1題;共4分) 9-1、 八、 作文 (共1題;共5分) 10-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 滬教版七 年級 上學 期期 診斷 測試 語文試卷
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5985575.html