部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第1課《消息二則》同步練習(xí)C卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第1課《消息二則》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共15分) 1. (2分)下列詞語(yǔ)中加線的字的字形、字音、字義都正確的是( )。 A . 銳不可當(dāng)(dǎng阻擋、抵擋) B . 饋退(ku饋敗) C . 殲滅(jiān消滅) 2. (2分)“所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)?!薄八小薄岸肌眱稍~中,我們能感覺到作者發(fā)電時(shí)的感情。這種感情是( )。 A . 藐視敵人的豪情 B . 勝利的自豪感 C . 必勝的信念 D . 對(duì)敵人的嘲諷 3. (2分)下列各項(xiàng)對(duì)本文 《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》導(dǎo)語(yǔ)的分析,不正確的一項(xiàng)是( )。 A . 導(dǎo)語(yǔ)和標(biāo)題扣合得很緊密,是標(biāo)題的擴(kuò)展和具體化。 B . 導(dǎo)語(yǔ)從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績(jī)等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。 C . 導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明了時(shí)間,交代了背景,渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。 D . 導(dǎo)語(yǔ)中的“百萬大軍”“沖破”“橫渡”“均是”等詞語(yǔ)有力表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢(shì)及輝煌戰(zhàn)果。 4. (2分)下列句子表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A . 記得在一個(gè)夏季的夜里,席子鋪在當(dāng)屋,旁邊燃著蚊香,我睡熟了。 B . 看看那塊席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。 C . 一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比?。? D . 母親把我拉回來,勸說了一會(huì),我才睡熟了。 5. (2分)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A . 銳不可擋 督戰(zhàn) 封鎖 業(yè)已 B . 負(fù)隅頑抗 拒絕 協(xié)定 功勢(shì) C . 排山倒海 策略 占據(jù) 管轄 D . 橫度長(zhǎng)江 豫北 慘敗 企圖 6. (5分) 填空。 (1)第一則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容,“三十萬大軍”突出了________,“勝利南渡”點(diǎn)明了________。 (2)第二則消息的電頭是“________”,導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是“________”,主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是“________”。 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題;共29分) 7. (12分)閱讀文章 《背影》第六段并回答問題: 到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!”我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們又認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了! (1)概括這兩段文字的主要內(nèi)容。 (2)哪些地方能看出父親愛子心切? 8. (17分)閱讀課文《吳漢何嘗殺妻》1、2、3、8段,回答下列問題。 (1)第1段有什么作用? 答:________ (2)第2段主要運(yùn)用了________的表達(dá)方式,這一段在文章中起什么作用? 答:________ (3)第3段中寫道:“在漢代的歷史典籍中,完全找不到所謂‘吳漢殺妻’的事實(shí)根據(jù)。”請(qǐng)找出證明這一觀點(diǎn)的論據(jù)。 答:________ (4)“歷史的真實(shí)和舞臺(tái)藝術(shù)的真實(shí),有時(shí)距離很大,誰(shuí)要是把看戲當(dāng)成讀歷史,那就不免要上當(dāng)?!闭?qǐng)結(jié)合學(xué)過的歷史和看過的電視劇《三國(guó)演義》,談?wù)勗鯓涌创度龂?guó)演義》的歷史真實(shí)性與藝術(shù)真實(shí)性。 答:________ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9. (5分)小說《熱愛生命》的描寫往往暗含許多重要信息,閱讀要善于捕捉、存儲(chǔ)。在讀下面一段文字時(shí)你得到了哪些有價(jià)值的信息? 他在火邊烘著潮濕的鞋襪。鹿皮鞋已經(jīng)成了濕透的碎片。氈襪子有好多地方都磨穿了,兩只腳皮開肉綻,都在流血。一只腳腕子脹得血管直跳,已經(jīng)腫得和膝蓋一樣粗了。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題;共29分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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