河南省2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 世界近代史 主題二十 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界真題演練.doc
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主題二十 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界 河南真題演練 考點一 戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題角度 歐洲聯(lián)合,歐、日經(jīng)濟發(fā)展的原因 1.(xx河南中考)1993年歐盟成立時,有12個成員國,后來經(jīng)過幾次擴大,xx年成員國已達(dá)27個。這說明( ) A.歐盟的國際影響力不斷擴大 B.歐洲一體化進程已無阻礙 C.“一超多強”的局面已經(jīng)形成 D.歐洲實現(xiàn)用一個聲音說話 2.(xx河南中考)英國學(xué)者保羅肯尼迪在《大國的興衰》一書中指出:日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美國培養(yǎng)的多50%)。它還擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起還多。材料反映了日本( ) A.實行非軍事化政策 B.制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策 C.引進最新科技成就 D.注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才 3.(xx河南中考)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 在歐洲大陸,法國和德國歷史上發(fā)生過多次戰(zhàn)爭,積怨甚深,成為宿敵。在1870—1871年的普法戰(zhàn)爭中,法國戰(zhàn)敗,把礦藏豐富的阿爾薩斯和洛林地區(qū)割讓給德國,并交付大量賠款。從德國占領(lǐng)這兩個地區(qū)的第一天起,法國就開始為復(fù)仇做準(zhǔn)備,法、德結(jié)下了“世仇”。 材料二 第二次世界大戰(zhàn)后的歐洲,一片荒涼,廣大地區(qū)備受折磨……在聯(lián)合起來的歐洲建立一個“第三種力量”,這種力量雖然遠(yuǎn)不如美國和蘇聯(lián)那樣強大,但是它在經(jīng)濟上和政治上足可在天平上投入自己的砝碼。經(jīng)過一段時間彼此調(diào)整,法德兩國漸漸地緩解了歷史上的對立,20世紀(jì)60年代,法國和聯(lián)邦德國等六國成立“歐洲共同體”,一同致力于歐洲的“一體化”進程?!?lián)合后的歐洲經(jīng)濟進一步發(fā)展,國際地位極大提高。 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,法、德兩國的“世仇”在20世紀(jì)有哪些表現(xiàn)? (2)據(jù)材料一和材料二,指出第二次世界大戰(zhàn)后促使法、德兩國和解的因素。 (3)歷史上法德關(guān)系的變化為處理國際關(guān)系提供了什么借鑒? 考點二 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織 命題角度 聯(lián)合國、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及應(yīng)對措施 4.(xx河南中考)下面是1992年統(tǒng)計的部分跨國公司和國家經(jīng)濟實力對比表,據(jù)此可知,跨國公司( ) 公司名稱 全球年銷售額 (單位:10億美元) 通用汽車公司 132.4 艾克森石油公司 115.7 殼牌公司 96.6 丹麥 123.5 挪威 112.9 波蘭 83.8 A.是壟斷國際貿(mào)易的主要經(jīng)濟體 B.是國際資本輸出的主要來源 C.在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色 D.阻礙了歐洲國家的經(jīng)濟發(fā)展 5.(xx河南中考)1990—xx年,世界國內(nèi)生產(chǎn)總值從22.5萬億美元增長至57.5萬億美元,全球貿(mào)易增長了133%。全球經(jīng)濟的快速增長直接得益于( ) A.美蘇兩極格局瓦解 B.多極化趨勢發(fā)展 C.亞太經(jīng)合組織成立 D.經(jīng)濟全球化加速 考點三 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會 命題角度 人類社會面臨的挑戰(zhàn),第三次科技革命的核心及影響 6.(xx河南中考)如圖反映了當(dāng)前人類面臨的問題是( ) A.經(jīng)濟混亂 B.資源匱乏 C.環(huán)境惡化 D.貧富分化 7.(xx河南中考)請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性) 參考答案 【河南真題演練】 1.A 【解析】 本題考查歐盟的影響。據(jù)題干“1993年歐盟……有12個成員國……xx年成員國已達(dá)27個”,結(jié)合所學(xué)可知,這說明歐盟的國際影響力不斷擴大,故選A項。 2.D 【解析】 本題考查戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展。題干材料關(guān)鍵信息“日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多”“它還擁有近70萬名研發(fā)人員”表明,日本注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才。 3.(1)第一次世界大戰(zhàn)前,法國和德國分屬不同的軍事政治集團,進行軍備競賽;第一次世界大戰(zhàn)中法、德交戰(zhàn);巴黎和會上法國主張嚴(yán)懲德國;第二次世界大戰(zhàn)中德國占領(lǐng)法國。(答出其中任意三點即可) (2)兩國對戰(zhàn)爭歷史的反思;歐洲的經(jīng)濟蕭條、破??;來自美、蘇的壓力(歐洲國際地位下降)。(答出其中任意兩點即可) (3)國家間應(yīng)避免對抗,合作共贏。(其他言之成理的答案也可) 【解析】 本題考查法德關(guān)系。第(1)題,注意時間信息“20世紀(jì)”,可圍繞兩次世界大戰(zhàn)展開。第(2)題,注意從第二次世界大戰(zhàn)后歐洲面臨的困境和美蘇冷戰(zhàn)的國際形勢分析作答。第(3)題,法德關(guān)系最大的啟示是合作共贏,注意從這個角度分析。 4.C 【解析】 本題考查經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。由題干材料可知,部分跨國公司全球年銷售額和一些國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值相當(dāng),這說明跨國公司在經(jīng)濟全球化中扮演著重要角色。A、B、D三項與題干材料無關(guān)。 5.D 【解析】 本題考查經(jīng)濟全球化的影響。冷戰(zhàn)結(jié)束后,和平與發(fā)展成為時代主題,在此背景下經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展,促進了全球經(jīng)濟和全球貿(mào)易的發(fā)展,故選D項。 6.C 【解析】 本題考查現(xiàn)代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)。據(jù)題干圖片、文字信息“……酸雨毀壞的樹木”及所學(xué)知識可知,此圖反映了當(dāng)前人類面臨環(huán)境惡化問題,故選C項。 7.創(chuàng)新引領(lǐng)時代 20世紀(jì)四五十年代,第三次科技革命興起,電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心,計算機技術(shù)推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引領(lǐng)人類進入信息時代,并改變著人類的生活方式。創(chuàng)新成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素,比爾蓋茨創(chuàng)辦的微軟公司就是創(chuàng)新的典型代表。 【解析】 撰寫該歷史小短文,要注意找準(zhǔn)突破點。兩幅圖片均可與第三次科技革命相聯(lián)系,故“科技創(chuàng)新”應(yīng)成為突破口。在題目擬制上,可為“創(chuàng)新引領(lǐng)時代進步”“創(chuàng)新改變我們的生活”等;在闡述聯(lián)系時,可為計算機技術(shù)推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引領(lǐng)人類進入信息時代等;一定要注意有“創(chuàng)新”這一關(guān)鍵詞。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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