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《臺階》 課題：《臺階》 教學(xué)過程： 二次備課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整體把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文圍繞“臺階”組織材料表現(xiàn)主題方法 2.研讀重點(diǎn)語句，感悟人物形象。 3.感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生積極健康的 心態(tài)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、把握故事內(nèi)容，理解作品的思想感情。 2、領(lǐng)悟父親的情感和性格 學(xué)習(xí)過程： 【自主學(xué)習(xí)】 1.作者簡介及作品： 2給下面的拼音標(biāo)上聲調(diào)： 凹(ao) 凼(dang) 門檻 (kan) 涎(xian)水 揩(kai) 嘎 (ga) 籌(chou)劃 黏(nian) 尷尬 (gan ga)撬(qiao) 微不足道 大庭廣眾 3、你能簡要講述故事情節(jié)嗎？ 【合作交流】 1、為什么“父親總覺得我們家的臺階低”？ 2、父親為了造起一棟有高臺階的新屋作了哪些準(zhǔn)備工作？ 3、作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？ 4、造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細(xì)，這是為什么？ 5、“新臺階砌好了”，為什么父親反而處處感到“不對勁”了? 6、父親在放鞭炮時，他的神情很有意思。他有什么特色？ 7、一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？ 8、父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？ 9、說說你對父親形象的看法 10、本文除了寫父親的勤勞樸實、勇敢堅毅外，你覺得作者還想表達(dá)什么思想？ 成果展示 學(xué)過之后還有哪些地方不太明了？寫在這里，與同學(xué)們交流吧！ 鞏固訓(xùn)練 1、概括本文的思想內(nèi)容_____________ 2、文選取材料雖然細(xì)小，卻能體現(xiàn)深刻思想內(nèi)容，這種寫法叫__________ _ 3、本文的線索是_______________ 拓展延伸 閱讀課文10——16自然段，完成下列問題。 1．“父親的準(zhǔn)備是十分漫長的”，“漫長”有多長？他都做了哪些準(zhǔn)備？ 2．如何理解下列語句。 （1）父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。 （2）一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。 3．從第⑥段中的加粗詞語，分析父親的辛苦。 4．選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神？ 5．父親的準(zhǔn)備過程是艱苦的。它的根源是什么？為什么？ 總結(jié)  教學(xué)反思