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真題模擬實(shí)訓(xùn) 1．(xx龍巖)小軍同學(xué)對(duì)下列動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，其分類依據(jù)是( ) 類別 動(dòng)物名稱 1 燕子、兔子、蛇 2 蝸牛、蝗蟲 A.恒溫或變溫 B．水生或陸生 C．有無脊椎骨 D．卵生或胎生 2．(xx廣東)港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬元，是海洋開發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是( ) A．移入海洋館 B．建立自然保護(hù)區(qū) C．完善法律法規(guī) D．建立種質(zhì)庫 3．(xx聊城)下列四組概念圖中，錯(cuò)誤的是( ) 4．(xx安徽)下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是( ) A．生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位 B．僅比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類 C．越小的分類單位，所屬生物之間親緣關(guān)系越近 D．越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越多 5．(xx婁底)若將水螅、蚯蚓、黑眉錦蛇、蛔蟲、丹頂鶴、渦蟲、家蠶、河蚌、草魚、老虎等動(dòng)物分成兩大類，其分類的依據(jù)是( ) A．運(yùn)動(dòng)方式不同 B．呼吸方式不同 C．生殖和發(fā)育方式不同 D．體內(nèi)有無脊柱 6．(xx青島)袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已在我市進(jìn)行試種，海水稻的培育是利用了( ) A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．無機(jī)環(huán)境的多樣性 7．(xx滁州)我國(guó)是動(dòng)植物種類比較豐富的國(guó)家，表中列舉的保護(hù)動(dòng)植物與其所屬種類，不正確的是( ) 選項(xiàng) 生物名稱 所屬種類 A 蕨 蕨類植物 B 玉米 被子植物 C 揚(yáng)子鱷 爬行動(dòng)物 D 白鰭豚 魚類 8.(xx萊蕪)保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己。保護(hù)生物多樣性( ) A．應(yīng)首先保護(hù)物種多樣性 B．應(yīng)大力實(shí)施退耕還林還草 C．應(yīng)多引進(jìn)物種以增加多樣性 D．應(yīng)多噴灑農(nóng)藥以防治病蟲害 9．(xx赤峰)從表中數(shù)據(jù)分析可知，保護(hù)鳥類多樣性的根本措施是( ) 危害鳥類生 存的因素 偷獵 棲息地喪失 外來物種入侵 其他 原因 對(duì)鳥類的 危害程度 20% 60% 12% 8% A.頒布保護(hù)鳥類的法律、法規(guī) B．保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境 C．禁止引進(jìn)危害鳥類的外來物種 D．將鳥類移入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)和管理 10．(xx日照)下列各項(xiàng)符合圖中所示概念之間關(guān)系的是( ) A．Ⅰ節(jié)肢動(dòng)物　　 Ⅱ昆蟲　　?、篁隍? B．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ胚乳 C．Ⅰ血液 Ⅱ血細(xì)胞 Ⅲ血小板 D．Ⅰ染色體 Ⅱ基因 ⅢDNA 11．(xx聊城)北京官方微博@平安北京提醒網(wǎng)友：寄粽需謹(jǐn)慎、且吃且珍惜。德國(guó)、法國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是禁止各類粽子攜帶或郵寄入境的。這是因?yàn)橐恍┢贩N的粽子含有肉類成分，可能會(huì)有蟲卵和微生物，若外來有害生物流入境內(nèi)，可能出現(xiàn)的結(jié)果是( ) ①在當(dāng)?shù)匾饌魅静〉牧餍袀鞑ァ、谪S富當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴、弁{當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴、芷茐漠?dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡?、菰黾赢?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 A．①②⑤ B．①②④ C．①③④ D．①③⑤ 12．(xx衡陽)如圖列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)回答問題： (1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①____________，③________，⑤__________。 (2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立______________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。 (3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是________。 (4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是______。 1．(2019原創(chuàng)題)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，我們往往把花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為重要的依據(jù)。下列不能說明這一問題的是( ) A．存在時(shí)間短，受環(huán)境影響小 B．結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定 C．是生殖器官，人們的關(guān)注度高 D．可以較準(zhǔn)確地反映出不同植物的親緣關(guān)系 2．(2019原創(chuàng)題)下列說法錯(cuò)誤的是( ) A．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，可以大力引進(jìn)外來物種 B．基因多樣性為遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源 C．生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，抵抗外界干擾、保持自身穩(wěn)定的能力就越強(qiáng) D．一個(gè)物種的消失就是一個(gè)基因庫的消失 3．(xx德州寧津模擬)菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了( ) A．遺傳的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C．物種的多樣性 D．植物種類的多樣性 4．(xx臨沂蘭陵一模)下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是( ) A．生物的多樣性實(shí)質(zhì)上是生物種類的多樣性 B．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫 C．生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 D．保護(hù)生物的多樣性最根本的措施是保護(hù)棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 5．(xx濟(jì)南歷城一模)生物的分類單位由小到大，生物之間的共同特征由多到少的是( ) A．屬→科→綱→門 B．屬→目→科→綱 C．門→綱→目→種 D．綱→科→目→種 6．(xx萊蕪三模)某同學(xué)將草履蟲、流感病毒、金魚、噬菌體四種生物分成了如圖所示兩類。你認(rèn)為該同學(xué)可能是依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)給四種生物進(jìn)行分類的( ) ①細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核　②有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)　③是否單細(xì)胞個(gè)體?、苁欠駹I(yíng)寄生生活　⑤是否生活在水中?、奘遣皇莿?dòng)物 A．①②④⑤ B．②④⑤⑥ C．①②③④ D．③④⑤⑥ 7．(2019原創(chuàng)題)“南有袁隆平，北有李振聲”。袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥遺傳育種專家，他們的科研成果大大提高了我國(guó)的水稻和小麥產(chǎn)量。在分類學(xué)上，水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱。下列說法正確的是( ) A．水稻和大豆的親緣關(guān)系比與小麥的近 B．水稻與小麥的共同特征比與大豆的多 C．以上分類單位中，最小的分類單位是科 D．小麥與大豆之間沒有共同特征 8．(xx許昌一模)下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是( ) A．種子植物門 B．梅屬 C．雙子葉植物綱 D．薔薇科 9．(xx德州寧津模擬)黃腹角雉在20世紀(jì)70年代末已處于瀕危狀態(tài)，造成其瀕危的主要原因是( ) ①繁殖能力弱，天敵對(duì)卵的盜食 ②退耕還林還草 ③亂捕濫殺 ④設(shè)置人工巢箱 ⑤人類的過度開發(fā)利用造成典型棲息地遭到破壞 A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③⑤ 10．(xx孝感云夢(mèng)模擬)某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表解，其中①、②、③可代表的生物分別是( ) A．小麥　酵母菌　乙肝病毒 B．草履蟲　乳酸桿菌　流感病毒 C．水稻　大腸桿菌　甲流病毒 D．馬尾松　青霉　衣藻 11．(xx泰安模擬)如圖是某同學(xué)在大汶河水域及其兩岸采集到的部分生物，他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行了分類，如圖是他對(duì)其中六種生物分類的情況，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)圖中將除細(xì)菌以外的五種生物歸為A類的依據(jù)是這五種生物____________________，將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開，歸為B類的依據(jù)是這三種生物__________________，將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其他生物分開，歸為C類的依據(jù)是這三種生物________________________。 (2)該同學(xué)對(duì)上述六種生物進(jìn)行分類時(shí)，運(yùn)用了觀察法和________法；該同學(xué)用顯微鏡觀察衣藻時(shí)，先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維，然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片，你推測(cè)他在載玻片上放棉花纖維的目的是____________________。 (3)該同學(xué)在本次活動(dòng)中還觀察到了多種魚類、鳥類和兩棲動(dòng)物，并專門對(duì)它們的呼吸特點(diǎn)進(jìn)行了研究。以下是他的研究記錄：“各種魚類都用鰓進(jìn)行呼吸，兩棲動(dòng)物則是幼體用鰓呼吸，成體靠肺呼吸，鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善，它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換?！彼拿枋鲇袃蓚€(gè)地方不太恰當(dāng)，請(qǐng)幫他指出來： 錯(cuò)誤①：_________________________________________________________； 錯(cuò)誤②：_________________________________________________________ _________________________________________________________________。 參考答案 【真題精選】 1．C　2.B　3.A　4.C　5.D　6.A　7.D　8.B　9.B　10.C　11.C 12．(1)流感病毒　松樹　揚(yáng)子鱷　(2)自然保護(hù)區(qū)　(3)菜豆　(4)界 【模擬預(yù)測(cè)】 1．C　2.A　3.A　4.A　5.A　6.B　7.B　8.A　9.B　10.C 11．(1)都有成形的細(xì)胞核　體內(nèi)都有葉綠體　都是單細(xì)胞生物　(2)實(shí)驗(yàn)　限制衣藻過快運(yùn)動(dòng)　(3)兩棲類則是幼體用鰓呼吸，成體靠肺呼吸　鳥類的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善，它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換